想知道大學(xué)報考電子競技專業(yè)需要什么條件呢(大學(xué)開設(shè)電子競技專業(yè))

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玩游戲能考藝考嗎？除了美術(shù)、音樂、播音、舞蹈等常規(guī)藝術(shù)專業(yè)外，電子競技專業(yè)也逐漸進(jìn)入學(xué)生的關(guān)注范圍，成為很多藝術(shù)考生的新選擇。今天我們就跟隨藝考社區(qū)來了解一下電競藝考吧！最全電競藝考解析來了！

電競藝考與普通藝考相同，分為初試和復(fù)試兩個階段。從上海體育學(xué)院公布的電競藝術(shù)考試評分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，他們對考生的基本素質(zhì)和電競知識并重?？梢姡麄冃枰牟粌H是高水平的游戲玩家，還需要所有熟悉電子競技賽事并具備主持能力的學(xué)生。

STI首期電競解說班將招收20名學(xué)生，錄取率約10%。這個比例在各個名校的藝考中處于中上游。高錄取率讓很多對電競解說感興趣的學(xué)生抱有很大的希望。

其實，大學(xué)開設(shè)電子競技專業(yè)并不是什么新鮮事，但將電子競技?xì)w入藝考范疇還是略顯新鮮。不過，仔細(xì)想一想，也不難理解。電子競技屬于體育項目，而體育屬于藝考范疇，所以電子競技自然也屬于藝考專業(yè)。

為什么大多數(shù)高校不培養(yǎng)職業(yè)電競選手？

電子競技專業(yè)于2016年9月正式誕生。2017年1月15日，中國傳媒大學(xué)開設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（數(shù)字娛樂方向），培養(yǎng)游戲策劃、電子競技運營和節(jié)目制作等人才。同年2月14日開始自主招生的消息刷屏網(wǎng)絡(luò)。所以，大家都認(rèn)為中國傳媒大學(xué)是第一個吃螃蟹的。

事實上，情況并非如此。早在2009年，天津體育學(xué)院就開設(shè)了電子競技專業(yè)。當(dāng)時劃歸體育專業(yè)，但只開了兩期就沒什么動靜了。這或許不太符合當(dāng)時國內(nèi)的電競環(huán)境。繁榮與繁榮之間有著密不可分的關(guān)系。

眼看著211所大學(xué)之一的中國傳媒大學(xué)已經(jīng)開始試水電競?cè)?，一些大學(xué)也設(shè)立了電競專業(yè)。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計，至少有24所院校相繼開設(shè)了電子競技專業(yè)，其中不乏很多入學(xué)要求較高的本科院校，但其中大部分是民辦院校。

從上述各大院校電子競技專業(yè)的招生情況來看，該類型專業(yè)仍屬于小眾專業(yè)。開設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校不多，招生名額也有限。這說明，這些高校即使開設(shè)了相關(guān)專業(yè)，但仍處于試點階段。水階段。

雖然電子競技專業(yè)仍屬于小眾專業(yè)，但市場需求卻不容小覷。2015年以來，電競市場穩(wěn)步增長，截至2017年，電競市場規(guī)模已達(dá)655億元。預(yù)計到2018年將繼續(xù)增長863億元。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年，電競行業(yè)就業(yè)崗位約31萬個，從業(yè)人員僅5萬人，崗位缺口率高達(dá)83%。這說明電競?cè)瞬疟厝皇蔷o缺的，所以我們可以預(yù)見，這些電競專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生面臨的就業(yè)壓力可能會比其他行業(yè)小很多。

此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題。這24所大學(xué)中，只有藍(lán)翔電競學(xué)院專注于培養(yǎng)電競選手，其他大學(xué)則專注于培養(yǎng)其他電競崗位人才。事實上，為其他電競崗位培養(yǎng)人才才是最好的策略。

首先，職業(yè)戰(zhàn)隊和選手的數(shù)量非常有限，這只是電子競技行業(yè)的冰山一角。更大的藍(lán)海在于其他相關(guān)崗位，比如解說、運營、策劃。

其次，我們發(fā)現(xiàn)，即使考生考上電子競技專業(yè)，最短的課程也是讀?？疲枰?年時間才能完成。他們報考時一般為17、18歲，畢業(yè)時最快也為20歲。職業(yè)電子競技選手的黃金年齡是20歲之前，巔峰期只有3年左右。等到畢業(yè)再成為職業(yè)選手就太晚了。

最后，無論是本科生還是?？粕话阍谡莆找欢ǖ睦碚摶A(chǔ)后都會進(jìn)入社會實習(xí)，藍(lán)翔電競學(xué)院也不例外。

電競選手這個職業(yè)，還是應(yīng)該堅持實踐出真知的信條。長期的實戰(zhàn)訓(xùn)練和參加各種規(guī)模的比賽，可以提高隊員的臨場表現(xiàn)和心理素質(zhì)。不過，藍(lán)翔電競學(xué)院要求學(xué)生掌握理論知識。進(jìn)行實習(xí)意味著浪費學(xué)生大量的實踐機(jī)會。結(jié)果，他們中很少有人實現(xiàn)自己的夢想。

電子競技考試的優(yōu)點和缺點

電競藝術(shù)考試嚴(yán)格的考試標(biāo)準(zhǔn)無疑是良性的。它不僅為熱愛電子競技的學(xué)生開辟了一條實現(xiàn)夢想的道路，而且對文化課程也有一定的要求，可以提高電子競技產(chǎn)業(yè)的文化水平和質(zhì)量。更何況，更重要的是。關(guān)鍵是，這可以在一定程度上緩解電子競技行業(yè)人才稀缺的問題。

當(dāng)然，電競藝術(shù)考試和電競專業(yè)的設(shè)立也并非沒有缺點。雖然這兩件事的初衷都是好的，但都是為了促進(jìn)和提高電子競技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

不過也不排除有同學(xué)會以此為借口公然玩游戲，因為目前大多數(shù)人對電子競技專業(yè)都存在著嚴(yán)重的誤解。他們認(rèn)為，電子競技專業(yè)只是培養(yǎng)電子競技運動員，從而忽視了文化。課文學(xué)習(xí)。

即使這些打算參加電子競技考試的學(xué)生知道擅長游戲并不是錄取的因素，但他們需要了解電子競技并具有文化背景才能被錄取。他們也可能因為了解電子競技而沉迷于游戲。有必要親自觀看賽事、體驗比賽。初高中生普遍自制力不是很強(qiáng)，很容易沉迷于游戲。

因此，即使考生決定參加電競藝術(shù)考試，家長也應(yīng)該起到監(jiān)督作用，防止他們過于沉迷于電競而忽視了文化課。

電競藝考還能給電競行業(yè)帶來什么？

與各大電競機(jī)構(gòu)的合作不僅僅局限于擔(dān)任考官。雙方也有更深入的合作。電競教育機(jī)構(gòu)將作為教材聯(lián)合主編，結(jié)合電競解說理論與實踐打造精品課程。

如果這次合作成功，我們或許可以猜測是否會有更多的電競教育機(jī)構(gòu)或者退役選手與大學(xué)合作，為大學(xué)提供更專業(yè)的建議，從而推動電競教育的發(fā)展。