管理科學(xué)是啥專業(yè)(管理科學(xué)是什么專業(yè)-學(xué)的是什么-)

大家是不是覺得管理很空虛、很籠統(tǒng)？事實(shí)上，也不一定如此。管理的案例場(chǎng)景全部來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，解決的問(wèn)題都是企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中實(shí)際會(huì)遇到的問(wèn)題。北辰青年辛苦整理了這份答案，詳細(xì)介紹了《管理科學(xué)與工程》專業(yè)，全部來(lái)自師兄師姐的真實(shí)經(jīng)歷~

管理科學(xué)與工程

lTA在讀什么？

1.TA簡(jiǎn)介

管理科學(xué)與工程是運(yùn)用科學(xué)方法（如分析、實(shí)驗(yàn)、量化等）確定各種系統(tǒng)如何最佳運(yùn)行和設(shè)計(jì)，即對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的人力、物力、財(cái)力等資源進(jìn)行最佳運(yùn)行的學(xué)科。管理系統(tǒng)。統(tǒng)籌安排，為決策者提供有依據(jù)的最優(yōu)方案，實(shí)現(xiàn)最有效的管理，科學(xué)地把事情辦得更好。

管理科學(xué)與工程專業(yè)雖然屬于管理學(xué)的范疇，但與大眾理解中的“管理學(xué)”完全不同。很多人誤解該專業(yè)是一門類似于人力資源管理的學(xué)科，但實(shí)際上，管理科學(xué)與工程注重統(tǒng)籌規(guī)劃和優(yōu)化，定量解決企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題，對(duì)數(shù)理能力有較高要求。例如供應(yīng)鏈管理、使用編程軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。

2.TA課程概述

大一階段：大一專業(yè)尚未開始。專業(yè)課程不多，主要是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)和導(dǎo)論數(shù)學(xué)。例如《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《高等數(shù)學(xué)》、《管理學(xué)》等，與經(jīng)濟(jì)金融類學(xué)生相同

大二階段：開始選修一些專業(yè)課程，傾向于企業(yè)金融，如《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》；繼續(xù)完成其他基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程：《線性代數(shù)》《概率統(tǒng)計(jì)》；掌握計(jì)算機(jī)編程，例如Python或Matlab；開始把數(shù)學(xué)和金融結(jié)合起來(lái)，初步了解《數(shù)據(jù)分析方法》；

大三：正式深入了解管理科學(xué)方向，主要面對(duì)管理實(shí)踐中的問(wèn)題，通過(guò)業(yè)務(wù)分析和建模解決問(wèn)題?；A(chǔ)知識(shí)課程如：《運(yùn)籌學(xué)》、《運(yùn)營(yíng)管理》、《大數(shù)據(jù)管理》等

高級(jí)階段：以社會(huì)實(shí)習(xí)為主，系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理研究方法

3.TA的培訓(xùn)計(jì)劃：

lTA的未來(lái)前景及就業(yè)

1.就業(yè)數(shù)據(jù)（包括行業(yè)分布、代表性就業(yè)崗位、升學(xué)就業(yè)比例、畢業(yè)工資）

從事行業(yè)分銷

（數(shù)據(jù)來(lái)源：友智）

代表性就業(yè)崗位及平均工資

（數(shù)據(jù)來(lái)源：友智）

就業(yè)地域分布

（數(shù)據(jù)來(lái)源：友智）

2.弟兄姊妹都做什么工作：

國(guó)內(nèi)留學(xué)：中山大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等

留學(xué)類別：香港科技大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)

專業(yè)進(jìn)修課程：管理科學(xué)與工程碩士

就業(yè)類別：金融機(jī)構(gòu)：順德農(nóng)商銀行；咨詢及專業(yè)服務(wù)：安永、道源商業(yè)地產(chǎn)咨詢、FICO管理咨詢等；行業(yè)：海航地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、華為、立白、搜狐焦點(diǎn)、唯品會(huì)

職位主要包括：咨詢研究部、快消品組、供應(yīng)鏈策劃等；

l助教的課堂經(jīng)歷和課外活動(dòng)

一、學(xué)習(xí)本專業(yè)的樂(lè)趣和難點(diǎn)：

樂(lè)趣：

在學(xué)習(xí)管理科學(xué)與工程課程時(shí)，我們遇到的案例情境都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。我們解決的問(wèn)題都是企業(yè)在運(yùn)營(yíng)中實(shí)際會(huì)遇到的問(wèn)題，這也讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了成就感。

在運(yùn)籌學(xué)中，我們學(xué)會(huì)了如何處理企業(yè)中常見的運(yùn)輸分配問(wèn)題，學(xué)會(huì)了使用動(dòng)態(tài)規(guī)劃來(lái)解決復(fù)雜的人員分配和調(diào)度問(wèn)題，甚至學(xué)會(huì)了對(duì)某些問(wèn)題情況進(jìn)行數(shù)學(xué)建模；

在運(yùn)營(yíng)管理和供應(yīng)鏈管理中，我們學(xué)習(xí)了如何確定合適的訂單周期和訂單數(shù)量以降低庫(kù)存成本，以及如何制定生產(chǎn)計(jì)劃；

我們?cè)诖髷?shù)據(jù)管理課程中還學(xué)習(xí)了如何利用機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法從客戶行為數(shù)據(jù)中挖掘有價(jià)值的結(jié)論。在整個(gè)課程體系下，我們對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)有了宏觀的了解。

困難：

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管在企業(yè)環(huán)境中很常見，并且簡(jiǎn)化了很多情況，但是建模、優(yōu)化或者預(yù)測(cè)評(píng)估仍然不是一件簡(jiǎn)單的事情。我們會(huì)遇到不知道如何表達(dá)的約束，也會(huì)遇到無(wú)從處理的原始數(shù)據(jù)。

課程考核主要以project和pre的形式進(jìn)行，基本沒有考試。因?yàn)檎n程的原因，幾乎每周都會(huì)舉行小組討論等活動(dòng)。平時(shí)比其他專業(yè)要忙一些，但是考試周的時(shí)候基本上還是很放松的。

2.什么人適合學(xué)習(xí)本專業(yè)？

具有一定的編程基礎(chǔ)。使用的模型和算法大部分是由計(jì)算機(jī)解決的，這就需要學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的編程技能（當(dāng)然我們會(huì)有相應(yīng)的課程，所以零編程知識(shí)不是問(wèn)題）。管理學(xué)學(xué)生將更頻繁地使用MATLAB或Python等軟件。如果他們有基礎(chǔ)，他們就會(huì)比其他人有優(yōu)勢(shì)。同樣的，那些對(duì)編程感興趣或者有編程天賦的人也會(huì)對(duì)我們的專業(yè)感到更舒服。

具有一定的數(shù)學(xué)分析能力和較強(qiáng)的邏輯性。該專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)也有一定的要求。雖然考試并沒有考查太多這方面的知識(shí)，但是在編程和建模時(shí)，必須要掌握概率統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)。對(duì)數(shù)學(xué)建模感興趣并擅長(zhǎng)高中數(shù)學(xué)和物理的學(xué)生適合該專業(yè)。喜歡代數(shù)運(yùn)算和定量分析的同學(xué)會(huì)更能對(duì)我們的專業(yè)課程產(chǎn)生共鳴。

更加細(xì)心。編碼很累，調(diào)試更是如此，所以細(xì)心的人會(huì)有更好的體驗(yàn)。

細(xì)致的觀察能力。由于我們所學(xué)知識(shí)解決的問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)中隨處可見，因此學(xué)生需要具備生活中細(xì)致的觀察能力，能夠思考目標(biāo)問(wèn)題在不同條件的影響下會(huì)發(fā)生怎樣的變化。

敏銳的洞察力。案例豐富多彩、各異，這也要求學(xué)生有敏銳的洞察力，找出問(wèn)題的關(guān)鍵影響因素，確定正確的分析邏輯。

3.學(xué)習(xí)本專業(yè)所需的知識(shí)和能力

丨較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往及跨文化交流能力，

丨運(yùn)用系統(tǒng)的管理思想和方法、定量模型和信息技術(shù)，為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)做出先進(jìn)的管理決策。

丨對(duì)管理科學(xué)重要細(xì)分領(lǐng)域有更深入理解、掌握和研究的潛力，增強(qiáng)未來(lái)科研、升學(xué)和就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；

丨掌握業(yè)務(wù)分析技能和建模技能，并運(yùn)用所學(xué)到的技能批判性地分析、建模和解決管理實(shí)踐中面臨的復(fù)雜決策問(wèn)題。

丨培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析和信息技術(shù)應(yīng)用能力、批判性思維和創(chuàng)造性思維。能夠?qū)ζ髽I(yè)實(shí)際面臨的多種情況進(jìn)行定量分析。對(duì)于企業(yè)級(jí)大數(shù)據(jù)，您將掌握數(shù)據(jù)挖掘的常用機(jī)器學(xué)習(xí)算法，并能夠利用科學(xué)知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化工具來(lái)優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營(yíng)，提高工作效率。

4.專業(yè)人士將參加的比賽/實(shí)習(xí)/講座/俱樂(lè)部

本專業(yè)學(xué)生經(jīng)常參加的比賽有：

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、高等教育學(xué)會(huì)杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生管理決策模擬競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽、Kaggle數(shù)據(jù)大賽、阿里云天池大賽、ETC。

該專業(yè)的實(shí)習(xí)公司一般有以下幾種類型：

曾在快消品公司、互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)生、供應(yīng)鏈實(shí)習(xí)生；在咨詢公司、證券公司擔(dān)任行業(yè)研究員。

lTA補(bǔ)充信息

1.專業(yè)書籍

《運(yùn)籌學(xué)導(dǎo)論》第9版，HillierLieberman，清華大學(xué)出版社。

本書是一本運(yùn)籌學(xué)經(jīng)典教材，寫得簡(jiǎn)單易懂。本書詳細(xì)介紹了運(yùn)籌學(xué)中的線性規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃等建模方法。它非常適合初學(xué)者了解管理科學(xué)與工程專業(yè)。

《運(yùn)營(yíng)管理》第13版，JacobsChase著，任建標(biāo)譯。

本書從流程設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈與需求計(jì)劃、作業(yè)調(diào)度等方面詳細(xì)講解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的量化管理方法。內(nèi)容細(xì)致，是管理科學(xué)與工程專業(yè)的經(jīng)典教材。

2.專業(yè)人士會(huì)閱讀的一些公眾號(hào)/網(wǎng)站/報(bào)紙

管理科學(xué)與工程專業(yè)擁有學(xué)術(shù)界公認(rèn)最強(qiáng)的期刊3個(gè)，分別是《OperationResearch》、《ManagementScience》和《ManufacturingServiceOperationManagement》。這些學(xué)術(shù)期刊的過(guò)往文章都可以在網(wǎng)上搜索到。

3.專業(yè)人士使用的一些工具

管理科學(xué)與工程對(duì)硬件要求不強(qiáng)。它只需要清晰的想法、一張紙、一支筆和一臺(tái)電腦。

但該專業(yè)對(duì)軟件有一定的要求，建模過(guò)程中需要使用一些簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言來(lái)求解。更推薦Python，R語(yǔ)言和MATLAB也是不錯(cuò)的選擇。

Python被廣泛使用并且免費(fèi)且開源。除了數(shù)據(jù)分析之外，它還能做很多事情。

R也是免費(fèi)和開源的。它在數(shù)據(jù)分析方面比Python更容易使用，并且有更好的可視化模塊，但在其他方面比Python差。

MATLAB需要付費(fèi)，具有極強(qiáng)的矩陣計(jì)算能力。

4.需要專業(yè)證書

管理科學(xué)與工程沒有必要的證書。也許一次優(yōu)秀的競(jìng)賽成績(jī)、一次項(xiàng)目研究經(jīng)歷、一次充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)更好地證明你的能力。

其他通用證書如英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等均可考取。

根據(jù)您的個(gè)人需求或興趣，您可以選擇考取金融或會(huì)計(jì)方面的證書，如證券從業(yè)資格證書、CPA、CFA等。

管理科學(xué)與工程專業(yè)入門就到此為止。希望對(duì)有興趣申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的朋友有所幫助（PS，請(qǐng)勿免費(fèi)閱讀）

圖文均摘自北辰青年整理的《專業(yè)博物館》。如果覺得有用的話，別忘了雙擊屏幕點(diǎn)個(gè)贊哦！

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