中國義務(wù)教育法，中國義務(wù)教育法頒布于哪一年

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國義務(wù)教育法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中國義務(wù)教育法的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育改革法？

沒有義務(wù)教育改革法，但是義務(wù)教育改革始終沒有停止腳步。

義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會部署，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，辦好人民滿意的教育，2019年6月23日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》由中共中央、國務(wù)院印發(fā)實施。

九年義務(wù)教育法實施細則？

中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則

　　第一條　根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法（以下簡稱義務(wù)教育法）第十七條的規(guī)定，制定本細則。

第二條　義務(wù)教育法第四條所稱適齡兒童、少年，是指依法應(yīng)當入學至受完規(guī)定年限義務(wù)教育的年齡階段的兒童、少年。

適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由省級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。

第三條　實施義務(wù)教育，在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方各級人民政府負責，按省、縣、鄉(xiāng)分級管理。各級教育主管部門在本級人民政府領(lǐng)導下，具體負責組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)實施義務(wù)教育的工作。

第四條　省級人民政府根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，因地制宜，分階段、有步驟地推行九年制義務(wù)教育。

第五條　實施義務(wù)教育，城市以市或者市轄區(qū)為單位組織進行；農(nóng)村以縣為單位組織進行，并落實到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。工礦區(qū)、農(nóng)墾區(qū)、林區(qū)等組織實施義務(wù)教育的行政區(qū)劃單位，由省級人民政府規(guī)定。

第六條　承擔實施義務(wù)教育任務(wù)的學校為：地方人民政府設(shè)置或者批準設(shè)置的全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業(yè)技術(shù)學校，各種形式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。

　文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當保證招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。上述單位自行實施義務(wù)教育教學工作，需經(jīng)縣級以上教育主管部門批準。

2022九年義務(wù)教育法？有哪些？

《義務(wù)教育法》共有七章，包括：總則、學生、學校、教師、教育教學、經(jīng)費保障、法律責任。

總則主要是立法目的、立法任務(wù)之類的，保障適齡兒童接受教育的權(quán)利，還有除學生、學校、教師以外的人、團體（如人民政法、社會組織一類）在義務(wù)教育中的權(quán)利與義務(wù)。

第二、三、四章自然是分別規(guī)定學生、學校、教師的權(quán)利與義務(wù)了。

第五章 教育教學，規(guī)定了教育的內(nèi)容啊方法之類的。如第三十四條：教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

第六章 經(jīng)費保障，就是字面上的意思啦。主要是對國務(wù)院和各級人民政法的要求。

第七章 法律責任，就是一些違法行為應(yīng)付的責任了。

到此，以上就是小編對于中國義務(wù)教育法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國義務(wù)教育法的3點解答對大家有用。