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    心理學(xué)專業(yè)學(xué)的是什么內(nèi)容(心理學(xué)專業(yè)學(xué)的是什么課程)

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-24 18:22:09 義務(wù)教育 924次 作者:合肥育英學(xué)校

    大學(xué)心理學(xué)專業(yè)課程包括普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。

    1.普通心理學(xué)

    心理學(xué)專業(yè)學(xué)的是什么內(nèi)容(心理學(xué)專業(yè)學(xué)的是什么課程)

    其研究范圍包括心理學(xué)的理論原理和方法、心理過(guò)程的基本原理、心理狀態(tài)和人格心理特征。它不僅總結(jié)了心理學(xué)各分支的研究成果,而且是心理學(xué)各分支的常識(shí)和理論基礎(chǔ)。它是一門(mén)基礎(chǔ)的、入門(mén)性的心理學(xué),也是心理學(xué)的支柱。

    2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

    《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》是心理學(xué)專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課之一,對(duì)于學(xué)生心理學(xué)研究思路的形成以及后續(xù)課程的學(xué)習(xí)具有重要意義。

    課程的教學(xué)分為理論課和實(shí)驗(yàn)課兩部分。一般來(lái)說(shuō),每周有兩節(jié)課。理論與實(shí)驗(yàn)相輔相成,同步教學(xué)。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是運(yùn)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法研究人類(lèi)心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的學(xué)科。它是心理學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究中不可缺少的一門(mén)學(xué)科。

    3.心理統(tǒng)計(jì)

    心理統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支。數(shù)理統(tǒng)計(jì)在心理學(xué)中的應(yīng)用。研究如何在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中收集、組織和分析數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù),以及如何根據(jù)這些數(shù)據(jù)所傳達(dá)的信息做出科學(xué)推論。作為心理學(xué)研究的有效工具,其內(nèi)容按其目的和功能可分為三個(gè)部分:描述性統(tǒng)計(jì)、推論性統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

    4.心理測(cè)量

    心理測(cè)量學(xué)是通過(guò)科學(xué)、客觀、規(guī)范的測(cè)量方法對(duì)人的特定素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)。這里所謂素質(zhì),是指完成某項(xiàng)特定工作或活動(dòng)所必需的或與之相關(guān)的那些個(gè)人特征,如觀念、技能、能力、氣質(zhì)、性格、興趣、動(dòng)機(jī)等。他們以一定的質(zhì)量和速度完成工作或活動(dòng)。必要的基礎(chǔ)。

    5.生理心理學(xué)

    生理心理學(xué)是心理學(xué)研究的重要組成部分。它探討心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和大腦的機(jī)制。其研究包括大腦和行為的進(jìn)化;大腦的解剖結(jié)構(gòu)和發(fā)育及其與行為的關(guān)系;認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)控制、動(dòng)機(jī)行為、情緒和精神障礙等心理現(xiàn)象和行為的神經(jīng)過(guò)程和機(jī)制。

    6.人格心理學(xué)

    人格心理學(xué)是心理學(xué)的分支之一,可以簡(jiǎn)單地定義為研究人獨(dú)特行為模式的心理學(xué)。人格心理學(xué)家研究人格的構(gòu)成特征及其形成,以預(yù)測(cè)其對(duì)塑造人類(lèi)行為和生活事件的影響。

    7.社會(huì)心理學(xué)

    社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體和群體在社會(huì)交往中心理行為的發(fā)生和變化模式。社會(huì)心理學(xué)在個(gè)人層面和社會(huì)群體層面探索人際關(guān)系。個(gè)體層面的研究?jī)?nèi)容包括:個(gè)體社會(huì)化過(guò)程、溝通、言語(yǔ)發(fā)展、伴侶、家庭和生活環(huán)境、學(xué)校對(duì)個(gè)體的影響等。

    參考來(lái)源:北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院-心理學(xué)雙學(xué)位教學(xué)項(xiàng)目

    參考來(lái)源:百度百科-心理學(xué)專業(yè)

    參考來(lái)源:百度百科-普通心理學(xué)

    參考來(lái)源:百度百科-實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

    參考來(lái)源:百度百科-心理統(tǒng)計(jì)

    參考來(lái)源:百度百科-心理測(cè)量

    參考來(lái)源:百度百科-生理心理學(xué)

    參考來(lái)源:百度百科-人格心理學(xué)

    參考來(lái)源:百度百科-社會(huì)心理學(xué)

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