大中小學(xué)教材管理辦法(教育部大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃)

人民網(wǎng)北京5月23日電（記者孫靜）近日，教育部、國(guó)家新聞出版總署、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）?！吨笇?dǎo)意見(jiàn)》針對(duì)大中小學(xué)教材編寫、審查、出版、印發(fā)、選用、使用各環(huán)節(jié)存在的主要責(zé)任問(wèn)題，明確責(zé)任情況和處理辦法，實(shí)行全覆蓋、全鏈條、標(biāo)準(zhǔn)化責(zé)任管理。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》共包括六個(gè)方面：一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求各地區(qū)、各部門、各學(xué)校樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，壓實(shí)教材對(duì)單位、對(duì)群眾的責(zé)任。二是把握基本原則，提出教材工作問(wèn)責(zé)必須堅(jiān)持依法合規(guī)、全面覆蓋、客觀公正、處罰與處罰相結(jié)合的基本原則。三是明確問(wèn)責(zé)情況，細(xì)化大中小學(xué)教材信息編（修）訂、審查、出版、印發(fā)、選用使用、發(fā)布等方面的問(wèn)責(zé)情況。四是嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，明確教材工作的責(zé)任主體和問(wèn)責(zé)方式，強(qiáng)調(diào)建立分工協(xié)作、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。五是規(guī)范問(wèn)責(zé)程序，明確教材工作問(wèn)責(zé)必須按照受理、核查、處理的基本程序進(jìn)行。六是提出數(shù)字化教材及講義、教案、用作教材的教學(xué)參考書(shū)以及民族語(yǔ)言教材翻譯編寫的責(zé)任追究，參照《指導(dǎo)意見(jiàn)》及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布后，教育部等部門將指導(dǎo)各地區(qū)、各單位細(xì)化教材工作問(wèn)責(zé)辦法，完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制，加大對(duì)違法行為的查處力度，為教材工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。高質(zhì)量教材體系建設(shè)。