建立留守兒童關愛體系(開展關愛留守兒童愛心公益活動)

陜西教育信息網(wǎng)訊（記者王培峰）陳倉區(qū)農(nóng)村義務教育中小學生21980人，其中留守兒童4852人，占學生總數(shù)的20.8%。父母均外出務工的留守兒童有1760人，占留守兒童總數(shù)的17%。36.3%；父母單方外出務工的留守兒童3092人，占留守兒童總數(shù)的63.7%；在校留守兒童3837人，占留守兒童總數(shù)的79.1%。陳倉區(qū)通過完善機構(gòu)、結(jié)對幫扶、親情陪伴等多種方式，努力為留守兒童打造愛心之家。

——健全組織機構(gòu)，建立健全檢查考核機制。為進一步關愛留守兒童，該區(qū)農(nóng)村中小學設立了留守兒童行動監(jiān)測站（點）。陳倉市教育體育局及時掌握和匯總留守兒童的各種動態(tài)和信息，及時反饋給團委，協(xié)調(diào)相關部門共同研究解決問題。建立健全檢查考核機制，把關愛留守兒童作為學校年終綜合評價的重要內(nèi)容；將日常檢查與日常工作檢查相結(jié)合，通過信息查閱、座談討論、與學生家長協(xié)商等方式，對基層學校留守兒童關愛工作進行監(jiān)督。檢查落實情況，并將工作結(jié)果作為學校評價和師德師風評價的重要依據(jù)。

——完善留守兒童信息，建立留守兒童成長檔案。該區(qū)建立了留守兒童聯(lián)系卡制度，堅持對留守兒童家長外出務工情況進行深入調(diào)查，了解每個留守兒童家長的外出務工情況，為留守兒童家長建立檔案和聯(lián)系卡。留守兒童，詳細記錄每個留守兒童的家庭及家長聯(lián)系方式。該辦法和工作地址為學校聯(lián)系學生家長和監(jiān)護人奠定了基礎。建立留守兒童成長檔案，詳細記錄留守兒童在校學習、生活信息。

——奉獻愛心，開展幫扶留守兒童活動。該區(qū)成立了教師志愿服務大隊，實行師資結(jié)對幫扶留守兒童制度，堅持開展教師志愿者“三個一組”志愿服務活動，形成學習、生活、生活的良好氛圍。以及學校每位老師與留守兒童之間的情感關系。幫扶結(jié)對讓老師成為“代理家長”，深入留守兒童家庭了解情況，與留守兒童交談，隨時了解留守學生的思想動態(tài)，讓留守兒童在學習、生活、心理健康、情感交流等方面都能得到益處。給予更多關愛和幫助，引導他們健康快樂成長。

——加強留守兒童教育，提高預防能力。定期安排消防、地震等演練，提高留守兒童安全意識，增強留守兒童自救、自我保護和緊急避險能力，防止溺水、煤氣中毒、食物中毒等傷害事故發(fā)生。留守兒童。要堅持召開法制教育報告會，開展法制宣傳，普及法律知識，增強法律意識，提高留守兒童防范風險、識別風險、自救的能力。發(fā)布《關于做好預防少年兒童遭受性侵工作的通知》號文件，對留守兒童特別是女童進行特殊關愛，提高其自我保護能力。

——為留守兒童提供愛心關懷，共建愛心家園。合理安排留守兒童住宿起居，認真落實營養(yǎng)午餐計劃，確保留守兒童吃上營養(yǎng)均衡、美味可口的飯菜。定期組織留守兒童通過學?！坝H情電話”與家長溝通，利用“蝌蚪視頻聊天室”與家長在線見面，增進親子關系。堅持對留守兒童定期進行心理疏導，密切關注留守兒童的思想動態(tài)，主動回應留守兒童的心理訴求，積極為其提供心理疏導，不斷加強師生情感溝通。學生，努力彌補留守兒童家庭溫暖的缺失。（文/楊洪強）