園林和風景園林專業(yè)哪個更好就業(yè)(園林和風景園林專業(yè)哪個更好找工作)

在討論利弊之前，我們首先要明確兩個專業(yè)的異同。

1、園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護、管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計以及園林建設(shè)組織管理等工作的高級綜合性科技人才。

2.風景園林專業(yè)學生主要學習風景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等基礎(chǔ)理論和基本知識，接受風景園林規(guī)劃設(shè)計的基本訓(xùn)練，掌握風景園林規(guī)劃、景觀設(shè)計、風景園林規(guī)劃管理的基本能力。

其實可以明顯看出，園藝專業(yè)涵蓋的領(lǐng)域更廣，包括植物方向和設(shè)計方向。風景園林專業(yè)以規(guī)劃設(shè)計為主，植物設(shè)計較少。

對于本科學習的園藝和風景園林的學習來說，有可以結(jié)合的領(lǐng)域，也有專業(yè)領(lǐng)域。

本科園藝專業(yè)的課程學習還包括植物和設(shè)計的研究，但研究的比較淺，但相對來說更注重植物的研究，包括植物學、樹木學、花藝、遺傳育種等甚至遺傳學等。園藝專業(yè)的學生大多需要進入實驗室做實驗，因此還需要掌握有機、無機化學知識，更重要的是研究植物的生長習性、狀況、成活率等。同時也會有設(shè)計方向的課程，但相對來說較少，而且關(guān)于設(shè)計的學習也比較簡單，重點還是以科研為主。

風景園林本科課程學習不是求多，而是求精、求深。當然，它也研究了植物的設(shè)計，但沒有深究本質(zhì)。更多的是研究植物的形態(tài)、植物配置和植物景觀效果設(shè)計。它更注重植物的觀賞性和生態(tài)性。同時，風景園林專業(yè)在設(shè)計方面投入了大量的精力，包括風景園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林小品設(shè)計、園林工程等，更多的是學習設(shè)計思維和方法，主要側(cè)重于實踐。應(yīng)用。

因此，如何判斷這兩個專業(yè)的好壞，答案因人而異。對于喜歡實驗、科學研究的學生來說，選擇風景園林專業(yè)發(fā)展會比較好。對于喜歡藝術(shù)設(shè)計的學生來說，選擇風景園林肯定會更適合他們。

當然，有些人評判兩個專業(yè)好壞的標準就是就業(yè)前景和出路。

嗯，很客觀的說，花園的選擇更多了。

首先，風景園林學士學位畢業(yè)后，大多數(shù)人都會有以下選擇：

1、各地設(shè)計院及市屬國有企業(yè)。當然很難進去，一般都需要學歷。

2、各種規(guī)模的設(shè)計公司、施工公司。但一般大公司進不去，小公司工資又低。學士學位的工資在2500到3500之間。工作內(nèi)容大概就是畫CAD、P圖、模型搭建等，本科學歷一般很難當首席創(chuàng)意官。

3、研究生入學考試。可以說，這是現(xiàn)在大多數(shù)人的出路。當然，考研并不是那么容易的。普通學校的招生比例是10:1人，更不用說碑林和南林了。

4、出國。有條件的朋友還是可以考慮一下。畢竟出去鍍金再回來就不一樣了。

5.參加公開考試。各地園林局比考研還難，招的人很少。

6、創(chuàng)業(yè)。有能力的同學可以考慮自己創(chuàng)業(yè)，成立工作室，但這絕對不容易。畢竟拿不到項目的話，可能會餓死。

7.改變職業(yè)。多么真實的兩個字，卻又如此真實。我身邊轉(zhuǎn)行的人不在少數(shù)。有的去考教師，有的去賣房或者做銷售，有的去人力資源工作，有的去室內(nèi)設(shè)計或者平面設(shè)計。也算是半轉(zhuǎn)職業(yè)吧。

在以上選項的基礎(chǔ)上，園藝專業(yè)也會有一些植物的選項，但都是類似的：

1、各類園藝公司、苗圃。做植物種植、植物造型等。

2、一些生物科技公司研究植物雜交，開發(fā)新品種。但技術(shù)要求比較高，對學歷沒有要求。

雖然園藝專業(yè)的選擇相對較多，但一些設(shè)計相關(guān)的工作會更側(cè)重于風景園林背景的學生。當然植物崗位會優(yōu)先考慮園藝專業(yè)，而且都是各有所長。

最后，這兩個專業(yè)確實無法進行明確的比較。每個人都需要做出自己的考慮。畢竟每個人對于自己的專業(yè)都會有不同的經(jīng)歷和看法。以上內(nèi)容純屬大家意見，可能存在不足之處。感謝您的支持。畢竟我沒有太多經(jīng)驗，所以只能分享我所知道的。