高考選拔制度(選官制度高考題)

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好久沒(méi)說(shuō)高考了（《高考四十年：一座不完美卻不能拆的橋》）。今天是全國(guó)高考的最后一天。再說(shuō)高考的事。6月7日，2022年全國(guó)高考拉開帷幕。1193萬(wàn)考生在全國(guó)33萬(wàn)個(gè)考點(diǎn)參加高考，超過(guò)100萬(wàn)監(jiān)考人員保障高考公平。今年恰逢全國(guó)統(tǒng)一高考70周年。經(jīng)歷了七十年的動(dòng)蕩，高考的魅力并未減弱。今年，考生比去年增加了115萬(wàn)人，考生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。

如果你要問(wèn)中國(guó)古代最偉大的發(fā)明，你首先會(huì)想到被西方啟蒙思想家推崇的四大發(fā)明（今天的文章《夢(mèng)溪筆談》是最早記錄活字印刷術(shù)和指南針的古代著作，傳于明清時(shí)期）今年高考內(nèi)容）。

最典型的就是馬克思在《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中的名言：“火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”。

但如果我真的要選擇中國(guó)古代最偉大的發(fā)明之一，那么我會(huì)選擇科舉制度。是的，中國(guó)古代最偉大的發(fā)明并不是所謂的四大發(fā)明。事實(shí)上，它幾乎是像四大發(fā)明一樣被發(fā)明的。比如中國(guó)發(fā)明的馬鐙，由匈奴人傳到西方，催生了西方中世紀(jì)的騎士階層。這種影響力其實(shí)并不比四大發(fā)明小。

科舉制度是中國(guó)古代真正最偉大的發(fā)明。這是天才的創(chuàng)造。正是因?yàn)榭婆e制度，中國(guó)在西方所謂的黑暗中世紀(jì)1300年里成為了人類文明的燈塔。它從隋元年（605年）一直持續(xù)到光緒三十一年（1905年），充分說(shuō)明了科舉制度的生命力。

自從人類進(jìn)入私有制社會(huì)以來(lái)，人才的選拔就成為最重要的事情。古代六經(jīng)之一的《禮記》講到了“選賢任能”的問(wèn)題?？傮w來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了四個(gè)階段。夏朝以前，三皇五帝時(shí)期實(shí)行“薦舉制”；漢、商、周時(shí)期，都是世襲制，天下的重臣、大臣都是貴族。秦漢時(shí)期是科舉制度。直到隋朝才發(fā)明科舉制度，一直延續(xù)到清末。

科舉制度包括我們今天的高考制度和公務(wù)員考試制度。當(dāng)今世界各國(guó)的高考制度、科舉制度都是源自科舉制度。這實(shí)際上是一個(gè)比西方所謂“民主”制度重要得多的制度。什么是三權(quán)分立？多黨選舉遠(yuǎn)不如高考制度和公務(wù)員制度重要。今天要談制度自信，就必須談科舉制度，它是古代社會(huì)最重要的功績(jī)?nèi)蚊贫取?/p>

科舉制度誕生于隋朝。隋文帝于大業(yè)元年（605年）首次實(shí)行科舉制度。用這種相對(duì)公平公正的方式選拔人才，打破了九品中正宗制度?？婆e制度是在唐代發(fā)展起來(lái)的，唐朝的輝煌有一半可以歸功于科舉制度?？婆e制度在宋代最為繁盛，錄取的官員數(shù)量為歷代之最。明清兩代得到進(jìn)一步完善。明清兩代近三百年的繁榮，都離不開科舉制度的貢獻(xiàn)。

清朝的科舉考試有四級(jí)。第一級(jí)是進(jìn)士考試，通過(guò)考試的人稱為學(xué)者；第二級(jí)是進(jìn)士。第二級(jí)是鄉(xiāng)試，通過(guò)考試的稱為舉人。第三級(jí)為一般考試，通過(guò)考試的人被稱為貢。第四級(jí)是殿試，通過(guò)考試的人稱為進(jìn)士。進(jìn)士前三名分別被稱為狀元、二人、三花。古人的三大喜事中，第一件是金榜題名，第二件是洞房花燭夜，第三件則有不同的解釋。最常見的就是在異國(guó)他鄉(xiāng)遇見老朋友。

“秀才”一般不能當(dāng)官，但可以當(dāng)官。我們不應(yīng)該認(rèn)為官員年輕。其實(shí)古代的讀書人就相當(dāng)于今天的本科生。古代除了縣令以外，縣令以下的人都算官。“秀才”也得到了很多好處。他們可以當(dāng)老師，辦私塾，寫備忘錄、對(duì)聯(lián)等。他們被認(rèn)為是縣鄉(xiāng)以下的顯赫人物，因?yàn)楣糯蕶?quán)不下鄉(xiāng)。

一般升遷的人不能當(dāng)官，但可以當(dāng)更高的官。左宗棠是一名公務(wù)員。也從官起家，曾任湖南巡撫張良吉的幕僚。后來(lái)張良吉升任湖廣巡撫，仍任用他為幕僚。事實(shí)上，這個(gè)工作人員幾乎相當(dāng)于我們今天省委的秘書長(zhǎng)。不過(guò)，在古代，這個(gè)杖并不叫官。只有總督、總督和其他主管領(lǐng)導(dǎo)才是朝廷任命的官員。當(dāng)然，后來(lái)因?yàn)樗牟湃A出眾，對(duì)國(guó)家有巨大的貢獻(xiàn)，他成為了德高望重的大臣，成為了大官。

工士、進(jìn)士是官場(chǎng)的主力。進(jìn)士參加了皇帝主持的科舉考試，進(jìn)士的人數(shù)就更少了，所以進(jìn)士的起點(diǎn)就高很多。翰林院七品編修。進(jìn)士大多從七品起，擔(dān)任州縣官，是官場(chǎng)的主力軍。貢士與進(jìn)士類似，人數(shù)較多，起點(diǎn)較低，但與進(jìn)士一樣具有不受限制的官職地位。

古代生產(chǎn)力落后，教育普及率很低，受過(guò)教育的學(xué)者地位很高，更不用說(shuō)官員了。宋真宗曾賦詩(shī)一首：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無(wú)人隨，書中有馬多如簇。娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！边@是讀書改變命運(yùn)的真實(shí)寫照，古人叫做“朝為田舍郎，暮登天子堂”，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。