植物保護專業(yè)主要學什么(植物保護專業(yè)干什么)

嘻嘻，瀉藥。

我本科是南農(nóng)植保系的，所以我想分享一下我的經(jīng)驗。

南農(nóng)植保系分為植物病理、昆蟲、農(nóng)藥三個研究方向。但在本科階段，除了畢業(yè)設計分不同方向外，其他專業(yè)課程都是一樣的。三個方向都有專業(yè)課程可以學習，但是學習的不是很深入。讀研究生后，可以選擇三個方向之一進行深入探索。

大一的時候，我選修了一些公共基礎課，基本上都是學校很多專業(yè)都會講授的。我們也經(jīng)常和其他專業(yè)的其他班一起上課。這一階段的主要課程有：微積分、概率論、線性代數(shù)、植物學、物理、有機化學、無機化學、英語等。基本沒有專業(yè)核心課程，所以不同院系的朋友可以互相幫助共同復習。期末考試。（我的概率論得到了經(jīng)管學院朋友的幫助，我的植物學得到了園藝學院朋友的幫助。）

從大二開始就有專業(yè)基礎課。這些課程是針對農(nóng)業(yè)專業(yè)的（不僅是植保系，還有農(nóng)學系、動物科學系、漁業(yè)系、園藝系等農(nóng)業(yè)專業(yè)，還有經(jīng)濟、管理、公共事務專業(yè)。我獲得了不學習這些其他專業(yè)）。本階段主要課程有：農(nóng)業(yè)氣象學、基礎微生物學、基礎生物化學、植物生理學。還會穿插一些專業(yè)核心課程。所謂專業(yè)核心課程，就是只有植保專業(yè)才需要學習的課程，也就是植保專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的課程。大二學的課程不多，有普通植物病理學和普通昆蟲學，還有相關的實驗課（還記得第一次上昆蟲學實驗課，全班同學都驚嘆于一大盤昆蟲標本）。

大二暑假期間，學校組織了一次戶外實習。植保部門全體人員前往黃山，在村里住了5天。他們與大自然親密接觸，隨后完成了實習任務：制作100個科的昆蟲標本和20個植物病害標本（植物病害特異性標本）。我已經(jīng)忘了有多少了。我只記得100個昆蟲科。大家真是絞盡腦汁，互相交流才湊到了這個數(shù)字。實習期間，沒有任務的時候，大家就打牌、聊天。晚上，老師會帶領我們做燈光陷阱，我們就在他們旁邊。在狼人殺中，每輪被淘汰的人負責在燈旁邊釣魚蟲子。）然后他回到學校15天，鑒定實驗室從黃山采集的樣本。最后一天，所有樣品上交，并制作ppt報告。

大三必修課程均為專業(yè)核心課程。除了選修課外，大家都是和自己專業(yè)的人一起上課。教室里沒有其他專業(yè)的人（除了少數(shù)其他專業(yè)對我們專業(yè)課很感興趣的人）。來上課吧）。本階段課程包括：農(nóng)業(yè)植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護、生物統(tǒng)計學和田間實驗以及配套實驗課程。另外，還有一些專業(yè)選修課供我們選修：植物病害研究方法、昆蟲研究方法、分子生物學、農(nóng)業(yè)昆蟲鑒定等。由于我們學院的老師很好，成績很好，期末考試也很多。都是半開卷甚至不需要考試，所以也有很多其他專業(yè)的朋友來我院選修課。同時，我們也會選擇其他專業(yè)的選修課。大三的時候，我選擇了市場營銷和英美文化。

哦，順便提一下SRT。這是一門創(chuàng)新課程。三人一組，你去找老師做一個小項目，算一個選修學分，但如果想考研就必須做。我和兩個朋友一起去看望了高學文教授。高老師直接把我們?nèi)齻€人分配給他手下的一個巴基斯坦博士生，讓我們幫他做項目。與他的交流讓我的英語水平突飛猛進。畢竟帶有口音的英語聽起來很困難。但最終，外鍋哥幫助我們順利通過了最后一道防線。

大三暑假還有一次去鄉(xiāng)下實習。這次是為期20天的全面封閉實習。我們?nèi)チ私紖^(qū)的一個學?；?，那里有吃有住，還有一個實驗室。這次的任務和我大二時的任務差不多，只是多了一些病種鑒定的要求，加上相關的農(nóng)藥田間試驗。氣氛還是比較輕松愉快的，大家都還在努力的、開心的打牌、打狼人。有一次，我們做完實驗后在實驗室里玩斗地主。實習生領導進來看了我們一眼，然后對手里沒炸彈的我說：哎，你怎么不把他炸了？（我：老師，我哪里來的炸彈！）

如果你在大四學完了所有選修課，那么你除了畢業(yè)設計之外就沒有其他事可做了。一般在大三下學期期中到期末期間，你要聯(lián)系你的畢業(yè)導師確定方向。一名老師只接受三名本科生做畢業(yè)設計。我選擇了農(nóng)藥方向，5月份就聯(lián)系了老師。老師也很好，溝通也很順利。大四的時候，我和他手下的一個三年級研究生一起做畢業(yè)設計。一般來說，本科生的畢業(yè)設計只占導師指導的研究生設計的一小部分。還有其他的項目，但是這個比較難，也很有趣。雖然有挑戰(zhàn)性，但是前期會有師兄師姐指導，不用太擔心。學校要求你在實驗室呆至少3個月，不過不用擔心，3個月你是完成不了設計的。我工作了大約四五個月，中間還放了一個寒假。辯護過程非常順利，因為我的師姐和老板都非常樂于助人，對我很照顧。我的論文和報告ppt都是在學姐和老板的幫助下修改的，所以我的畢業(yè)成績非常高，達到了優(yōu)秀的水平。

高年級畢業(yè)計劃其實并不難。困難的是你未來的計劃、考研/工作。學院鼓勵考研，考完研究生即可開始畢業(yè)。而且我院保研名額較多，大部分學生基本選擇繼續(xù)讀研。剩下的部分就是工作了，因為我們學院的植保專業(yè)在全國排名第一或者第二，所以會有很多學校招人，而且條件都很好，比如農(nóng)藥公司、生物科技公司、農(nóng)場牧場等等。學校植保專業(yè)投資以前基本都是要簡歷的，而且男生比女生更容易找工作。還有一些學生會考試，教師資格證，事業(yè)單位，公務員。崗位主要包括報關、技術推廣、植保站、銷售等。

至于我，大四上半年就開始做期末項目，并在課間休息時通過了教師資格證考試（為了好玩而考，給自己留了一條出路）。我也考了考研，不過是為了體驗生活，感受氛圍。我沒有復習，裸考。然后果然沒考上，但是我的專業(yè)課和英語都通過了，除了政治，總分還比截止線高了5分，哈哈哈哈。我大四的時候，看到我們家農(nóng)技推廣中心植?？圃谡腥耍蛨罂剂耸聵I(yè)單位筆試。幸運的是，我通過了考試和面試。畢業(yè)三個月后，我成為了一名植保技術推廣員，現(xiàn)在我正坐在辦公室里敲下這個答案。工作都是和專業(yè)相關的，所以進展順利。我們辦公室還有一位學長，是南農(nóng)植保所昆蟲領域的研究生。單位里還有很多其他專業(yè)的南農(nóng)學長。隔壁糧油部有南農(nóng)。農(nóng)學院的師兄師姐們對我很照顧，也許是因為他們是校友吧。

我其實寫了這么多廢話，哈哈哈，謝謝你的閱讀。