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    寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院貧困補(bǔ)助(寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助部門地址)

    發(fā)布時(shí)間:2024-09-22 15:12:46 奧數(shù) 139次 作者:合肥育英學(xué)校

    陜西教育信息網(wǎng)訊11月8日上午,寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)幫扶千陽(yáng)縣農(nóng)村貧困留守兒童啟動(dòng)儀式在千陽(yáng)縣崔家頭鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。啟動(dòng)儀式由千陽(yáng)縣教育體育局副局長(zhǎng)張偉強(qiáng)主持。連永梅副主任致辭。寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記常亞寧介紹了工作部署,并代表學(xué)院看望了崔家頭中心小學(xué)26名農(nóng)村貧困留守兒童?,F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了捐款。全縣15所農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)和崔家頭中心小學(xué)全體師生參加。

    今年以來(lái),寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)省高教工委、省教育廳關(guān)于結(jié)對(duì)貧困縣推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的意見(jiàn),及時(shí)聯(lián)系千陽(yáng)縣了解情況調(diào)研千陽(yáng)縣扶貧工作中需要解決的問(wèn)題。問(wèn)題與難點(diǎn)分析、研究與制定《寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)幫扶千陽(yáng)縣助推脫貧工作實(shí)施方案》。寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮人才、智力、科研等優(yōu)勢(shì),召開聯(lián)席會(huì)議開展文化扶貧下鄉(xiāng)活動(dòng)、電商物流、勞動(dòng)技能、信息化等技能培訓(xùn)并推動(dòng)全縣文化、產(chǎn)業(yè)、電商物流、技能培訓(xùn)等多領(lǐng)域開展幫扶工作,為幫助黔陽(yáng)縣脫貧攻堅(jiān)提供了大量細(xì)化、可用的智力支持,新的發(fā)展活力。特別是在教育扶貧工作中,針對(duì)全縣15所小學(xué)231名農(nóng)村留守兒童缺乏親情、生活習(xí)慣養(yǎng)成、千陽(yáng)縣農(nóng)村小學(xué)留守兒童道德品質(zhì)培養(yǎng)[J].啟動(dòng)儀式正式拉開了千陽(yáng)縣農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作的序幕。這是寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)口支援千陽(yáng)教育扶貧工作的又一創(chuàng)新舉措。也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神的標(biāo)志。關(guān)心貧困山區(qū),真扶貧、真脫貧的具體體現(xiàn),是醫(yī)院在教育扶貧方面的有力嘗試。

    寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院貧困補(bǔ)助(寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助部門地址)

    據(jù)了解,此次結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村貧困留守兒童活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),將以多種形式開展??山o予經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)補(bǔ)貼,并可通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信件等方式聯(lián)系,幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題。實(shí)際困難;還可以利用假期實(shí)地走訪,與結(jié)對(duì)幫扶的留守兒童進(jìn)行交流,解答他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們樹立戰(zhàn)勝貧困和困難的勇氣。還可以利用寒暑假,將留守兒童成雙成對(duì)地送到老師家住,讓農(nóng)村孩子體驗(yàn)城市生活,感受親情溫暖。

    相信,寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)活動(dòng),是在十九大報(bào)告中提出的“完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)體系建設(shè)”的英明決策指導(dǎo)下進(jìn)行的。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,農(nóng)村貧困留守兒童的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、文明素養(yǎng)、人生價(jià)值觀都會(huì)有更新、更快、更好的改變,將使農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。

    結(jié)對(duì)幫扶儀式上,崔家頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)楊洪昌代表全縣農(nóng)村小學(xué)致感謝辭。學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)了成才、刻苦學(xué)習(xí)的決心。最后,學(xué)院航模興趣小組的愛(ài)好者為崔家頭鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)航模知識(shí)培訓(xùn)。全體參賽人員及崔家頭中心小學(xué)全體師生觀看了學(xué)院的航模表演。

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