教育改革 技校(職校教育改革)

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刷新視頻詳情4月20日，十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，自2022年5月1日起全面實(shí)施。

這是職業(yè)教育法頒布26年來首次重大修改！修改后的核心內(nèi)容官方原話如下：

顯然，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，

努力提高職業(yè)教育認(rèn)可度，

深化產(chǎn)教融合、校企合作，

完善職業(yè)教育保障制度和措施，更好推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

劃重點(diǎn)：

第一個(gè)重大改變：取消初中畢業(yè)后普職分流。

未來將實(shí)施兩條教育路徑：

一種是傳統(tǒng)的方式，上高中，上傳統(tǒng)大學(xué)，然后出去找工作。

一是上中專、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校；然后攻讀本科學(xué)位并努力追求卓越的技能。畢業(yè)后直接工作。

參與各個(gè)制造、工業(yè)領(lǐng)域、航空航天、半導(dǎo)體等新興產(chǎn)業(yè)和頂尖制造領(lǐng)域！國家直接保駕護(hù)航，專業(yè)認(rèn)可！都是針對高端產(chǎn)業(yè)鏈，都是針對外國掐住我們的領(lǐng)域。

不僅解決了孩子們的就業(yè)和收入問題，還幫助國家培養(yǎng)了一大批高端制造業(yè)人才和高端產(chǎn)業(yè)鏈人才。

同時(shí)，該法要求各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)在招聘技術(shù)技能崗位時(shí)明確崗位的實(shí)際要求，將技術(shù)技能水平作為招聘和聘用的重要條件。事業(yè)單位公開招聘對專業(yè)技能水平有要求的崗位，適當(dāng)降低學(xué)歷要求。

第二個(gè)重大改變：技校、中專、職業(yè)學(xué)校，等等也能參加“高考”，也能讀本科，讀大學(xué)。

明確職業(yè)教學(xué)積分、學(xué)歷等積累的成果可轉(zhuǎn)換為普通學(xué)校，推動(dòng)職業(yè)教學(xué)積分庫建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校（中職、高職）與普通學(xué)校之間學(xué)習(xí)成果交流。普通學(xué)校（普通高中和本科生）。融合和相互認(rèn)可。

學(xué)分互認(rèn)旨在凸顯職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校人才的平等地位，便利職業(yè)學(xué)校學(xué)生接受本科教育。

自5月1日起，全國技工學(xué)校、中專、職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，與高中生一樣，只要符合條件，都可以申請大學(xué)。只要通過考試，達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，都可以讀本科！

希望職業(yè)教育法的這一重大改革能夠?yàn)椴煌彝ヒ蜃优牟煌攸c(diǎn)提供公平、自由的選擇，讓教育不再卷入。

希望兩條“教育路”攜手并進(jìn)，促進(jìn)國家繁榮。

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