盈虧奧數(shù)題,盈虧奧數(shù)題小學(xué)三年級(jí)

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于盈虧奧數(shù)題的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹盈虧奧數(shù)題的解答,讓我們一起看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)奧數(shù),盈虧問(wèn)題?

    在日常生活中常有這樣的問(wèn)題 :一定數(shù)量的物品分給一定數(shù)量的人 ,每人多一些,物品就不夠 ;每人少一些,物品就有余 。盈虧問(wèn)題就是在盈虧的情況下 來(lái)確定物品總數(shù)和參與分配的人數(shù) 。盈虧問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系如下 :(盈+虧)÷兩次分配差 =份數(shù) 、(大盈-小盈)÷兩次分配差=份數(shù) 、(大虧-小虧)÷兩次分配差=份數(shù)、盈數(shù)÷兩次分配差=份數(shù)、虧數(shù)÷兩次分配差=份數(shù)

    盈虧奧數(shù)題,盈虧奧數(shù)題小學(xué)三年級(jí)

    三年級(jí)奧數(shù)盈虧問(wèn)題公式是什么?

    (1)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。 ?。?)兩次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。 ?。?)兩次都不夠(虧),可用公式:(大虧-小虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。 ?。?)一次不夠(虧),另一次剛好分完,可用公式:虧÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。 ?。?)一次有余(盈),另一次剛好分完,可用公式:盈÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。

    這個(gè)問(wèn)題我們以例題為列來(lái)講解,如下:

    解答:

      (3+2)÷(5-4)=5÷1=5(位)…人數(shù)

      4×5+3=20+3=23(顆)……糖

      或5×5-2=25-2=23(顆)

      【小結(jié)】 盈虧問(wèn)題公式

      (1)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:

      (2)(盈+虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。

    這是我的回答,希望能夠幫助到你,期待你再次提問(wèn)為你解答。

    三年級(jí)奧數(shù)盈虧問(wèn)題公式是什么?

    三年級(jí)奧數(shù)盈虧問(wèn)題一般涉及到買賣物品時(shí)的盈虧情況。下面提供一個(gè)簡(jiǎn)單的公式:盈虧 = 售價(jià) - 成本價(jià)

    其中,售價(jià)表示出售物品的價(jià)格,成本價(jià)表示買入物品的價(jià)格。如果售價(jià)高于成本價(jià),盈虧就是正的,表示盈利;如果售價(jià)低于成本價(jià),盈虧就是負(fù)的,表示虧損。

    同時(shí),還需要注意考慮到其他費(fèi)用的影響,如運(yùn)費(fèi)、稅費(fèi)等。如果考慮到這些因素,公式就會(huì)更加復(fù)雜。

    盈虧問(wèn)題解題思路畫圖五年級(jí)奧數(shù)?

    畫圖解五年級(jí)奧數(shù)盈虧問(wèn)題:

    例:把一代餅干分給小班的小朋友,每人分3塊,多12塊;如果每人分4塊,少8塊.小朋友有多少人?餅干有多少塊?

    畫出思路圖得出:盈虧問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系是:(盈+虧)÷兩次所分之差=人數(shù)

    所以人數(shù)為(12+8)÷(4-3)=20(人)

    20×4-8=72(快)

    到此,以上就是小編對(duì)于盈虧奧數(shù)題的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于盈虧奧數(shù)題的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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