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什么是職業(yè)教育高考？
職業(yè)教育高考，又稱職業(yè)教育高考，是指相對于普通高考（普通高等學校招生的全國統(tǒng)一考試）而言的職業(yè)教育專業(yè)高考。教育部逐步建立職業(yè)教育高考制度，使之成為高等職業(yè)教育的主要招生考試。渠道。
職業(yè)教育和普通教育是兩種不同類型的教育，但同等重要。
教育部將深入貫徹黨的十九大提出的“完善職業(yè)教育培訓體系”要求，按照國家總體布局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級各類職業(yè)教育發(fā)展?？荚囌猩贫雀母锓桨浮惩殬I(yè)教育體系內(nèi)升學渠道，調(diào)整高職招生計劃配置和考試招生政策，適度提高初等職業(yè)學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生的比例、本科職業(yè)學校招收初等職業(yè)學校的比例畢業(yè)生，逐步建立“職業(yè)教育”“高考”制度，使其成為高職教育考試招生的主渠道。
參加職業(yè)教育高考有哪些優(yōu)勢？
1、有效避免文化基礎(chǔ)差學生的劣勢
職業(yè)教育高考除了公共課程（語文、數(shù)學、英語）外，還要求綜合專業(yè)科目?？梢岳脤I(yè)課的優(yōu)勢來彌補文化基礎(chǔ)差的劣勢，更容易進入大學。
2.升入大學的機會大
職業(yè)教育高考面向職業(yè)中學學生，是職業(yè)學校學生之間的競賽。參加職業(yè)教育高考的人較少。與普通高考相比，考試難度較低，題目較少，競爭性也小很多。近年來，隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育，更多高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型大學，擴大職業(yè)教育高考招生比例，讓更多職業(yè)教育學生通過職業(yè)教育高考，像普通高中生一樣參加專科和學士學位考試。攻讀研究生打開了繼續(xù)深造的大門。
3、順利接受職業(yè)教育
“3+4”、五年一貫制、三二制連續(xù)學習，打通了中職與高職的升學之路。所謂“3+4”，是指中等職業(yè)學校3年制連續(xù)培養(yǎng)和大學本科4年制。高等職業(yè)教育五年一貫制也稱“初中起點高等教育”初中畢業(yè)生中考成績達到學校錄取線，直接進入高職院校學習5年，學習完成后，頒發(fā)國家認可的專科畢業(yè)證書。高職院?！叭齼蛇B讀”是指應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加中考，由市招生部門組織報名、考試擇優(yōu)錄取，在中等職業(yè)學校學習3年，考核合格的學生直接升入相應(yīng)高職院校學習2年。學生完成學業(yè)后，學習成績合格，可獲得大專畢業(yè)證書。
4、未來就業(yè)形勢良好
職業(yè)院校堅持市場導向，開設(shè)緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需要的汽車運行與維修、電子技術(shù)、信息技術(shù)、財務(wù)會計、學前教育、電子商務(wù)等專業(yè)。
職業(yè)教育高考如何實施？
2020年1月
教育部與山東省聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，在山東省試點，率先探索建立“職業(yè)教育高考”制度，全面建設(shè)職業(yè)院校應(yīng)用型本科專業(yè)、?？圃盒?、職業(yè)教育本科生、應(yīng)用型本科生到專業(yè)學位畢業(yè)生。人才培養(yǎng)體系。
2020年12月
教育部召開教育2020收官系列第三場新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。教育部職業(yè)與成人教育司司長陳子繼在會上強調(diào)，增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性必須把握三點。首先是建立職業(yè)教育高考制度。依托這一體系，將中等職業(yè)教育、職業(yè)院校教育、職業(yè)本科教育在內(nèi)容和培養(yǎng)上銜接起來，任何職業(yè)學校的學生都可以通過職業(yè)教育高考制度。進入任何職業(yè)學院的任何專業(yè)
2022年
將正式實施，考試科目分為文化課+專業(yè)課+專業(yè)技能。普通高中生不得參加。
職業(yè)教育高考不允許普通高中畢業(yè)生報考，這是一個很大的變化。至此，中職學生將迎來首次升學高峰。中等職業(yè)教育的畢業(yè)生還可以考專科、本科，甚至考研。攻讀博士學位中職學生專業(yè)技能扎實，學歷高，參加職業(yè)教育高考，前途光明。
山東省政府決定將一半左右的省屬本科院校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科院校。同時，借鑒國外辦學模式，積極探索以新型本科院校、獨立學院和優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校為主體的應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)。屆時，中等職業(yè)學校學生通過職業(yè)教育高考升入優(yōu)質(zhì)本科院校的通道將暢通，數(shù)量將逐年增加。這不僅有利于職業(yè)學校學生升入高等教育、成才，也將有效提升本科院校培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)技能人才的能力。
和普通高考有什么區(qū)別？
1、報考的不同身份群體
職業(yè)教育高考考生主要為職業(yè)高中、中專技校等中等職業(yè)技術(shù)型學校的三年級學生或者往屆畢業(yè)生為主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三學生為主。
2、應(yīng)用條件不同
報考職業(yè)教育高考，需取得教育部考試中心頒發(fā)的計算機證書或英語證書，或省教育廳頒發(fā)的職業(yè)技能課程考試合格三證中的任意證書考試機關(guān)。一般高考不需要任何證書。
3、考試科目不同
職業(yè)教育高考考試科目為語文、數(shù)學、英語。每科滿分150分，總分450分。普通高考考生的科目為語文數(shù)學英語+文科或語文數(shù)學英語+理科。
4.考試難度不同
職業(yè)教育高考主要考基礎(chǔ)和基本應(yīng)用，就是最簡單的語文、數(shù)學和英語；一般高考考基礎(chǔ)、基礎(chǔ)應(yīng)用和復合應(yīng)用，難度較大。
5.不同院校的錄取
職業(yè)教育高考考入指定院校。普通高考面向所有全日制大學開放。
6.申請時間和考試時間不同
職業(yè)教育高考每年10月舉行，考試時間為1月。普通高考于12月報名，6月舉行。
哪些類型的學生適合報考職業(yè)教育高考？
中考成績不理想的學生
學習成績低于平均水平的中職學生和高中生
高考未通過的學生
注：各地政策有所不同。山東省高職（專科）單獨考試招生對象主要為中等職業(yè)學校（含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、成人中專、技工學校）。
時間不等人，2022年高考已經(jīng)結(jié)束，高考報名正在緊鑼密鼓地進行中。與此同時，最近出現(xiàn)了一個比較熱門的“詞匯”：“職教高考”，所以很多家長都想知道職教高考到底是什么？與普通高考有何不同？以后升學的機會和好處會一樣嗎？
面對職教高考，家長不必著急。近年來，我國一直在試點職業(yè)教育高考改革。主要試點地區(qū)有廣東、山東、湖北三個。目前，最為社會所熟知、最有推廣價值的是廣東“3+證書”模式和山東春季高考改革模式。
因此，近期將推出多篇職業(yè)教育高考政策解讀系列文章，方便學生和家長了解這種未來與普通高考并駕齊驅(qū)的中等職業(yè)教育模式。這篇文章我們來說說另一個上大學的軌道：“職教高考”。
什么是職業(yè)教育高考？
職業(yè)教育高考，又稱職業(yè)教育高考，是指相對于普通高考（普通高等學校招生的全國統(tǒng)一考試）而言的職業(yè)教育專業(yè)高考。教育部逐步建立職業(yè)教育高考制度，使之成為高等職業(yè)教育的主要招生考試。渠道。
職業(yè)教育高考是職業(yè)學校（技工中專、技工學校、職業(yè)高中、高中）學生的考試形式。教育部逐步建立職業(yè)教育高考制度，使其成為高等職業(yè)教育考試招生的主渠道。采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式。
學生在中專學習后，必須選擇自主招生、五年一貫制或3+證書后參加考試。職業(yè)教育高考只考語文、數(shù)學、英語三科。是中專、技校、職業(yè)學校、職業(yè)高中、退伍軍人五類學生升入大學、學士、碩士學位的必經(jīng)之路。
中專學生還可以攻讀研究生：中專專科、中專本科、中專?？票究蒲芯可?/p>
招生對象
1、中等職業(yè)學校（含中專、成人中專、技工學校、職業(yè)高中）應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、中專、技工學校、職業(yè)高中等往屆學生。
3、必須持有或準備參加《職業(yè)技能課程證書》。
在校高中生以及應(yīng)屆畢業(yè)生和應(yīng)屆畢業(yè)生不得申請。
招生院校
職業(yè)教育高考招收學生的學校主要有三類：一類是32所職業(yè)本科院校，一類是1468所職業(yè)院校，一類是愿意開設(shè)職業(yè)教育本科專業(yè)的應(yīng)用型本科院校。招收中、高職院校畢業(yè)生。學院和大學。
這三類院校中，職業(yè)本科和應(yīng)用型本科院校更具吸引力，將成為考生和家長的首選?！笆奈濉逼陂g，教育部將選擇建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科學校。模范學校。高職院校由于學歷水平較低，在某種意義上被視為保底學校和考生的最后選擇。
職教大學和普通大學的對比
一、兩類大學的不同點
1.名稱不同。
從學校名稱就可以區(qū)分出來。國家明確要求職業(yè)教育大學名稱為“XX職業(yè)技術(shù)大學”。批準設(shè)立時名稱即定，并要求這些學校“辦學方向不變、培養(yǎng)模式不變、發(fā)展特色”?！安蛔儭?，具有明顯的身份標記和社會特征。
2.專業(yè)不同。
2021年，教育部將研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設(shè)置和管理管理辦法，同時公布247個職業(yè)教育本科專業(yè)目錄，建立獨立的專業(yè)目錄體系。
3.評價不同。
評價和要求與普通本科院校不同。2021年，教育部將研究制定職業(yè)本科學校教學資質(zhì)評估指標，提出辦學基本要求，準備評估職業(yè)技術(shù)大學本科教學水平。
二、兩類大學的相同點。
1.學位相同
即職業(yè)技術(shù)大學和普通大學本科畢業(yè)生授予的學士學位均按學科類別授予，且是相同的。職業(yè)教學學位與普通學位沒有區(qū)別。
2.待遇相同
國家要求職業(yè)技術(shù)大學畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱評審、晉升等方面享受與普通學校畢業(yè)生同等的待遇。
3.效力相同
即職業(yè)技術(shù)大學頒發(fā)的學位和學歷可以像普通大學一樣用于考研、就業(yè)等，具有同等的法律效力。
職教高考VS普通高考
職業(yè)教育高考與普通高考對比如下：
一、招生對象不同
職業(yè)教育高考招生對象為職業(yè)學校，包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職業(yè)高中畢業(yè)生。
二、考試時間不同
不同省份的職教高考時間不一樣.
文化課必修科目：語文、數(shù)學
文化課選修科目：英語、物理、地理、歷史、化學（僅選一科）
專業(yè)技能科目：根據(jù)專業(yè)方向選擇職業(yè)能力測試四、命題單位不同
職業(yè)教育高考由省教育廳統(tǒng)一組織，牽頭機構(gòu)組織命題；普通高考由國家教育部統(tǒng)一組織。
五、考試難度不同
職業(yè)教育高考難度比普通高考降低60%。
六、選專業(yè)時間不同
參加職業(yè)教育高考的考生必須在職業(yè)高中學習期間選擇專業(yè)，在大學申請相關(guān)專業(yè)，進入大學后繼續(xù)學習本專業(yè)。
七、證書相同
職業(yè)教育統(tǒng)編本科專業(yè)和普通統(tǒng)編本科專業(yè)（國家計劃內(nèi)全民招生畢業(yè)證書）的畢業(yè)證書和畢業(yè)時頒發(fā)的學士學位證書完全相同。
八、學制相同
職業(yè)教育高考和普通高考均為四年制本科。
九、升學后的待遇相同
參加職業(yè)教育高考的考生在大學期間的師資安排、課程設(shè)置、學生獎學金、畢業(yè)證書、學位授予、就業(yè)福利等方面與參加普通高考的學生沒有什么區(qū)別。
十、錄取渠道相同
各省招生辦負責統(tǒng)一建檔、統(tǒng)一網(wǎng)上招生。
什么樣的學生適合職教高考？
職業(yè)教育高考重點也在中職畢業(yè)生，初中學生在校注冊中技學籍滿三年，中專、技校和往屆高中畢業(yè)的學生都可以參加。職教高考并不是只有差生報考，針對于偏科或文化課成績不理想的學生是最好的選擇，學生可以通過職教高考考入大學繼續(xù)深造。
01英語基礎(chǔ)不好的同學；(大部分科目不考英語)
02存在偏科的學生；(比如物理好的學生可選擇考物理)
03感覺學習壓力大的學生；(文化課只考三科)
04文化基礎(chǔ)薄弱但動手實踐能力強的學生；(如計算機應(yīng)用)
05文化課400分以下但又想考取國家計劃內(nèi)統(tǒng)招本科院校，升學愿望強烈的學生。