九年義務(wù)教育一年級(jí)語文上冊(cè)，九年義務(wù)教育一年級(jí)語文上冊(cè)電子版
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九年義務(wù)教育一年級(jí)語文上冊(cè)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹九年義務(wù)教育一年級(jí)語文上冊(cè)的解答，讓我們一起看看吧。
初中一年級(jí)有哪些課程？
語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史(或歷史與社會(huì))、地理、生物學(xué)(或科學(xué))、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)。
初中一年級(jí)簡稱初一，又稱七年級(jí)。2001年《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(簡稱"新課標(biāo)")發(fā)布，官方文件正式出現(xiàn)"七年級(jí)"這一表述。在此之前沒有"七年級(jí)"的說法。
初中屬于初級(jí)中學(xué)，課程和之前的小學(xué)有很大差異。
但初一不開設(shè)物理和化學(xué)等抽象性和歸納性較強(qiáng)的科目。
小孩剛上一年級(jí)，該學(xué)習(xí)什么？
一年級(jí)也有六七歲了，該學(xué)什么呢？個(gè)人以為要學(xué)怎么區(qū)分“休息與學(xué)習(xí)”，養(yǎng)成良好的守紀(jì)、用功習(xí)慣，并慢慢學(xué)會(huì)使用工具書，特別是字典。
我家小孩讀一年級(jí)之前，我主要培養(yǎng)他的書寫、先完成作業(yè)后玩、獨(dú)立思考、善于找答案等習(xí)慣的養(yǎng)成。所以他放學(xué)一回來，基本第一件事情就是坐下來，靜心寫作業(yè)。
先讓他能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不把它作任務(wù)，適時(shí)引導(dǎo)。
寫完作業(yè)后給我檢查，家長也不能操之過急。一般來講，低年級(jí)的孩子識(shí)字量較少，作業(yè)的題目還不能讀完整，更不要說理解了，這時(shí)候就需要家長的陪伴，幫助孩子認(rèn)識(shí)題目，理解題目的要求。
多數(shù)孩子做作業(yè)都愛拖拉、愛磨蹭，家長一定不能放縱，要給他制訂規(guī)則，明確時(shí)間。同時(shí)檢查書寫習(xí)慣，一定要養(yǎng)成書面干凈整潔的習(xí)慣。
家長最好想辦法讓孩子從小多讀書，讀好書，慢慢愛上讀書?；蚺闼缕澹叫≡胶?，最好是圍棋，象棋，實(shí)在不行就軍棋、五子棋……沒這個(gè)條件的，要建議創(chuàng)造條件，看書學(xué)習(xí)也可以，哪怕學(xué)點(diǎn)圍棋基礎(chǔ)，可以開發(fā)智力的。
再就是體藝，不求精通，但看他有沒有這方面的天賦，至少可以作愛好，甚至鍛煉身體的方式。
簡單點(diǎn)說，對(duì)于一年級(jí)孩子來講，應(yīng)該在“思想好、身體好”的基礎(chǔ)上開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。
小孩剛上一年級(jí)，該學(xué)什么？我認(rèn)為，如果孩子期末考試成績都是優(yōu)秀，還孩子快樂的童年比學(xué)什么都好。別不在意玩，玩可以益智，孩子在玩中，他們不斷地翻新花樣，這就為孩子的創(chuàng)造，應(yīng)變，想象提供了時(shí)空平臺(tái)。玩可以讓孩子融入社會(huì)，孩子在玩中開始注意如何與小朋友們相處，如何適應(yīng)新的環(huán)境，如何展示自己，如何提高自己的地位。這正是“紙上得來終覺淺，若知此事要躬行”的道理。如果孩子的識(shí)字能力低，心算能力差，那就得補(bǔ)足功課，語文必須熟練掌握拼音，部首，筆順筆畫。數(shù)學(xué)要熟練計(jì)算一百以內(nèi)的加減法，并完全理解加減法的意義，不過，很少見一年級(jí)學(xué)業(yè)不達(dá)標(biāo)的孩子。我建議家長多帶孩子旅游，在旅游中拓展知識(shí)，在旅游中開擴(kuò)視野，在旅游中陶冶情操，在旅游中學(xué)語文，在旅游中學(xué)數(shù)學(xué)，在旅游中培養(yǎng)孩子的綜合能力。
小孩剛上一年級(jí)，該學(xué)的東西很多，學(xué)習(xí)方面老師都教了，就不重點(diǎn)說了。主要說一下行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、學(xué)習(xí)管理自己的物品的能力。
上小學(xué)一年級(jí)后，上課、下課及各項(xiàng)活動(dòng)，和幼兒園相比都更加規(guī)范。所以要學(xué)會(huì)管理自己。
要學(xué)會(huì)管理自己的物品，讓自己的書本、鉛筆、橡皮之類，有秩序的放在書包里。不然，老師都講課了，書本還沒找到，就影響聽課了。自己的水杯、帽子、手套等私人物品都有規(guī)矩的放好。
二、學(xué)習(xí)自我約束的能力。
上了小學(xué)一年級(jí)，上課時(shí)不允許喝水、走動(dòng)、上廁所、說話等，要學(xué)習(xí)約束自己，規(guī)范行為，盡快適應(yīng)小學(xué)生的生活節(jié)奏。
放學(xué)回家要先寫作業(yè)再去玩兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按時(shí)作息，家長從上小學(xué)一年級(jí)開始，保證按規(guī)定的時(shí)間睡覺和起床。
三、學(xué)習(xí)集中注意力。
有的孩子上課坐不住板凳，一堂課45分鐘，無法完全集中注意力，影響學(xué)習(xí)。上課不能專心聽講，課后不能保質(zhì)保量的完成作業(yè)，影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
注意力這個(gè)問題，上學(xué)前就應(yīng)該訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)與老師和同學(xué)溝通，學(xué)習(xí)與他人交往。學(xué)會(huì)盡快認(rèn)識(shí)小同學(xué)，下課能一起快樂的玩耍。
暫時(shí)就想到這些一年級(jí)該學(xué)習(xí)的東西，還要學(xué)習(xí)哪些呢，歡迎大家補(bǔ)充。
一年級(jí)最重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)。
幼兒園時(shí)老師、家長包辦比較多。一年級(jí)老師不會(huì)像幼兒園老師那樣照顧的面面俱到，所以孩子要學(xué)會(huì)管理自己的物品，學(xué)會(huì)自己照顧自己。
同時(shí)學(xué)習(xí)方式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，需要自己記作業(yè)，自己整理書包，自己準(zhǔn)備上學(xué)所需的必需品。上課專心聽講，記重點(diǎn)要點(diǎn)。能夠自我約束自己，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)不遲到。
還要學(xué)會(huì)與小朋友友好相處，有問題能夠及時(shí)與老師溝通。
一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長要多跟孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子遇到的問題，引導(dǎo)孩子妥善解決。
上小學(xué)該學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法，但是一個(gè)六歲的孩子真的可以學(xué)會(huì)么？
這就體現(xiàn)了學(xué)前班的重要性。
話說兩頭，首先幼兒園，現(xiàn)在公立幼兒園總是提倡不讓教與小學(xué)有關(guān)的知識(shí)，如果家長放任不管，不夸張的說，幼兒園畢業(yè)的孩子不知道一加一等于二的人大有人在，但這真的是小學(xué)想要接收的學(xué)生么？
其次再說小學(xué)，老師要面對(duì)一個(gè)班40多個(gè)孩子一個(gè)個(gè)去給教如何學(xué)習(xí)好像不現(xiàn)實(shí)，但是要家長教，確實(shí)是自己的孩子都不關(guān)心掙那么多錢有什么用，但是別忘了無論孩子怎么樣日子還是要過的，既然過日子那么沒有錢是萬萬不能的，所以真的不能用孩子的錢途綁架家長的時(shí)間，何況孩子真的和孩子不一樣，有愛學(xué)的有不愛學(xué)的，這是不可避免的，誰不想自己孩子好？那么老師沒有精力，家長沒有時(shí)間，那學(xué)前班就必然要應(yīng)運(yùn)而生。
對(duì)于學(xué)生有一個(gè)從小朋友到學(xué)生的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過程，對(duì)于小學(xué)老師也不至于棘手孩子的參差不齊。
當(dāng)然也聽到一種說法老師喜歡教那種一張白紙的學(xué)生，但是這張紙到底有多白我覺得老師和家長認(rèn)為是有偏差的。
所以我覺得有時(shí)候孩子比大人往往要辛苦更多。
小學(xué)一年級(jí)語文上90分，班級(jí)倒數(shù)第一，該怎么教育？
您好！我是中學(xué)語文教師，專注教育領(lǐng)域。
小學(xué)語文考90分，排在班級(jí)倒數(shù)第一，這個(gè)對(duì)整個(gè)班級(jí)來講是一件好事，對(duì)學(xué)生本身來講沒什么大的事情，請(qǐng)不要杞人憂天。
小學(xué)能考這個(gè)分?jǐn)?shù)就是一個(gè)很正常的事，只要不是每次考試拿幾分或十幾分就OK，如果每次考試別的同學(xué)能考100分，而另外一個(gè)只是考了幾分或十幾分，那這個(gè)學(xué)生可能是有些弱智，有必要去鑒定，做康復(fù)。但是都能考個(gè)八九不離十，就是正常的。不要懷疑現(xiàn)在的教育，題中講97、98都有可能是倒數(shù)，對(duì)教育提出質(zhì)疑。難道要每個(gè)考個(gè)五六十分才是正常的嗎？小學(xué)測試本身就是一種檢測題，并不是選拔人才考試，非要考個(gè)難度很大，拉開距離。實(shí)際上小學(xué)考試，就算是一個(gè)考90分和一個(gè)91分，并不代表考91分的就一定比考90分的厲害。為什么現(xiàn)在的中考采用劃等第線，分A+,A等好多等，目的就是避免用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)人。
歡迎大家一起討論，有不同的見解請(qǐng)?jiān)诹粞詤^(qū)留言。
都一樣！
現(xiàn)在要求幼兒園去小學(xué)化，那么如果你在一年級(jí)考試難度又提高的話，必然會(huì)導(dǎo)致有些家長還是會(huì)堅(jiān)持在幼兒園階段就讓孩子提前學(xué)。那么去小學(xué)化就成了一紙空文。但是現(xiàn)在不一樣了，一年級(jí)考試讓你閉著眼睛都能考高分。那些只看成績不看內(nèi)容的家長，往往就會(huì)認(rèn)為我家孩子還不錯(cuò)。但是實(shí)際上如果換一套卷子的話，可能小朋友們就會(huì)都哭了。
實(shí)際上你也不要怪學(xué)校。
因?yàn)檫@不僅僅是一所學(xué)校的問題，而是全國很多地方都這樣。
實(shí)際上這個(gè)問題也直接導(dǎo)致了一部分家長不信任學(xué)校考試成績（比如我就是）！盡管孩子考的成績非常好，但是他們并不會(huì)特別在意，反而會(huì)找一些比較難的卷子再去檢驗(yàn)一遍———畢竟并不是所有學(xué)校都會(huì)這么干，還是有個(gè)別學(xué)校會(huì)注重能力考察的。
說真的，在我看來這么不靠譜的教學(xué)質(zhì)量檢測即使孩子考的再好也沒有任何意義，畢竟對(duì)于很多孩子來說，之所以考100分，是因?yàn)榫碜由现挥?00分的題！但是我們都知道，未來的淘汰考試“中考”、“高考”就沒這事兒了！
所以現(xiàn)在小學(xué)階段對(duì)于有些成績好的來說“成績無所謂”是真的無所謂！但是對(duì)于成績不好的，希望你能引起重視！畢竟偶爾叫失誤，如果一直這樣那么未來很有可能也會(huì)一直這樣……
針對(duì)現(xiàn)在目前的教育模式..如題.孩子考了90分還是倒數(shù)..請(qǐng)問這90分能代表這個(gè)孩子的一切學(xué)習(xí)能力和未來嗎？
第一.現(xiàn)在教育局是要求小學(xué)1.年沒有回家的作業(yè).大家想想為什么我們當(dāng)初有.現(xiàn)在教育局不讓有.肯定做了大量的研究得出來這樣答案。
第二.現(xiàn)在小學(xué)的成績不是分?jǐn)?shù).是甲乙丙丁來區(qū)分.88分跟100分的孩子都是得的甲.請(qǐng)問有區(qū)別嗎？
第三.個(gè)人的教育方式：我初中文化.講得不好還請(qǐng)看客們多多指教.一起交流心得.我女兒今年剛1年級(jí)全班前10名.現(xiàn)在還當(dāng)了個(gè)小干部.我對(duì)孩子教育就是不看分?jǐn)?shù).只看有沒有掌握不同類型題目解答的方法.我女兒這次期中考試數(shù)學(xué)100分+附+10分（附加題）語文96分+附+8分.在考試前一天我沒有要孩子復(fù)習(xí).直接讓她做完作業(yè)就好好的玩.8點(diǎn)30分睡覺.（其實(shí)很多家長有個(gè)誤區(qū)認(rèn)為期中期末考試前一天要好好惡補(bǔ).這樣的結(jié)果會(huì)讓孩子在考試中發(fā)揮不了真正的水平）?？纪晡覜]問分?jǐn)?shù).只問甲乙丙丁哪一個(gè)。問完.就不會(huì)在提一句關(guān)于考試的事情.但過2-3天一定要拿卷子出來訂正錯(cuò)誤題外加家長根據(jù)錯(cuò)的題在出一道類似的題目。
希望所有的小朋友們都有個(gè)快樂的童年回憶..也希望天下所有的家長讓孩子們?cè)谒麄冏钐煺?單純的時(shí)候給他們一段永不會(huì)忘記開心快樂的小學(xué)。
簡單的說幾個(gè)關(guān)鍵吧，其實(shí)一年級(jí)為什么強(qiáng)調(diào)得滿分，更重要的有以下幾個(gè)原因。
我們?cè)趶?qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候同時(shí)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)不重要，在現(xiàn)實(shí)生活中分?jǐn)?shù)的確不重要，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子來講不可以這樣講。
因?yàn)楹⒆記]有判斷標(biāo)準(zhǔn)，拿到100分就是孩子的目標(biāo)，這一個(gè)目標(biāo)所帶來的背后其實(shí)是孩子的一種自我認(rèn)知，如果說分?jǐn)?shù)不重要，那么你送一次孩子就會(huì)送一張，等到三年級(jí)甚至高年級(jí)的時(shí)候，孩子就可能給你拿個(gè)大鴨蛋回家。
100分的背后分?jǐn)?shù)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容要大于它的表面形式，之所以這樣講，是因?yàn)?00分的滿分所代表了如下含義。
第一個(gè)就是自信心能夠拿100分的孩子，自信心絕對(duì)是滿滿的，其他同學(xué)拿100分，憑什么自己不能拿100分，這是一種正常的狀態(tài)，所以有利于孩子自信心的培養(yǎng)。
第二個(gè)就是100分得來很不容易，他讓孩子鍛煉成了一種細(xì)心，一種專注的習(xí)慣，這是孩子學(xué)習(xí)最主要的習(xí)慣，也是以后成績保持穩(wěn)定，或者保持增長的最重要習(xí)慣。有的家長在三年級(jí)的時(shí)候會(huì)問一些奇怪的問題，比如說孩子的題都會(huì)，但是就是粗心怎么辦？
一年級(jí)培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力的時(shí)候，家長覺得100分無所謂，那么孩子就會(huì)養(yǎng)成粗心和專注力不集中的特點(diǎn)，想改的時(shí)候那你就需要付出更多的時(shí)間和精力。
最后要強(qiáng)調(diào)的就是我們需要的是孩子有拿100分的實(shí)力，而不是每一次都要求孩子必須達(dá)到100分，得到100分的目標(biāo)在于我們培養(yǎng)孩子的一種信心，一種專注，一種自信。
學(xué)校排名次，回來家長就不要排了。90 分已經(jīng)達(dá)標(biāo)了。考的知識(shí)點(diǎn)孩子都絕大部分掌握，就是查缺補(bǔ)漏就好。
反而是要擔(dān)心學(xué)校的教育。試題是如何設(shè)計(jì)的。有沒有劃分重點(diǎn)，考前復(fù)習(xí)有沒有給學(xué)生確定復(fù)習(xí)章節(jié)。如果有，就是應(yīng)試教育。這才是讓家長擔(dān)心的事
孩子要上一年級(jí)了，我該怎么培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法？
優(yōu)質(zhì)一年級(jí)啟蒙教育是兒童一生必修課
?一年級(jí)六合好習(xí)慣示例
謝薦。我是錒銰，過渡元素錒系的錒，未來原元素銰系的銰。為往圣續(xù)絕學(xué)，為新世界開天。
忙得慌不得。從容淡定，教育兒童。這就是良好家庭教育，貴在以身作則。天下根本在于提煉人文，人文根本在于統(tǒng)合教育，教育根本在于潛移默化。
親子培養(yǎng)活動(dòng)，塑造人文意識(shí)：學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，健康習(xí)慣，行為習(xí)慣，交友習(xí)慣，其他習(xí)慣。親自陪孩子獨(dú)立完成作業(yè)，不徇私舞弊，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍，守時(shí)惜時(shí)，計(jì)劃有序，勤于思考，不拘泥定勢。
?中小學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)議示例
小學(xué)教育，就是（六合）習(xí)慣教育。一年級(jí)是根基，對(duì)剛踏上學(xué)習(xí)路，良好習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。家長該如何輔助，安全教育注意什么，哪些習(xí)慣教育最好。這是首要問題。
良好衣食住行行為。坐姿、寫姿，一尺一寸一拳頭，眼睛離書33㎝，握筆指離筆尖約3.33㎝，看書寫字胸離書桌約一拳頭。
認(rèn)真傾聽講課，發(fā)言，多交流，家長認(rèn)真傾聽孩子說話。不打斷孩子專注，經(jīng)常打斷孩子，容易造成習(xí)慣性厭學(xué)、狂躁、過早松泄、渙散、離場、呆滯、多動(dòng)、多嘴多舌嚼舌根……每一樣都只有你想不到，沒有他們做不到的。
敢于表達(dá)優(yōu)質(zhì)觀點(diǎn)，響亮流利。敢質(zhì)疑，家庭氛圍好，樹立孩子表達(dá)自信，感受樂趣。自立整理，自己事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立精神。家長避免包辦催促，欣賞鼓勵(lì)是最大法寶。
認(rèn)真作業(yè)，作息盡量科學(xué)。上課打盹，是一年級(jí)通病。作息不科學(xué)或賴床，是健康、睡眠不足。晚上睡足，適當(dāng)補(bǔ)充睡眠化解幼兒園午休。
按時(shí)完成一年級(jí)最少的書面作業(yè)，實(shí)踐活動(dòng)和讀一讀，說一說，算一算等口頭作業(yè)。注意提醒孩子認(rèn)真做好。特別在開學(xué)三個(gè)月，每天抽些時(shí)間聽孩子說一說算一算讀一讀，做一做實(shí)踐操作，逐步培養(yǎng)。加強(qiáng)親自教學(xué)輔導(dǎo)，輕松培養(yǎng)興趣。如預(yù)習(xí)聽寫鞏固漢語拼音方案、字詞，學(xué)會(huì)總結(jié)，拓寬愛科學(xué)愛好書經(jīng)典的知識(shí)面。
加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，一個(gè)獨(dú)立優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生，背后一定有一兩個(gè)優(yōu)秀家長。家長一定要特別注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。
?正確行為規(guī)范
文明禮貌，家教莊重。上下學(xué)注意路途、學(xué)校、社會(huì)和食品安全。玩具、文具、臟東西不入口， 少吃和不吃垃圾食品，如零食、辣條袋，冰棒冰水汽水冰激凌奶茶咖啡生豆奶等，不喝生水、激素飲品等。不在教室、樓道、操場推拉、追逐、打鬧。集合，做操要注意安靜，整齊，迅速，不說話、嬉笑、打跳、擁擠。上下樓靜悄悄，靠右行走。不隨便上高樓層和樓頂，不爬陽臺(tái)……
?兒童同樣適宜健康快樂成長
絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)成績不好，因?yàn)樘焯煨牟辉谘?。有的還記憶力差，沒掌握好學(xué)習(xí)方法。每天本號(hào)會(huì)無償分享教育、思維、情緒、情感和記憶等先進(jìn)方式方法。
可以帶孩子5分鐘背篇文章，2天背1000個(gè)四級(jí)單詞，3天記中小學(xué)易錯(cuò)字，5天記300個(gè)歷史年代不忘，6天記完小學(xué)必背單詞……
?培養(yǎng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生禮貌安全好習(xí)慣
一年級(jí)兒童，需他人督促提醒，行為略被動(dòng)卻必經(jīng)。督促養(yǎng)成獨(dú)立自覺、自動(dòng)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才算真正養(yǎng)成。
優(yōu)良習(xí)慣培養(yǎng)，不是朝夕之功。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成越早越好，小事不放松，點(diǎn)滴努力，堅(jiān)持不懈方見成效。
?小女孩優(yōu)秀坐姿秀
優(yōu)質(zhì)一年級(jí)啟蒙教育，是兒童一生必修課。做好一年級(jí)，就像高考保清華，第一步起跑線太重要了。加油。
到此，以上就是小編對(duì)于九年義務(wù)教育一年級(jí)語文上冊(cè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九年義務(wù)教育一年級(jí)語文上冊(cè)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。