學(xué)習(xí)方法的掌握
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的掌握的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法的掌握的解答，讓我們一起看看吧。
怎么學(xué)習(xí)更有效呢？
所謂方法不對(duì)，努力白費(fèi)，所以不管學(xué)哪一門學(xué)科都要掌握學(xué)習(xí)的方法，常用的方法可以是使用工具或模版或結(jié)構(gòu)，常用的工具有PPT，思維導(dǎo)圖等，模型有印象筆記，結(jié)構(gòu)有5W H這些都可以幫助我們進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)以及之后的復(fù)盤。
最有效的學(xué)習(xí)就是最有效的利用時(shí)間。我相信勤奮也相信你所付出的努力都將成為你的每一個(gè)臺(tái)階。但是下狠功夫的同時(shí)也要聰明，不排除別人手里有一本紅寶書你沒有，人家可以很快的走捷徑，你卻抓不到，找不到這個(gè)學(xué)習(xí)的捷徑。還存在很多看似是捷徑的路卻給你添了很多堵，浪費(fèi)了更多的時(shí)間和精力。學(xué)習(xí)最重要的是把握時(shí)間提高效率。這樣你能在相同的時(shí)間內(nèi)，做更多的事情。學(xué)習(xí)之前，如果你感覺自己的狀態(tài)不對(duì)，那就調(diào)整一下狀態(tài)再去學(xué)習(xí)，能杜絕邊玩邊學(xué)。比如可以提前喝一些能讓自己放松的飲品，做一些輕微的運(yùn)動(dòng)等。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，就要告訴自己，我要在什么時(shí)間段把這件事情完成，不能受任何事情的干擾。鍛煉自己的注意力，比如你學(xué)著學(xué)著就開始看手機(jī)微信和換邊娛樂等，你可以每次記錄自己注意力的時(shí)間，有意識(shí)的特高專注力。還有要提前做好計(jì)劃，每天需要完成的事情以及時(shí)間點(diǎn)都要有計(jì)劃，不然你這一天可能會(huì)把所有的事情都花在一件事情上，你會(huì)覺得這一天過去的好快，并且碌碌無為，很是自責(zé)。做筆記，做筆記是一件非常非常必要的事情，如果你不是記憶神通，有過目不忘的本領(lǐng)那就請做筆記，還有時(shí)不時(shí)拿著筆記看一看，比如早起的時(shí)候，比如睡覺前要鞏固知識(shí)點(diǎn)。人的腦容量雖然很大，但是健忘的速度也是讓你嗔目結(jié)舌的。所以請學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要結(jié)合筆記！做總結(jié)，在每天要結(jié)束的時(shí)候想一想今天哪里做的不好，那里的時(shí)間可以利用更充分一些？目前以我所見，所有成績很棒的“神童”都是時(shí)間的掌控者，而不是時(shí)間的仆人。如果一天下來你覺得時(shí)間過得太快了，我啥也沒干呢？那請自我反思一下，哪些時(shí)候浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間？怎么做更好。比如是不是學(xué)習(xí)的時(shí)候玩游戲了？是不是看八卦新聞了。[可愛]最后的忠告是，真的存在可以學(xué)的好又可以玩的好的人，前提是人家已經(jīng)掌握了自己完成了今天的任務(wù)才去玩的，而不是一般學(xué)一邊玩，不是一手拿著課本一首玩著游戲的。還有就是不要太關(guān)心明星、八卦之類的新聞。因?yàn)檫@和你的生活沒有任何的關(guān)系，只有你的知識(shí)儲(chǔ)備才能令你強(qiáng)大[鼓掌][加油]另外想輕松學(xué)英語的同鞋請關(guān)注我哈，我是早起的cynthia[送心]
法國生理學(xué)家貝爾納說過一句話：“良好的方法，能夠讓我們更好的運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法，則可能阻礙才能的發(fā)揮?！?/p>
所以，我們與學(xué)霸之所以有差距，不是因?yàn)橹橇湍芰?，而是方法出現(xiàn)了大問題。
我們必須按照大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，使用科學(xué)方法，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)思維，取得事半功倍的效果。
要知道，有了高效學(xué)習(xí)方法，能用3小時(shí)的高效專注學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你6小時(shí)分散低效的學(xué)習(xí)收獲。
這些高效方法，都是我掉了很多坑后，用血的教訓(xùn)總結(jié)出來的，一定要認(rèn)真仔細(xì)看，至少能幫你提高2倍效率。
同上，我們先來糾正錯(cuò)誤認(rèn)知，再來說方法：
1）學(xué)習(xí)誤區(qū)：
誤區(qū)一：學(xué)習(xí)時(shí)間不是越長越好
人的精力是有限，學(xué)習(xí)效率會(huì)因精力損耗逐漸下降，當(dāng)你進(jìn)入了疲倦期，再繼續(xù)看下去，也只會(huì)是一個(gè)現(xiàn)象：這知識(shí)它不進(jìn)腦子啊。
這就是為什么你在圖書館學(xué)了一天，也只記住了內(nèi)容的原因。
你可能會(huì)有疑惑，那有些學(xué)霸為啥怎么學(xué)都不累？其實(shí)他們能保持清醒，長時(shí)間高效學(xué)習(xí)，很大一部分原因是，他們有更科學(xué)可持續(xù)的作息。
兩個(gè)字：用心
學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，有一份對(duì)知識(shí)的尊重，你想想，這些每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是前人經(jīng)過千錘百煉的思索留下來的精華，而我們就是輕而易舉的得到就不懂得珍惜。所以，對(duì)知識(shí)首先要有一份尊重，這樣學(xué)習(xí)也會(huì)變得崇高而不是煩惱。你想想每一個(gè)漢字都有它的靈魂，它也是經(jīng)歷了幾千年由繁體到簡化來到我們身邊，我們能夠?qū)W習(xí)到并且每天用到它都是一種幸福，不是嗎？
知識(shí)是頭腦進(jìn)化的產(chǎn)物，我們通過學(xué)習(xí)可以避免走很多彎路，人生下來是懵懵懂懂的，需要通過學(xué)習(xí)讓自己有正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，這樣才不會(huì)誤入歧途。有了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)人生之路才有好的方向和準(zhǔn)備。
其次是對(duì)學(xué)習(xí)要用心，興趣是用心的前提，有了興趣，就有學(xué)習(xí)的欲望，向車輪一樣不知不覺的就前進(jìn)了，上路了反而會(huì)覺得很輕松可以駕馭。任何東西只有會(huì)用心了就沒有困難，“用心”才是核心，所謂世上無難事，只怕有心人。用心在于自己的專注力，理解力和思維邏輯的鍛煉，慢下來，好好去理解自己，理解學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)人都會(huì)熱愛學(xué)習(xí)的！
怎么學(xué)習(xí)才能提升？告別無效學(xué)習(xí)方式
有的人說自己天天學(xué)習(xí)，但好像就是沒有長進(jìn)。到底是學(xué)習(xí)本身有問題，還是自己有問題？
是自己容易招惹渣男？還是自己本身就很渣？事實(shí)上可能不是你渣，也不是你容易招惹渣男。
很多時(shí)候?qū)W習(xí)不能提升的原因，就是采用了無效的學(xué)習(xí)方式。無效學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)再久也沒用。相反，有效學(xué)習(xí)才能事半功倍。
什么是有效學(xué)習(xí)？
無效學(xué)習(xí)，很多時(shí)候只能帶來啟發(fā)和思考，但無法運(yùn)用到生活和工作中。而有效學(xué)習(xí)，才能真正幫助你執(zhí)行。這里的區(qū)別，就是本質(zhì)區(qū)別。
無效的學(xué)習(xí)方式：
想知道有效學(xué)習(xí)有哪些，就必須先知道無效學(xué)習(xí)有哪些方式。比如每天刷刷短視頻，看看電視劇，看看電影，這些碎片化的學(xué)習(xí)，都是無效學(xué)習(xí)。很多人可能不以為然，覺得自己看這些的確有收獲啊。沒錯(cuò)，這些是會(huì)讓你有思想上的收獲，但很難落實(shí)到行動(dòng)上。從功利的角度看，這些就是無效學(xué)習(xí)。
有很多人和師傅學(xué)，和同事學(xué)，其實(shí)也是無效方式。因?yàn)橥谝粋€(gè)職場，就是競爭對(duì)手。你可能不懂這個(gè)道理，但別人一般都懂。和他們學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)到有效的呢。
總之，無效學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，就是不以解決問題為目的。所以上面的學(xué)習(xí)方式，就不會(huì)有什么作用。
有效的學(xué)習(xí)方式：
有效的學(xué)習(xí)方式，有2兩種。
1. 文字學(xué)習(xí)。
文字的力量，影響了人類幾千年。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，從小也是學(xué)文字長大的。一般來說，文字會(huì)更專業(yè)一些，更系統(tǒng)一些。只要是有經(jīng)驗(yàn)的人，分享給你的內(nèi)容，大多都能對(duì)你有些幫助。這些幫助，可以運(yùn)用到實(shí)際工作中。
2. 溝通學(xué)習(xí)。
人與人溝通，是最直接的學(xué)習(xí)。自學(xué)的時(shí)候，沒人能檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的對(duì)錯(cuò)。但溝通中，很容易判斷你學(xué)的到底如何。如果有個(gè)良師益友指導(dǎo)你，就是最快的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)一個(gè)問題找到，一個(gè)一個(gè)問題解決，糾正實(shí)際的行為，提升就會(huì)很快。
總之，以目標(biāo)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，才是真正的有效學(xué)習(xí)。
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你有什么行之有效的學(xué)習(xí)方法可以分享，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
不請自來、分享我高中時(shí)學(xué)到的一個(gè)秘籍，讓你做選擇題又快又準(zhǔn)，甚至不會(huì)計(jì)算也能選對(duì)答案。
春宵一刻值千金，對(duì)于參加中考、高考的莘莘學(xué)子來說，一刻何值千金，2個(gè)小時(shí)的考場時(shí)間，將影響我們很多人的一生，因此，重要考試，尤其是中考、高考這樣的關(guān)大考，不僅僅是考驗(yàn)?zāi)闼鶎W(xué)的知識(shí)水平，還要考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間控制能力，很多時(shí)候，題我們都會(huì)做，但時(shí)間不夠，甚至有時(shí)候監(jiān)考老師說交卷了，有些題還沒做完，談何檢查答題了。
因此，今天將分享一個(gè)“特殊值法”，讓你快速、準(zhǔn)確的完成選擇題答題，留出更多寶貴的時(shí)間去做別的數(shù)學(xué)題。
原理：特殊值法，就用利用“滿足一般，必然滿足特殊”的思路，在選擇題中，利用一些特殊值，比如0、1、-1、30°、45°、90°等，迅速排出掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這是一種非常高效的排除法，這樣做，既是你不知道如何推理，但很多時(shí)候也能獲得準(zhǔn)確答案。
特殊值法的優(yōu)勢在于既可以提高答題的準(zhǔn)確度，又可以節(jié)約答題時(shí)間。
友情提醒：
（1）特殊值法屬于一種投機(jī)取巧的方法，只推薦在考試時(shí)使用，平時(shí)還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真答題；
（2） 在平時(shí)做完題后，要有意識(shí)的訓(xùn)練特殊值法，訓(xùn)練自己找特殊值的能力。
不等式選擇題：
特殊值：0、±1、±2、∞
向量選擇題：
特殊值：向量相等
三角函數(shù)選擇題：
特殊值：0、30°、45°、90°
數(shù)列選擇題：
今天就分享到這里，歡迎收藏、轉(zhuǎn)發(fā)，為你的兄弟姐妹收藏一個(gè)提高成績的好辦法，^_^
方法不對(duì)努力白費(fèi)。學(xué)習(xí)時(shí)，采用行之有效的方法，保持高質(zhì)量、高效的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我認(rèn)為對(duì)自己行之有效的方法，且受益終身的有：
一 、一定要有改錯(cuò)本
改錯(cuò)本：不知道大家是不是每個(gè)人都有改錯(cuò)并且把錯(cuò)題整理起來的習(xí)慣，此處做一個(gè)調(diào)查，讓沒有的舉起手來。如果沒有得話要趕緊建立這個(gè)習(xí)慣。把你每天做的題中錯(cuò)的并且覺得很經(jīng)典的題整理到一個(gè)固定的本子上，我們叫它改錯(cuò)本，然后在下面做出解釋這道題應(yīng)該怎么做，正確思路是什么，為什么，再標(biāo)上我為什么做錯(cuò)。一開始這項(xiàng)工作可能麻煩，但是越做越熟練，而且只要你堅(jiān)持做你就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常有用。那有了改錯(cuò)本之后，我們就說如何利用改錯(cuò)本的問題。你花了很大的時(shí)間精力把錯(cuò)改了，目的是讓你知道這個(gè)是怎么錯(cuò)的這道題應(yīng)該怎么做以后遇到不會(huì)繼續(xù)做錯(cuò)！所以要時(shí)常翻看！把改錯(cuò)本越翻越薄。高三一般都會(huì)有三輪復(fù)習(xí)，舉個(gè)例子，在第二輪復(fù)習(xí)開始的時(shí)候你就應(yīng)該翻第一輪時(shí)的改錯(cuò)本了，到第二輪結(jié)束時(shí)，第一輪的本早就應(yīng)該看完了，否則你以后就再也沒有時(shí)間看了。越改越薄，有針對(duì)性的改。
二、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先在于列計(jì)劃和規(guī)劃時(shí)間。一個(gè)有著詳細(xì)計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行的人他工作起來才是有效率有動(dòng)力的！在這里我要講很重要的一件事情就是如何制定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我以一天的計(jì)劃為例，你們可要參照這個(gè)制定你的階段計(jì)劃和目標(biāo)，不過階段計(jì)劃沒有一天的那么細(xì)。
三、利用碎片化時(shí)間多復(fù)習(xí)
我們常說一天之計(jì)在于晨。你在前一天結(jié)束的時(shí)候或者第二天剛剛開始的時(shí)候應(yīng)該對(duì)你新的一天要完成哪些作業(yè)，課程和課外資料有個(gè)大概的估算，然后依據(jù)你自己的實(shí)力對(duì)自己的做題時(shí)間應(yīng)該也有個(gè)估量，所以你就應(yīng)該把時(shí)間細(xì)化到分鐘。舉個(gè)例子，比如我們課間有10分鐘，你不可能每個(gè)課間都需要上廁所吧，所以課間的零碎時(shí)間應(yīng)該可以被利用起一些。比如你平時(shí)可以1分鐘做一道英語單選題，那你就把你今天需要做的英語的任務(wù)的小題拆到課間來做。
晚上睡前如果你不能馬上睡著的話，那么把這段時(shí)間也可以利用起來。你可以花個(gè)三五分鐘用來回顧總結(jié)你這一天的任務(wù)完成情況，老師講的知識(shí)點(diǎn)里面有哪個(gè)還不清楚，第二天好及時(shí)去問老師問同學(xué)。
結(jié)束語：作者提倡在有效的時(shí)間盡最大努力拼命的學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，該玩兒時(shí)就瘋狂的玩兒，千萬不要學(xué)也在玩兒，玩兒也在學(xué)；最后，玩兒也玩兒不好，學(xué)也學(xué)不好。
反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)，是行之有效的學(xué)習(xí)方法之一。
沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)
學(xué)會(huì)反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)，就可以對(duì)學(xué)到的新知識(shí)掌握程度做出及時(shí)反饋，在課堂就能有的放矢，及時(shí)補(bǔ)漏，讓有限的精力用在需要解決的問題上，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比學(xué)會(huì)什么更為重要。
學(xué)會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)，就等于拿到了打開知識(shí)大門的金鑰匙
1重溫熟練的知識(shí)
把當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)再過一遍，把知識(shí)串聯(lián)成知識(shí)線，然后并聯(lián)成知識(shí)網(wǎng)，提高自己的分析和歸納的能力，將知識(shí)內(nèi)化提升，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，絕不過夜。
2重溫課堂上認(rèn)識(shí)模糊的問題
課堂上認(rèn)識(shí)模糊沒有完全弄懂得問題，在做完作業(yè)后要認(rèn)真反思，弄明白搞清楚問題所在，還要趁熱打鐵，舉一反三，進(jìn)一步強(qiáng)化鞏固，準(zhǔn)備一個(gè)專門的記錄本，以便備忘。
3重溫課堂上還沒有完全消化的難點(diǎn)
課堂上沒有完全消化的難點(diǎn)，要記在本子上，及時(shí)向老師同學(xué)請教，要在當(dāng)天的反思中鞏固聯(lián)系新舊知識(shí)，掃除學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。不能疲于完成作業(yè)，未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來自責(zé)任感
自己的事情自己做，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)
凡是孩子自己能做的事，家長一定要放手鼓勵(lì)孩子去做，比如整理書包，收拾房間，打掃衛(wèi)生，清洗自己的內(nèi)衣等，如果孩子有良好的生活習(xí)慣，也就會(huì)把這樣的習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中去。
如果家長包辦了孩子的一切，衣來伸手，飯來張口，他怎么會(huì)單單在學(xué)習(xí)上負(fù)起責(zé)任呢？除非孩子有人格分裂。
教會(huì)孩子做力所能及的事，需要家長付出更多的耐心，時(shí)間，辛勞和堅(jiān)持。只有孩子學(xué)會(huì)自己的事自己主動(dòng)承擔(dān)，主動(dòng)去做，才會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
學(xué)會(huì)為自己的行為承擔(dān)后果
行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。
不同的行為有不同的結(jié)果，孩子在家亂丟東西，房間搞得亂七八糟，媽媽往往一邊埋怨一邊麻利的收拾的井井有條，本來孩子要我找到自己的書會(huì)付出一小時(shí)尋找的代價(jià)，家長包辦替代了，舍不得孩子吃苦，舍不得孩子花時(shí)間，這樣的孩子怎么可能對(duì)自己的事負(fù)責(zé)任？又怎么可能會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
命運(yùn)是由性格決定的，好的習(xí)慣決定命運(yùn)，一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法的掌握的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法的掌握的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。