義務教育的對象，義務教育的對象是

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務教育的對象的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務教育的對象的解答，讓我們一起看看吧。

教育的對象是什么？

教育的對象是人，教育是專門培養(yǎng)人的活動。人的發(fā)展是有規(guī)律的。教育只有依據(jù)人的發(fā)展規(guī)律去進行，才能達到既定目的，發(fā)揮教育的主導作用。人的身心發(fā)展特點是人的身心發(fā)展規(guī)律的具體體現(xiàn)。教育必須依據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律，就是使教育影響同教育對象的身心發(fā)展特點相適應。

三千年前，我國偉大的教育家孔子就說過“有教無類”。所以，教育的對象是很廣泛的，可以是任何人，比如現(xiàn)在的老年大學，特殊學校等。從狹義上說，教育的對象是符合年齡的接受義務教育的未成年人。

2023年秋季學期享受義務教育資助政系的對象包括哪幾類人員？

見義勇為子女，經(jīng)濟困難低保戶，烈士的子女。孤兒，殘疾人子女。

2023年秋季學期享受義務教育資助政系的對象包括的幾類人員是。見義勇為子女，經(jīng)濟困難低保戶，烈士的子女。孤兒，殘疾人兒童，殘疾人家庭等六類對象。資助標準為1000元每年。

義務教育受不受年齡限制？

1、根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第一條“為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法”，九年義務教育對象為適齡兒童和少年，受教育對象有著嚴格的年齡限制。

2、在我國，受教育是一項基本的人權(quán)依據(jù)法律的規(guī)定，是我國公民享有的重要權(quán)利之一。受教育權(quán)的內(nèi)容包括：

①學齡前兒童接受學前教育。

②適齡兒童和少年接受九年義務教育。

③符合一定條件的公民接受高級中等教育、高等教育。

④成年人接受成人教育。

⑤從社會其他合法教育機構(gòu)、教育途徑接受教育。

義務教育三個特征的地位？

強制性、普遍性、基礎性。

義務教育三個特征：

1.強制性。又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。義務教育的國家強制性，是義務教育最本質(zhì)的特征。它指義務教育依照法律的規(guī)定，由國家強制力保證推行和實施。義務教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且是國家應盡的義務。國家要依法保障適齡兒童接受義務教育的權(quán)利，這是國家意志的體現(xiàn)。為了保證義務教育的實施，必須伴之以系統(tǒng)、完善的立法、執(zhí)法和監(jiān)督體系，依靠國家法律的強制力予以保證。在我國，只有義務教育和掃盲教育能夠強迫一定的教育對象接受一定程度的教育，并為法律所規(guī)定和允許，其他任何教育制度都沒有這種權(quán)力。...

《義務教育法》有哪些基本內(nèi)容？

高國民素質(zhì)的奠基工程。

二、我國義務教育法的基本內(nèi)容

（一）義務教育的目的

目的： 為了發(fā)展基礎教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設（第一條）。

（二）義務教育的步驟

“實施九年義務教育，可分為兩個階段。第一階段，實施初等義務教育；第二階段，在實施初等義務教育的基礎上實施初級中等義務教育?！?/p>

（三）義務教育的制度

1．年限：“國家實行九年義務教育?！保ǖ诙l）

2．義務教育的階段和學制

階段：“義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制，由國務院教育主管部門制定?！保ǖ谄邨l）

學制：“六、三制”、“五四制”或九年一貫制。

（四）義務教育的對象：“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學?！?/p>

到此，以上就是小編對于義務教育的對象的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務教育的對象的5點解答對大家有用。