四年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃，四年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃表
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于四年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹四年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)三四年級(jí)孩子必讀的課外書(shū)有哪些？
適合小學(xué)四年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目：
1童話(huà)類(lèi)：
《陳伯吹童話(huà)》《嚴(yán)文井童話(huà)》
《皮皮魯和魯西西》（鄭淵潔）
《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》
《外國(guó)童話(huà)選》快樂(lè)王子（愛(ài)爾蘭·王爾德童話(huà)全集）??
2神話(huà)、寓言、成語(yǔ)故事類(lèi)：
《中國(guó)古代神話(huà)?》《中國(guó)古代寓言故事》?? 《克雷洛夫寓言》（俄?克雷洛夫）?????
《中外神話(huà)傳說(shuō)》《中國(guó)民間故事》
《寓言的生活啟示》??????????????????
《中華成語(yǔ)故事》???《一千零一夜》??
3小說(shuō)類(lèi)：
(少兒版)《西游記》《封神演義》古典小說(shuō)???
益智現(xiàn)代小說(shuō)：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
《.海狼》《神秘花園》《青鳥(niǎo)》?
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》??《哈利·波特》??
4名著類(lèi)：
《窗邊的小豆豆?》《愛(ài)的教育》
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》?
《好兵帥克》?(少兒版)??
《魯濱遜漂流記》《三個(gè)火熗手》??????
《湯姆叔叔的小屋》（美?斯托夫人）?
《海底兩萬(wàn)里》（法?凡爾納）?
《昆蟲(chóng)記》（法?法布爾）?
? 5名人傳記類(lèi)：?
《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話(huà)》??????
《海倫·凱勒?》?
《名人與偉人的成長(zhǎng)歷程》?????????
《中外名人傳記叢書(shū)》?
《清華名流》?????????????????
《美國(guó)總統(tǒng)全傳》（上、中、下）?
《唐宋八大家傳奇》《中國(guó)將帥錄》
《世界人物傳記名著導(dǎo)讀手冊(cè)》
孩子該上小學(xué)四年級(jí)了，課外閱讀題這一塊兒弱，有什么好的練習(xí)材料推薦一下，謝謝？
閱讀能力是孩子語(yǔ)文核心素養(yǎng)中最關(guān)鍵的因素之一，得語(yǔ)文者得天下！在提倡全民閱讀和大語(yǔ)文觀(guān)的現(xiàn)代教育中，閱讀越來(lái)越突顯出其重要性！高考改革中語(yǔ)文的分值和題量比重逐漸加大，這就需要孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有一定的閱讀積累量！對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，閱讀書(shū)籍選擇從低年級(jí)繪本故事逐漸過(guò)渡到校園故事類(lèi)、經(jīng)典詩(shī)詞和名人名著，閱讀方法上從略讀向精讀過(guò)渡，從知道文章大概內(nèi)容向體會(huì)故事所蘊(yùn)含的深層道理過(guò)渡。閱讀一定要培養(yǎng)孩子的興趣，從孩子感興趣到讓孩子感興趣，最后達(dá)到手不釋卷的境界！興趣是最好的老師，從孩子喜歡的方面入手，逐步積累擴(kuò)大閱讀面，一定能讓孩子變得更加優(yōu)雅，有內(nèi)涵！
我家的剛上完四年級(jí)，語(yǔ)文還行，主要是從小看的書(shū)不少，閱讀寫(xiě)作沒(méi)怎么輔導(dǎo)，自己基本能解決。語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)了，其他的就要靠大量閱讀來(lái)提升了，越到高年級(jí)越明顯，特別是到了高中再來(lái)補(bǔ)充閱讀，已經(jīng)明顯后勁不足了，這是一個(gè)語(yǔ)文老師淺薄的建議
小家伙肯定平時(shí)閱讀寫(xiě)作訓(xùn)練太少。建議讓孩子每天回家把家庭作業(yè)好好完成后，讀點(diǎn)他感興趣的小繪本。教認(rèn)字和簡(jiǎn)單表達(dá)的那種。讓他試著把每天發(fā)生的事情記錄下來(lái)。鍛煉他陳述的能力。建議可以跟別的孩子一樣，去泡泡少兒教育學(xué)個(gè)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作班，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，拓展知識(shí)視野，提升品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。綜合提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。母語(yǔ)按道理說(shuō)應(yīng)該很好學(xué)的。不要著急，很快就會(huì)提高。
孩子現(xiàn)在三年級(jí)，可以買(mǎi)四年級(jí)的課外閱讀題做嗎？
你好，我是語(yǔ)文教師，有資格有興趣回答您的問(wèn)題。
我認(rèn)為三年級(jí)的孩子沒(méi)有必要提前做四年級(jí)的閱讀題，理由如下：
1.走出閱讀誤區(qū)。閱讀能力的提升并不只是靠做閱讀題起來(lái)的。更不是靠拔高練習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)的。只有多讀，并有方法的閱讀才能有效提升。因?yàn)樵诖罅孔x書(shū)過(guò)程中可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感知感悟能力、理解能力、想象能力。有了這些能力，做閱讀題就不困難了。
2.掌握閱讀方法是關(guān)鍵。掌握了閱讀方法就可以舉一反三了。閱讀方法不是靠做題得來(lái)的，而是在平時(shí)的語(yǔ)文課堂中。語(yǔ)文教材編排有一定的系統(tǒng)性，序列性，會(huì)根據(jù)年齡段、學(xué)段有計(jì)劃地把閱讀方法的指導(dǎo)編排在每個(gè)單元中，做為單元訓(xùn)練主題。這樣，在教師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，學(xué)生借助教材習(xí)得閱讀方法，培養(yǎng)理解、感悟、想象和語(yǔ)言表達(dá)能力。掌握了閱讀方法，有了這些能力還愁做不到閱讀題嗎？
3.精選閱讀題，適當(dāng)訓(xùn)練形成技能。做閱讀題不需要題海戰(zhàn)術(shù)，只需有針對(duì)性精選適量的閱讀題，運(yùn)用所學(xué)的閱讀方法做一做，在訓(xùn)練中形成技能。當(dāng)然這是應(yīng)試的做法。
記住，千萬(wàn)不可大量練習(xí)，這樣耗時(shí)耗精力是無(wú)意義的。有這點(diǎn)時(shí)間可以多看看課外書(shū)，增強(qiáng)語(yǔ)感，積累規(guī)范語(yǔ)言，陶冶情操。
希望我的回答能幫助到您。
到此，以上就是小編對(duì)于四年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。