歡迎訪問合肥育英學(xué)校!

    合肥育英學(xué)校

    您現(xiàn)在的位置是: 首頁 > 奧數(shù) >奧數(shù)書架差倍問題 三年級奧數(shù)書架問題的數(shù)學(xué)題視頻

    奧數(shù)書架差倍問題 三年級奧數(shù)書架問題的數(shù)學(xué)題視頻

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-06 21:54:02 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)書架差倍問題的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)書架差倍問題的解答,讓我們一起看看吧。

    奧數(shù)題,變與不變,小學(xué)題高手進(jìn)?

    1. 書的總數(shù)不變。

    兩書架相等,那就是各占25/50。取20本之前,下層29/50,說明20本相當(dāng)于全部書的4/50。所以全部書的數(shù)量=20/(4/50)=250本。2. 下層如果是3份,那么上層就是5,也可以說下層9份,上層15份。從上層取14本書到下層,下層是上層的2倍,說明下層現(xiàn)在該有16份,取14本對應(yīng)的是7份的變動。所以1份是2本,24份就是48本。3. 男工8份,去掉一份和女工原人數(shù)加新招募的500相等,即7份男工=女工+500,8份男工+女工=原人數(shù)1300;所以8份男工+女工+500=15份男工=1300+500=1800,一份男工=120,所以這工廠原有男工960人

    孩子讀一年級連十以內(nèi)的加減法口算都不會該怎么辦?

    謝謝邀請!

    按現(xiàn)在的幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度,上小學(xué)一年級之前就應(yīng)掌握20以內(nèi)的加減法。你的孩子到一年級下冊10以內(nèi)的加減法都不會,確實(shí)有問題。

    1、要請專業(yè)測驗(yàn)人員測下智力,看有無智力障礙;

    2、了解一下在幼兒園期間的識數(shù)計(jì)算情況,如在幼兒園期間能夠識數(shù)并會10以內(nèi)加法,說明沒問題,只是教學(xué)方法不當(dāng),或孩子壓根沒學(xué),家長沒有過問,造成孩子的荒廢;如在幼兒園期間對識數(shù)、計(jì)算無知,甚至糊涂的,有可能是智力問題,一定要查找原因,有針對性的施教,不然在班級里跟不上進(jìn)度,會增加孩子的壓力,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,教育效果會更差。

    孩子讀一年級,連十以內(nèi)加減法口算都不會該怎么辦?

    為家長,女兒下學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)0分,說明上學(xué)期女兒數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂,此時(shí)你一定很生氣且非常著急,可是,光著急也沒用啊!讓我們共同想辦法為女兒補(bǔ)習(xí)吧!

    一,利用生活,認(rèn)識計(jì)算。一年級孩子對數(shù)字認(rèn)識都是從身邊熟悉的實(shí)物開始的。每天孩子放學(xué)回家后,家長要陪女兒利用感興趣的如水果等物品認(rèn)識數(shù)字,讓女兒從認(rèn)數(shù)開始認(rèn)識計(jì)算,你可以變換方式,讓女兒直觀地進(jìn)行十以內(nèi)加,減法計(jì)算,先不讓女兒口算,當(dāng)女兒明白算理后,就自然會口算了。

    二,變換方式進(jìn)行數(shù)數(shù)訓(xùn)練,讓女兒從1數(shù)到10,再從10數(shù)到1。其實(shí)數(shù)數(shù)也是訓(xùn)練女兒加減法,你可以有計(jì)劃地讓女兒先從1一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到10,這就是訓(xùn)練加1訓(xùn)練,再從10數(shù)到1,這是減1訓(xùn)練。等女兒熟練后,再兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)。女兒在數(shù)數(shù)的過程中,就學(xué)會了加減1,2,3啦!然后轉(zhuǎn)化成加減法算式讓女兒算,就會有意想不到們效果。這樣長期堅(jiān)持,天天訓(xùn)練,你會發(fā)現(xiàn)女兒進(jìn)步了不少。

    三,適當(dāng)增大計(jì)算量,達(dá)到熟練程度。可以讓女兒把一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)課本上的習(xí)題有計(jì)劃地按進(jìn)度完成,不要布置太多,但要適當(dāng)加量。也可以自已給女兒出一定數(shù)量的十以內(nèi)加減法運(yùn)算題讓女兒在限定的時(shí)間內(nèi)完成。直到女兒非常熟練了再進(jìn)行下一階段學(xué)習(xí)。

    四,興趣是最好的老師,你在給女兒補(bǔ)課時(shí),一定要善于激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣。當(dāng)女兒有進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定,讓孩子感受計(jì)算帶來的成功和樂趣。當(dāng)女兒算錯(cuò)了的時(shí)候,你千萬不要發(fā)怒,罵女兒笨,一定要忍住心中怒火,耐心地充滿期望地讓女兒再思考,也可以允許女兒用木棒等學(xué)具輔助計(jì)算。

    五,重視計(jì)算方法訓(xùn)練,熟練背誦2~10的分與合,并且讓從口訣中說出對應(yīng)的加減法算式。讓女兒熟記并理解2~10的分與合口訣,可以大幅度提高女兒的口算,心算能力和運(yùn)算速度以及運(yùn)算地準(zhǔn)確性。注意,不要集中記憶,要分散到認(rèn)識各個(gè)數(shù)字的時(shí)候分開熟記。

    總之,為了女兒的將來,你要犧牲自已的時(shí)間和精力,不僅要幫女兒補(bǔ)習(xí)一上數(shù)學(xué),而且還要關(guān)注女兒一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),要跟數(shù)學(xué)老師溝通,請老師上課多關(guān)注女兒,共同提高女兒的數(shù)學(xué)成績。注意,你要學(xué)會鼓勵(lì),哪怕女兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要給予肯定。

    很多孩子不是算術(shù)差,而是頭腦中遲遲沒有建立數(shù)的概念,不建立概念,就不能進(jìn)行運(yùn)算。

    要培養(yǎng)低年級學(xué)生的計(jì)數(shù)能力,首先要幫助學(xué)生建立起數(shù)的概念。

    怎樣建立數(shù)的概念,1:要對數(shù)量關(guān)系有一定的認(rèn)識。做到會念數(shù),會數(shù)數(shù)。

    2:有條件學(xué)一下珠算,珠算的每一顆算珠都包含數(shù)的概念,對初學(xué)算術(shù)的人來說有很好的啟迪。

    3:應(yīng)試教育而言,不做些習(xí)題冊是不行的,低年級學(xué)的是運(yùn)算題,考的卻變成畫圖題。

    家長多引導(dǎo)孩子做一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲,少一點(diǎn)給孩子壓力,有助于健康成長。

    到此,以上就是小編對于奧數(shù)書架差倍問題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于奧數(shù)書架差倍問題的2點(diǎn)解答對大家有用。

    人妻少妇精品无码专区app,欧美激情一区二区视频,亚洲色精品V一区二区,日韩人妻无码专区久久