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    2020年分配生政策(2021分配生)

    發(fā)布時間:2024-08-25 17:01:34 課外活動 354次 作者:合肥育英學(xué)校

    學(xué)生們十幾年的刻苦學(xué)習(xí),就是為了在各大中考、高考中取得滿意的成績,從而確定自己未來的去向。

    與中考相比,大家都比較注重高考。畢竟在大家心里,高考對于學(xué)生來說更加至關(guān)重要。自己未來是繼續(xù)留在校園學(xué)習(xí)知識,還是就此步入社會,都要依靠此次的高考分?jǐn)?shù)來決定的。

    2020年分配生政策(2021分配生)

    但隨著時間的推移,很多家長發(fā)現(xiàn),或許中考的重要性并不亞于高考。畢竟,學(xué)生只有通過中考,才能進入好的高中,繼續(xù)準(zhǔn)備高考。中考亦是為以后的高考做鋪墊。

    大多數(shù)家長都希望自己的孩子能夠考上一所好大學(xué)。因此,在學(xué)生高中三年的時間里,家長們都在強調(diào)高考的重要性,嚴(yán)格關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

    當(dāng)然,這只是針對已經(jīng)成功進入高校的學(xué)生。有的孩子初中基礎(chǔ)不夠扎實,中考不及格,沒能進入好的高中。這時,有的家長不希望孩子過早地選擇職業(yè)高中進入社會,所以大多數(shù)家長都會想方設(shè)法讓孩子進入普通高中。

    “分配生制度”將迎來2023年,初中生們都能明白,制度又變了!

    但現(xiàn)在隨著時間的推移,政策的變化使得中考錄取率降低,許多家長都漸漸的不想再繼續(xù)為之奮戰(zhàn)。因著中考的錄取率降低了,而學(xué)生們的考試難度卻又有著明顯的提高,這也就意味著能夠成功考上高中的學(xué)生會越來越少。甚至到最后連最基本的普高都無法進入,只能選擇到職校學(xué)習(xí)技術(shù)。

    面對這樣的分流政策,家長們大呼不公平,畢竟中考只有一次機會,要是考生因為在考場上過度緊張發(fā)揮失常,便只能認(rèn)命選擇去往職校。也不像高考一般還要重來的機會,況且在初中段的學(xué)生年齡較小,心智都還未發(fā)育,完全大多數(shù)同學(xué)都還沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。等到他們?nèi)蘸笙胍胤敌@時,卻已經(jīng)晚了,所以大多數(shù)人都認(rèn)為如果再給學(xué)生們長久一點的學(xué)習(xí)時間,或許他們可以有一個更好未來前景。

    而且,職業(yè)高中的學(xué)生種類繁多,能夠在職業(yè)高中學(xué)到對自己未來發(fā)展有用的技能的人很少。大部分就在渾渾噩噩生活了兩三年后,便直接步入社會開始忙于生計了,這樣的未來簡直一眼就能望到底,根本沒有其他更好的發(fā)展。里面

    考慮到這些問題,許多家長都建議直接取消中考。在初中階段結(jié)束后,讓同學(xué)們直接進入高校繼續(xù)接受教育。只可惜現(xiàn)在的高校還沒有條件能夠一次性接納這么多的學(xué)子,所以便只能在適當(dāng)?shù)某潭壬咸嵘浫÷剩M瑢W(xué)們能夠在減輕了一定的壓力以后,在學(xué)習(xí)上繼續(xù)用功,也能使得父母更加安心。

    教育部門將重點高中和普通高中招生名額分配給重點初中,也稱分配生制度。

    這對于學(xué)生來說是非常有利的。教學(xué)水平比較一般的學(xué)校還是可以給學(xué)生分配名額的,而且都是一視同仁的。事實上,部分地區(qū)早在2020年就開始實施這一制度,按照目前進度,預(yù)計2023年全面實施。

    在這項政策的支持下,學(xué)生的負(fù)擔(dān)也減輕了不少。原本應(yīng)該去職業(yè)高中的學(xué)生中,至少可以有一半以上的學(xué)生是能夠繼續(xù)就讀高中的,也能夠在一定的程度上提高高校的錄取率。

    畢竟,對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生來說,還能進入普通大學(xué),已經(jīng)是莫大的福氣了。但即使有了這個系統(tǒng),學(xué)生自己也應(yīng)該提高他們的學(xué)習(xí)成績。畢竟,分?jǐn)?shù)才是硬道理。

    通過中考分流后,未能進入高中繼續(xù)學(xué)業(yè)的學(xué)生不必灰心。你可以選擇更好的職業(yè)高中來學(xué)習(xí)對你有利的技術(shù),這樣你以后就可以依靠技術(shù)謀生。而目前各大職業(yè)高中人才嚴(yán)重不足,中考分流也是為了平衡普通高校與職業(yè)高中的比例。

    經(jīng)過一系列改革,教育政策基本滿足了高校學(xué)生的需求。但大多數(shù)職高依舊存在著很大的教育問題,這也是家長不愿意讓自己的孩子去往職高的一個原因。

    如果真的能在職高學(xué)到對自己有用的技能,家長一定會高興的。但從目前職業(yè)高中教育的現(xiàn)狀來看,大多數(shù)孩子實際上是在職業(yè)高中浪費時間,畢業(yè)后仍然一事無成。

    結(jié)論:職業(yè)高中的教育方式令人擔(dān)憂,管理方式也不盡如人意。那里的學(xué)生也分為三類九類。家境好的孩子進入職業(yè)高中后學(xué)習(xí)不好是很常見的事情。因此,在教育方面,除了提高中考升學(xué)率外,還應(yīng)嚴(yán)格抓好職業(yè)高中的管理教育,為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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