漫畫作者回應(yīng)作品入選高考作文題(2021年高考漫畫作文范文)

高考語文考試今天上午結(jié)束，論述題再次成為熱門話題。全國(guó)I卷作文題發(fā)布了四格漫畫《獎(jiǎng)懲之后》。漫畫展現(xiàn)了孩子們因考試成績(jī)不同而受到的不同待遇。有考生表示看到漫畫作文有點(diǎn)“意外”，也有網(wǎng)友調(diào)侃這是他學(xué)到的人生真實(shí)寫照。河北、河南、江西、廣東、安徽、湖南、湖北、福建、山西九個(gè)省份是本作文題。這個(gè)命題給了候選人很大的發(fā)展空間。

高考作文首次出現(xiàn)于1983年，以漫畫題為主，題目為《這下面沒有水，再換個(gè)地方挖》。廣州十佳青年語文教師之一肖剛表示，高考作文題始終在“逃避”和“超越”中前行，“漫畫素材作文”又回來了。作家遲子建表示，廣東的論述題非常貼近考生的現(xiàn)實(shí)生活，也體現(xiàn)了應(yīng)試教育，體現(xiàn)了積極的一面。

廣東省高考語文考評(píng)組副組長(zhǎng)李金濤認(rèn)為，這一問題反映了當(dāng)前片面追求分?jǐn)?shù)和人才培養(yǎng)的問題。這個(gè)命題貼近現(xiàn)實(shí)，貼近候選人的生活。

2016年高考作文題目如下：

國(guó)卷一：賞罰之后

國(guó)卷二作文：人人都談提高語文素養(yǎng)

全國(guó)第三卷作文：小宇的創(chuàng)業(yè)故事

北京卷：為什么說“老強(qiáng)”是一個(gè)令人震驚、神奇的書簽

浙江卷：虛擬與現(xiàn)實(shí)

上海卷論文：評(píng)估他人的生活

山東高考作文：準(zhǔn)備好的書包

江蘇高考作文：長(zhǎng)故事、短故事

天津卷：我的青春讀物

每個(gè)時(shí)代的社會(huì)發(fā)展背景不同，每一代人都有自己的精神生活主旋律。這一主旋律也體現(xiàn)在高考作文題中。

50、60年代作文命題關(guān)鍵詞：新中國(guó)景象

1950年，我國(guó)實(shí)行統(tǒng)一區(qū)域高等學(xué)校聯(lián)合招生，1951年在全國(guó)大行政區(qū)統(tǒng)一招生。也正是在這一年，新中國(guó)成立后的第一本高考作文——《一年來我在課外努力的工作》出現(xiàn)了。20世紀(jì)50年代的作品標(biāo)題也反映了新中國(guó)成立之初的社會(huì)景象?！案锩刹俊?、“增產(chǎn)節(jié)儉”、“社會(huì)主義路線”等都成為熱詞。

其中，“革命”一詞在高考題中出現(xiàn)了3次，分別是1953年的《寫一個(gè)你所熟悉的革命干部》、1961年的《一位革命先輩的事跡鼓舞著我》和1965年的《談革命與學(xué)習(xí)》；“大躍進(jìn)”分別于1958年和1960年出現(xiàn)過兩次。高考作文題目中：1965年中國(guó)抗美援越，《給越南人民的一封信》成為當(dāng)年的作文題目。這個(gè)時(shí)代，高考作文題更加注重學(xué)生的政治思想。

1951年：《一年來我在課外努力地工作》《論增產(chǎn)節(jié)約的好處》

1952年：《我投到祖國(guó)的懷抱里來》《記一件好人好事》

1953年：《寫一個(gè)你所熟悉的革命干部》《記我最熟悉的一個(gè)人》

1954年：《我的報(bào)考志愿是怎樣決定的》

1955年：《我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生》

1956年：《我生活在幸福的年代里》

1957年：《我的母親》

1958年：《當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)總路線公布的時(shí)候》《大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一件事》《記整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中的一件事》

1959年：《記一段有意義的生活》

1960年：《我在勞動(dòng)中受到了鍛煉》《大躍進(jìn)中的新事物》

1961年：《我學(xué)了毛主席著作以后》《一位革命先輩的事跡鼓舞著我》

1962：《說不怕鬼》《雨后》（兩者選其一）

1963年：《唱國(guó)際歌時(shí)所想起的》《“五一”勞動(dòng)節(jié)日記》

1964年：《讀報(bào)有感——關(guān)于干菜的故事》

1965年：《談革命與學(xué)習(xí)》《給越南人民的一封信》

70年代作文命題關(guān)鍵詞：歷史烙印

1977年，全國(guó)恢復(fù)高考。今年，北京高考作文題目為《我在這戰(zhàn)斗的一年里》。1976-1977年間，中國(guó)發(fā)生了許多重大事件：文化大革命的結(jié)束、“四人幫”的瓦解、唐山地震、周恩來、朱德、毛澤東的逝世……話題成為知青們表達(dá)情感的一種方式。與此同時(shí)，這個(gè)時(shí)代還出現(xiàn)了重寫故事、縮寫等高考作文形式。

1977年：《我的戰(zhàn)斗年》

1978年：縮寫“速度是一個(gè)重要問題”

1979年：重寫《陳以令的故事》

1980年：讀后感：《畫蛋》（達(dá)芬奇的故事）

80年代作文命題關(guān)鍵詞：關(guān)注社會(huì)

80年代的作品題材豐富，關(guān)注社會(huì)生活。例如，1985年高考作文題中，要求考生給編輯部寫一封信《光明日?qǐng)?bào)》，反映廢水、有害氣體、化工廠污染等問題；1986年，考生的寫作題目為《樹木?森林?氣候》。

20世紀(jì)80年代，命題形式也有創(chuàng)新。1983年，漫畫《這下面沒有水，再換個(gè)地方挖》首次出現(xiàn)在高考作文題中，要求考生寫一篇300字的說明文和一篇800字的議論文。新的高考作文格式讓很多考生措手不及。20世紀(jì)80年代，高考作文題目大多是議論文，但也有讀后感想、書信等題目。

1981：寫評(píng)論《毀樹容易種樹難》

1982年：“先憂天下之憂，后天下之樂而樂”。

1983年：圖畫構(gòu)圖：一解說；一場(chǎng)討論（漫畫《挖井》）

1984年：關(guān)于如何寫論文的報(bào)告

1985年：《致光明日?qǐng)?bào)編委會(huì)的信》（關(guān)于環(huán)境污染問題）

1986年：《樹木·森林·氣候》（報(bào)告，自制字幕）

1987年：自編題（裕民小學(xué)游泳訓(xùn)練班通訊）

1988：習(xí)慣

1989年：《給年輕同學(xué)的一封信》（關(guān)于報(bào)考的困惑和苦惱）

1990年：動(dòng)作表達(dá)；肖像描述；討論500字（材料：玫瑰園里的花和刺）

90年代作文命題關(guān)鍵詞：腦洞大開

20世紀(jì)90年代，高考論述題進(jìn)入了一個(gè)新的階段，可以說開啟了很大的想象空間。1999年，科幻題材《如果記憶可以移植》被列入高考作文題。1995年，作文要求從寓言詩(shī)中選出兩只鳥，展開想象，寫一段與《麻雀與燕子的對(duì)話》、《黃鸝與鸚鵡的對(duì)話》等的對(duì)話片段；1996年，我根據(jù)《給六指做整形手術(shù)》和《截錯(cuò)了》兩幅漫畫寫了一篇說明文；20世紀(jì)90年代可以說是話題散文的時(shí)代。

1991年：根據(jù)圓形物體，寫一段假想段落第——號(hào)命題選集（“近墨者黑”、“近墨者不一定黑”，辯論或討論）

1992年：旁白；討論（關(guān)于社會(huì)倫理問題、雨中街頭的場(chǎng)景）

1993年：撰寫《關(guān)于學(xué)費(fèi)報(bào)酬問題》的廣播劇本

1994：嘗試

1995年：一次談話；評(píng)論（素材為詩(shī)《鳥的對(duì)話》）

1996年：解釋；討論（兩部六指整形漫畫對(duì)比，討論主題是“我更喜歡它”）

1997年：自設(shè)題（社會(huì)調(diào)查分析，兩份材料，主線是“幫助別人”）

1998：堅(jiān)持；我追求的性格戰(zhàn)勝了脆弱（二選一）作文：補(bǔ)充寫作《媽媽只洗了一只鞋》

1999：如果記憶可以移植

2000：通過對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同理解，談?wù)勀銓?duì)生活中問題的看法，你對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，解決問題的方法，以及問題的答案？

21世紀(jì)作文命題關(guān)鍵詞：生活哲學(xué)

近年來，高考作文題百花齊放，作文中的每一篇素材都告訴我們一種人生哲理。例如，2015年的“蝴蝶翅膀的顏色”，2014年全國(guó)第1卷中的《兩人過獨(dú)木橋》，2010年國(guó)家第1卷中的《有魚吃還捉老鼠？》，2004年北京卷《包容》

此外，近年來的高考題也變得更加貼近日常生活。去年新國(guó)考的高考作文題也來自微博。內(nèi)容是女兒在微博私信報(bào)道稱，父親正在開車打電話。當(dāng)時(shí)，警方在微博上發(fā)布了舉報(bào)信。上線，贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊。

2001：誠(chéng)信

2002：心靈的選擇

2003年：以“情感的親密與對(duì)事物的認(rèn)知”為主題

2004年：主題為“相信自己，傾聽別人的意見”

2005年：以“意外又合理”為主題

2006年：讀書（安徽省自2006年起自主命題）

2007年：看著籃子里的媽媽

2008年：滿懷激情出發(fā)

2009：超越角落的聯(lián)想或感知

2010年：對(duì)五行雜詩(shī)的思考或聯(lián)想

2011年：時(shí)間在流逝

2012年：《誠(chéng)信》

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