生物相關專業(yè)介紹600字左右(生物相關專業(yè)介紹怎么寫)

廣義上講：動物學、植物學、微生物學、古生物學等；

按研究內容分為：分類學、解剖學、生理學、細胞學、分子生物學、遺傳學、進化生物學、生態(tài)學、生物進化等；

按方法論分為：生物技術、生物工程

主題

分類

主要的

生物學

新儒家

生物

生物技術

生物信息學

生物信息學

生物科學與生物技術

動植物檢疫

生物化學和分子生物學

醫(yī)療信息

植物生物技術

動物生物技術

生物資源科學

生物安全

生物醫(yī)學英語

生命科學與技術（基礎班）

生物學（基礎班）

新儒家

地質學

古生物學

海洋科學

海洋生物學

材料

生物功能材料

工程

電氣信息

生物醫(yī)學工程

化學及制藥

生物制藥

輕工紡織食品

輕工生物技術

生物工程

生物工程

農業(yè)工程

生物系統(tǒng)工程

農業(yè)科學

工廠生產(chǎn)

應用生物科學

動物生產(chǎn)

動物學

生物科學是研究自然界一切生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。它從分子、細胞、生物體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層面研究生命現(xiàn)象的本質、生物體的起源與進化、遺傳變異、生長發(fā)育等。業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有生物科學基礎理論、基礎知識和較強實驗技能，能在科研機構、高等院校、企事業(yè)單位從事科學研究、教學和管理工作的生物科學高級專門人才。就業(yè)方向：高校教師或科研助理；國家及大型企業(yè)科研機構的研究人員；生物制品公司、企業(yè)的技術人員或銷售人員（銷售講師）；相關學術期刊、雜志的編輯；海關、環(huán)境保護、食品藥品監(jiān)督管理局等公務員（很少）。

主要課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學、分子生物學、生態(tài)學等。

主要專業(yè)實驗：動物生物學實驗、植物生物學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗等。

學制：4年學位：理學學士提供并排名靠前的大學：清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、中山大學、南開大學、中國科學技術大學、南京大學、四川大學大學、山東大學、廈門大學、武漢大學、吉林大學、華中科技大學、中國農業(yè)大學

生物技術是一門利用生物程序、細胞及其代謝物來制造產(chǎn)品、改進傳統(tǒng)程序并提高人類生活質量的學科。它是生命科學、農業(yè)和醫(yī)學的基本工具。業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)生命科學和較系統(tǒng)的生物技術的基礎理論、基礎知識和基本技能，能夠在科研機構或高等院校從事科學研究或教學工作，能夠在工業(yè)界工作、醫(yī)藥、食品、農業(yè)等。在林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、環(huán)保、園藝等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門從事與生物技術相關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理的高級專門人才。就業(yè)方向：高等院校教師或科研助理；在生物、農業(yè)、醫(yī)學、食品發(fā)酵等機構從事科學研究；在各類生物科技公司或相關經(jīng)營單位從事生物制品（檢測試劑盒等）生產(chǎn)。銷售、售后支持等工作；生物和食品生產(chǎn)企業(yè)從事質量檢測和控制工作。主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發(fā)酵工程裝備等主要專業(yè)實驗：微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、生物技術實驗等學制：四年學位：理學學士提供及排名大學：清華大學、上海交通大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、中山大學、男子大學、中國科學技術大學、南京大學、四川大學、山東大學、廈門大學、武漢大學、吉林大學、華中科技大學、中國農業(yè)大學、西北農林科技大學生物工程是應用生命科學和工程原理，使用物體作為反應器或生物成分作為工具。生物技術用于提供服務人類的產(chǎn)品。就是利用工程手段對生物學中的DNA、蛋白質、染色質、細胞等生物材料進行加工或改造，生產(chǎn)出人類所需的生物制品。業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)和掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化、工藝流程和工程設計的基本理論和基本技能，能夠從事生物技術領域的設計、生產(chǎn)、管理、新技術研究和新產(chǎn)品開發(fā)。工程。工程技術人才。就業(yè)方向：高等院校教師或科研助理；在生物、農業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵等院校從事科研、生產(chǎn)線管道設計等工作；從事銷售、售后支持等工作；從事生物及食品生產(chǎn)企業(yè)質量檢驗與控制、質量管理工作；曾在大型酒廠、醬油廠、抗生素生產(chǎn)等企業(yè)擔任技術員、工程師等。主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物技術、發(fā)酵設備、儀器分析、發(fā)酵工程、細胞生物學、酶工程、蛋白質工程等主要專業(yè)實驗：生物化學、微生物學、化工原理、發(fā)酵技術與工程等。

學制：四年學位：工學學士院校及排名前列的大學：上海交通大學、浙江大學、東南大學、四川大學、重慶大學、華南理工大學、天津大學、大連理工大學、西安交通大學安交大、理工大學、中南大學生物信息學系華東生物信息學以創(chuàng)新藥物應用為特色，重點開展基因組功能注釋、生物芯片數(shù)據(jù)分析、蛋白質數(shù)據(jù)分析、人類疾病、作物逆境等研究抗性和品質相關基因。高通量生物信息篩選技術等，形成相應的生物信息數(shù)據(jù)挖掘和技術開發(fā)能力，為生命科學和生物技術及生物、農業(yè)、醫(yī)學、環(huán)境等相關領域提供高效、快速的生物研究和應用。信息資源和技術支持。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有生物信息學技術的基礎理論、基礎知識和較強的實驗能力，受基礎研究和應用基礎研究中科學思維和科學實驗的訓練，掌握生物信息學相關知識，具有良好的科學素質和教學能力的高級生物信息學專門人才具有科研能力，能在科研機構、大專院校及其他企事業(yè)單位、行政部門從事科學研究、教學管理、行政管理工作。就業(yè)方向：高等院校、科研機構、政府機關及相關行業(yè)企事業(yè)單位從事生物信息學及生物信息軟件及產(chǎn)品的研究教學、生產(chǎn)開發(fā)、運營管理等工作。主要課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、基礎生物化學、生物信息學、遺傳學、數(shù)據(jù)庫、計算機操作系統(tǒng)、生物統(tǒng)計學、分子生物學、發(fā)育生物學與計算機模擬、生物芯片技術、神經(jīng)生物學、基因工程、軟件工程、信息論、計算機學制：四年學位：理學學士院校及排名靠前：華中科技大學、河北農工大學、哈爾濱工業(yè)大學

深圳某公司招聘信息地點：深圳月薪：10K-20K職位：高級研發(fā)人員、數(shù)據(jù)分析工程師1.博士學歷，生物信息學、分子生物學或計算生物學或其他相關專業(yè)畢業(yè)。2.對基因組學有深入的了解，熟悉各種生物數(shù)據(jù)庫（dbSNP、COSMIC等）的使用3.熟悉二代測序和生物芯片（表達芯片）的原理和數(shù)據(jù)挖掘（聚類分析）和SNP芯片）、突變顯著性分析等）4.熟悉腫瘤生物學；具有一定的藥物研發(fā)和轉化醫(yī)學理論知識5.掌握SQL、PHP等，有數(shù)據(jù)庫項目經(jīng)驗者優(yōu)先6.至少掌握以下一種編程語言（Matlab、R或Perl）7.良好的團隊合作精神和主動學習能力。生物功能材料是可用于制造各種人造器官，或制造與人工生理環(huán)境接觸的醫(yī)療器械和產(chǎn)品的材料。聚氨基酸外科縫合線、人工心臟、假牙等。業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有材料科學與工程、生物學和醫(yī)學領域相關知識的學生，掌握生物材料的基礎知識和專業(yè)知識，能夠從事生物材料方面的工作。生物材料的制備、改性、加工、成型和應用領域的科學。從事研究、技術開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)經(jīng)營管理，具有較強的計算機操作能力、外語能力、獲取和利用信息能力、身心健康、品質優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的綜合性高級技術人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各工業(yè)部門相關公司企業(yè)、研究設計院所、院校技術管理部門從事新型功能材料的研究設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、科研、教學、技術開發(fā)等工作和大學。管理、營銷等工作。主要課程：本專業(yè)開設的主要課程有生物化學、分子生物學、生物醫(yī)學工程、高分子化學、高分子物理、生物醫(yī)用材料學、生物材料制備與加工、生物材料綜合實驗等專業(yè)基礎課和專業(yè)課。同時，提高了選修課比例，開設了生物醫(yī)用高分子改性、組織工程、控釋理論與應用、生物可降解高分子、環(huán)境材料基礎等選修課。學制：四年制學位：工學學士學校及一流大學：北京化工大學醫(yī)學工程是以電子、微電子、現(xiàn)代計算機技術、化學、高分子、力學、現(xiàn)代物理、光學為基礎的綜合性工程專業(yè)、相機技術和精密機械。它是由科學、醫(yī)學和生物學的理論和方法發(fā)展起來的一門交叉學科。主要研究利用電子信息技術結合臨床醫(yī)學對人體信息進行無損或微創(chuàng)提取和處理，研究人體各層次系統(tǒng)的狀態(tài)變化。并利用工程技術來控制這種變化。業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學相關的基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術相結合的科研能力，能夠在生物醫(yī)學工程、醫(yī)療儀器和設備領域工作。其他電子技術、計算機技術在信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學、管理的高級工程人才就業(yè)方向：具有學士學位，可從事現(xiàn)代醫(yī)療器械的研究、設計、制造和應用等工作。電子科技等行業(yè)，或從事醫(yī)療設備的經(jīng)營和使用。維護和維修以及采購管理。

：主要課程：醫(yī)學基礎課程、定量生理學、模擬與數(shù)字電子技術、生物醫(yī)學傳感器與測量、微機原理及在醫(yī)學中的應用、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)療器械、醫(yī)學影像技術等學制：四年制學位：開設院校工學學士，排名靠前的大學有清華大學、上海交通大學、華中科技大學、復旦大學、東南大學、四川大學、浙江大學、重慶大學、西安交通大學、北京工業(yè)大學。20世紀是自然科學發(fā)展的世紀。在歷史上最輝煌的時代，生物科學是自然科學中發(fā)展最快的學科。其成果顯著，影響廣泛而深遠。生物科學與人類生存、人民健康、社會發(fā)展密切相關。例如哺乳動物體細胞克隆的突破、人類基因組計劃的實施、干細胞研究的進展等。生物科技不僅正在改變人類的生活，也深刻影響著人們的觀念和思維方式。隨著數(shù)學、物理科學對生物科學的廣泛而深入的滲透，以及一些先進儀器、設備和研究技術的出現(xiàn)，生命科學必將成為21世紀的主導科學。進入21世紀，一些有遠見的科學家、思想家和政治家把希望寄托在生命科學和生物學上，以解決人類社會日益嚴峻的人口、全球環(huán)境、糧食、資源、健康等問題。隨著科技的進步，生物學等交叉學科的發(fā)展將成為必然趨勢。但！國內生物發(fā)展遠遠落后于歐美、日本等國家（上游生物技術還好，下游生物技術落后10年），科研成果難以轉化為工業(yè)中國。當前生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨以下問題：

1、科研機制不合理，缺乏科研院所、企事業(yè)單位之間的合作與交流；

2、科研經(jīng)費投入不足；

3、具有自主知識產(chǎn)權的創(chuàng)新產(chǎn)品少，仿制和優(yōu)化產(chǎn)品較多。研發(fā)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化存在一定障礙。

4、畢業(yè)生數(shù)量和社會就業(yè)崗位供過于求。畢業(yè)生就業(yè)困難，收入水平也明顯低于其他高薪技術行業(yè)。

5、不少高?？蒲袑嵙Ρ∪酰锵嚓P學科開設不足。

6、學科屬于前沿科學技術，對專業(yè)人才要求較高。4、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃本科：生物技術、生物工程公司的技術工人、質檢、銷售人員碩士：高校科研助理（極少數(shù)）；科研院所的研發(fā)人員；企業(yè)技術人員、工程師、技術管理崗位、售后技術支持博士：大學助教、講師、研究所研發(fā)人員、項目和課題組組長、企業(yè)高級技術人員、工程師、技術管理崗位