義務(wù)教育主題手抄報，義務(wù)教育主題手抄報內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育主題手抄報的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹義務(wù)教育主題手抄報的解答，讓我們一起看看吧。

孩子作業(yè)都需要家長打印，對此你怎么看？

我是這么看：答案在最后。

國家教育部門告訴老師：減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，不能布置作業(yè)！

地方教育管理部門告訴老師：減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，但要保證升學(xué)率！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老老實實答應(yīng)：不再讓我校老師布置家庭作業(yè)。很難輕松，因為還有升學(xué)評比！只能睜一只眼閉一只眼，上級不查辦，家長、學(xué)生不舉報還得完成直接領(lǐng)導(dǎo)的“升學(xué)”任務(wù)。不寫書面作業(yè)，短信、微信發(fā)作業(yè)，爭取考試評比名次、班級升學(xué)率等等！

學(xué)生家長要求：

不能讓孩子太累，但是還要升學(xué)，俺的目標(biāo)是：不是北大就是清華！

老師：只能無語！

家長理解老師？

領(lǐng)導(dǎo)理解老師？

國家理解老師？

理解萬歲！

如果我是一位家長，我會積極配合老師的，老師讓打印我就去打印，而且?guī)е鴥鹤踊蛘吲畠阂黄鹑ィ蛴〉腻X就從他的壓歲錢里出。

如果老師布置手工作業(yè)，我會給我的孩子打下手。

如果老師布置的作業(yè)是書面作業(yè)，我會監(jiān)督我的孩子主動完成，并且檢查對錯。

如果老師布置是閱讀作業(yè)，我會跟我的孩子一起閱讀，而且會每天都閱讀一些，減少自己玩手機的時間。

如果老師沒有布置任何作業(yè)，我會督促我的孩子在睡覺前把白天學(xué)的所有內(nèi)容在腦海中回顧一遍，然后把第二天上課所要學(xué)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)好。

如果我有媳婦兒，如果我有一個女兒該多好……

我是70后媽媽，女兒大三。女兒上初中開始，老師就把作業(yè)布置在QQ群里，學(xué)生要回家自己打印了才能做作業(yè)，到女兒高中畢業(yè)時，我家用壞了2臺打印機。

記得有一次，女兒臨去學(xué)校前才想起作業(yè)還沒打印出來，她急急忙忙地下載了作業(yè)，調(diào)整好版式，放上足夠的打印紙，準(zhǔn)備打印，偏偏打印機故障了，不得已用U盤拷到樓下的打印店去打印。

有些家里沒打印機的同學(xué)都是在外面打印店打印的，女兒有時還幫忙給同學(xué)打印一份。

作為家長，我一直是默默地配合老師。

老師也不容易，一個班幾十個學(xué)生，既要備課，又要批改作業(yè)，確實需要耗費很多的時間和精力，打印作業(yè)這類事情讓家長分擔(dān)，也是無可指責(zé)的。

提問者你所提問題我來為你解惑！老師布置假期作業(yè)是個別老師的任務(wù)，不便于統(tǒng)一印發(fā)，若老師單獨為本班復(fù)印又涉及經(jīng)費問題，政策不允許老師個人收取費用，故只能發(fā)電子檔。若你覺得復(fù)印費用太高你完全可以手抄！難不成你想老師貼錢給你打印好？又或者你想老師給你抄寫好交給你？中國人最享受的就是別人無償?shù)姆?wù)，這種心態(tài)要不得，你是人老師也是人，不要老是想奴役人好么？與人玫瑰手留余香豈不更好！

我覺得沒什么。我是85后，上學(xué)那會兒經(jīng)常抄題做。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)上試題一打印，很方便啊我家孩子剛上一年級，本來還想著不著急買打印機，但是期中和期末考試前，老師會自己整理一些復(fù)習(xí)資料發(fā)到群里，讓家長打印了給孩子做。也有一些是老師從網(wǎng)上篩選的卷子。我覺得老師能在電腦上把這些資料敲下來很負責(zé)任??！我家也需要提前購買打印機了，用起來方便，以后用的機會更多。

現(xiàn)在老師不但給學(xué)生布置作業(yè)還給家長也布置作業(yè)，家長應(yīng)不應(yīng)該做？

應(yīng)不應(yīng)該做？我覺得要看作業(yè)的內(nèi)容是什么？

一，是要求對孩子進行家庭教育的作業(yè)，必須做。良好的家庭教育能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)不能獨立完成；沒有讀書習(xí)慣等。老師給家長的“作業(yè)”是要督促孩子完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣等等。這樣多作業(yè)不僅要做，而且還要認真做，堅持做。

二，是加重孩子課業(yè)負擔(dān)的作業(yè)，可以做可以不做。比如，有些老師要求家長要監(jiān)督孩子每天晚上寫一篇作文；有的老師是要求家長監(jiān)督孩子完成帶有懲罰性或者重復(fù)性的作業(yè)。比如把“大”抄100遍；把做錯的題在做50遍等。這樣的“作業(yè)”，可以做可以不做，也可以打折扣做。

老師要求家長送孩子上他的或同事的輔導(dǎo)班，這樣的“可以”可以做可以不做。

三，是要求家長參加有償培訓(xùn)的作業(yè)，可以不做?，F(xiàn)在有許多學(xué)校里開設(shè)了家長學(xué)校。其目的就是對家長進行一些有關(guān)家庭教育的知識培訓(xùn)，有效進行家校溝通的。家長學(xué)校的老師一般是校長或聘請的校內(nèi)或校外的知名老師或?qū)＜?。家長聽課一般是免費的。但是，有的學(xué)校就不同了，隨便在外面找一個所謂的專家，要求家長前來培訓(xùn)，同時須交費多少多少元。這樣的“作業(yè)”可以不做。

四，是要求家長推銷產(chǎn)品的作業(yè)，可以不做。有的老師通過家長為自己或親朋推銷產(chǎn)品，比如賣保險，賣國學(xué)機天貓精靈之類。怎樣的“作業(yè)”可以不做。

五，是利用家長職務(wù)之便辦事的作業(yè)，堅決不做。老師對班級里學(xué)生的家庭狀況是了如指掌的。有的老師就常常利用家長的權(quán)力，職務(wù)便利，托家長辦事。這樣的“作業(yè)”堅決不做。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育主題手抄報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育主題手抄報的2點解答對大家有用。