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    義務(wù)教育屬于什么義務(wù),義務(wù)教育屬于什么義務(wù)

    發(fā)布時間:2024-09-01 04:21:52 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育屬于什么義務(wù)的問題,于是小編就整理了6個相關(guān)介紹義務(wù)教育屬于什么義務(wù)的解答,讓我們一起看看吧。

    義務(wù)教育是真正的義務(wù)教育嗎?

    1義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施九年義務(wù)教育,就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證義務(wù)教育制度實施。九年義務(wù)教育制度是我國現(xiàn)行的教育制度。

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    2對于公立學校來說是免費義務(wù)教育,對于私立學校來說是要收費的,而且很高。

    義務(wù)教育算學歷教育嗎?

    當然不是,義務(wù)教育只是初中(含初中)以下文化教育水平,離我們說的學歷教育還有距離。我國的學歷教育可以從中專起算,包括中專,大學??疲髮W本科,研究生學歷(又可分為碩士研究生和博士研究生)。

    而這些學歷教育又可分為統(tǒng)招和函授等類別。含金量好一些的還是統(tǒng)招研究生學歷教育哈。

    高中屬于義務(wù)教育嗎?

    高中不屬于義務(wù)教育,按照現(xiàn)在的教育的改革進度來說,還沒有那么快,義務(wù)教育呢方向為兩個方向,一個是小學教育的方向,一個是初中教育的方向,所以包括兩個階段共九年的義務(wù)教育小學,六年初中三年,這是最普遍的,其中也有小學五年,初中四年的教學方式

    義務(wù)教育的含義?

           義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

            其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

    義務(wù)教育包括大學嗎?

    義務(wù)教育不包括大學,義務(wù)教育只包括小學和初中,也有部分地區(qū)包括高中。

    其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

    十二年義務(wù)教育介紹:

    十二年義務(wù)教育,是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育,中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育,取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達地區(qū),沒有大范圍普及。

    什么叫義務(wù)教育,這個義務(wù)是什么意思?

    這個問題,首先要弄清楚以下三個概念:

    1,義務(wù)教育是誰的義務(wù)。

    對此,我的認知是:義務(wù)教育是國家和家長的義務(wù)。

    國家要發(fā)展,民族要進步,必須要讓下一代人才輩出,舍此無他。因此,必須培養(yǎng)好下一代,讓下一代的各種人才都能夠在承接既有知識的前提下,得以成長與創(chuàng)新。

    2,為誰盡義務(wù)。

    毫無疑問是為下一代的成長盡義務(wù)。

    3,義務(wù)要盡到什么程度。

    這個問題又包含兩層意思:

    3—A,義務(wù)教育到什么程度。

    這個問題取決于國力與整體國民素質(zhì)。我們現(xiàn)在是初中畢業(yè),九年義務(wù)教育。不久后或許到高中畢業(yè)。

    3—B,應(yīng)具備什么保障條件,使接受義務(wù)教育得以順利進行。

    應(yīng)向孩子提供全方位的受教育機會,實現(xiàn)教育公平。

    為了保障孩子受教育的權(quán)力,國家應(yīng)保障所有孩子能夠接受教育,實現(xiàn)有教無類。比如,對因?qū)W返貧的孩子提供幫助等。我們現(xiàn)在的義務(wù)教育階段是免費教育。

    教育體制必須以學為中心,實現(xiàn)因材施教,為不特定的孩子提供適配的教育資源。孩子一定是千差萬別的,今后可能是一日千里的千里馬,可能是翱翔藍天的雄鷹,可能是潛游海底的魚……。我們不能要求每個孩子在各個科目都齊頭并進,比如不可能要魚學會爬樹,要雄鷹學會游泳。應(yīng)該鼓勵孩子在自己喜好與擅長的方向發(fā)展,按照各自的最佳成長途徑成長,使今后的人生價值最大化。

    以上就是我理解的義務(wù)教育。

    到此,以上就是小編對于義務(wù)教育屬于什么義務(wù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育屬于什么義務(wù)的6點解答對大家有用。

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