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    美術(shù)聯(lián)考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(美術(shù)聯(lián)考如何評(píng)分)

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-23 16:37:09 課外活動(dòng) 318次 作者:合肥育英學(xué)校

    藝術(shù)高考里,有一條“不成文”的規(guī)定,倘若學(xué)會(huì)畫得實(shí)在“難以入眼”,最低分也會(huì)給到66分,算是辛苦分。

    然而,在最新的藝考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,卻有“等級(jí)”??焖倏纯茨愕姆?jǐn)?shù)是第幾級(jí),看看你是否掉進(jìn)了“低分坑”。

    美術(shù)聯(lián)考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(美術(shù)聯(lián)考如何評(píng)分)

    美術(shù)聯(lián)考評(píng)分有“檔次之分”,第五檔以下的同學(xué)分?jǐn)?shù)較低,要重視

    對(duì)于第一次參加藝術(shù)高考的同學(xué)來(lái)說(shuō),每當(dāng)臨近考試的時(shí)候,總會(huì)有些迷茫,或者會(huì)遇到瓶頸而無(wú)法逃脫。他們不知道以自己的水平,高考能取得多少成績(jī)。觀點(diǎn)。

    也有一些學(xué)生覺(jué)得自己水平不錯(cuò),得到了老師的認(rèn)可,但當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),卻“傻眼了”。本以為能考到90分,卻只拿到70分,這樣的“分值差”著實(shí)讓人難以接受。

    在新的藝術(shù)聯(lián)合考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,素描等級(jí)一共劃分了10個(gè)檔次,第一檔分?jǐn)?shù)是95分以上的同學(xué),不僅在技術(shù)層面上有很好的熟練度,而且畫面方面也能很好地呈現(xiàn)出來(lái)。

    當(dāng)然,能達(dá)到這個(gè)成績(jī)的學(xué)生是很少的,可以算得上是學(xué)業(yè)尖子生了。對(duì)于普通學(xué)生而言,其實(shí)能達(dá)到第二檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    二檔分?jǐn)?shù)在90分到94分之間,對(duì)創(chuàng)作有一定的熟練度,并且在畫作方面能夠有不錯(cuò)的表現(xiàn)力。

    如果很多學(xué)生的分?jǐn)?shù)在第四檔之前,也就是80分以上,其實(shí)進(jìn)步空間還是很大的,或許能在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的突破。之間

    但對(duì)于第五檔以下的同學(xué),就需要注意了,也就是分?jǐn)?shù)在79分以下,在美術(shù)聯(lián)考中,五檔分?jǐn)?shù)算是比較低的,不僅在畫面的呈現(xiàn)上欠妥,就連人物的表現(xiàn)力方面,也沒(méi)能做到完整。

    對(duì)于這一類學(xué)生來(lái)說(shuō),必須正視自己的成績(jī)。藝考的重要性不用多說(shuō)。如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),就很難參加學(xué)校考試,更不用說(shuō)去好學(xué)校了。

    如果說(shuō)70分以上的學(xué)生還能“嘗試一下”,實(shí)現(xiàn)“新的突破”,那么對(duì)于60分以下的學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)很難。

    從評(píng)分等級(jí)來(lái)看,第九檔次的分值在40-59分,第十檔分?jǐn)?shù)在39分以下,對(duì)于這兩個(gè)分值檔次的學(xué)生而言,真的要反思一下自己,這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),到底是如何學(xué)習(xí)的。

    眾所周知,藝術(shù)高考分為三個(gè)科目,分別是素描、速寫和色彩,每一科都有不同的“檔次之分”,但具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)怎樣,有時(shí)也要看老師心情,可總體而言,是大同小異的。

    可能很多藝術(shù)生會(huì)很困惑,為啥自己的畫面總是沒(méi)有進(jìn)步,明明自己畫得還行,但分?jǐn)?shù)卻不盡如人意。

    一位擁有10年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)美術(shù)老師認(rèn)為,決定美術(shù)考生成績(jī)的重要因素有3個(gè)。

    首先是對(duì)畫的理解和思考,要比勤奮刻苦更加重要。身邊總有一些人,練習(xí)不多,但畫得好,得分還高,其實(shí)這并非是“天賦”在作祟,而是他們對(duì)畫面有著更深刻的思考。

    大多數(shù)學(xué)習(xí)努力但繪畫水平一般的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是死板地練習(xí)而不是思考和探索。

    其次,不同的考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是不同的。在美術(shù)高考階段,特別是走聯(lián)考+文化成績(jī)的同學(xué),他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了獲得高分。

    不過(guò),聯(lián)考老師是有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的。如果老師了解各種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),那么學(xué)生就會(huì)很幸運(yùn)。但如果老師也對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)感到困惑,那么學(xué)生就會(huì)面臨危險(xiǎn)。這時(shí)候老師就成了關(guān)鍵人物。

    最后,你成績(jī)的上限和下限大多是由畫室決定的。一所好的畫室和差的畫室,教出來(lái)的學(xué)生也是千差萬(wàn)別,因此想要參加藝考的學(xué)生,在選擇畫室方面,也要謹(jǐn)慎選擇。

    寫在最后:

    藝術(shù)聯(lián)考的成績(jī)分為“等級(jí)”。五年級(jí)及以下的學(xué)生成績(jī)較低。不要忽視它。既然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出爐,同學(xué)們?cè)谔剿髯约旱漠嬜鞯耐瑫r(shí),也必須明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

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