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    小學(xué)青年教師匯報(bào)課美篇(涇河新城第三小學(xué)老師)

    發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 19:42:52 義務(wù)教育 738次 作者:合肥育英學(xué)校

    陜西教育信息網(wǎng)訊為加快青年教師培養(yǎng),試行“師徒結(jié)對(duì)”,發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,營(yíng)造氛圍,推進(jìn)課程改革。我?!八{(lán)色工程”報(bào)告班于2017年5月22日至27日舉行,召開(kāi)參加師徒結(jié)對(duì)的青年教師聽(tīng)課、評(píng)課。

    本次匯報(bào)課的形式以微課為主。學(xué)校安排匯報(bào)課時(shí)間。青年教師提前自行確定授課主題;“師傅”指導(dǎo)新老師備課。下課后,授課老師首先進(jìn)行教學(xué)反思。然后大師會(huì)點(diǎn)評(píng)。報(bào)告課上,每位青年教師憑借對(duì)新課程的深入解讀,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法等的設(shè)計(jì)與結(jié)合有了更好的把握,展現(xiàn)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。和良好的知識(shí)。教學(xué)技巧精湛,課堂氛圍濃厚,師生互動(dòng)自然,學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度高。

    小學(xué)青年教師匯報(bào)課美篇(涇河新城第三小學(xué)老師)

    在授課后的講授和評(píng)教活動(dòng)中,青年教師和各自的名師認(rèn)真反思、冷靜分析各自存在的教案儲(chǔ)備不足、對(duì)所授知識(shí)掌握不夠全面等問(wèn)題。微課在知識(shí)的支撐下,可以在有效時(shí)間內(nèi)直接獲取內(nèi)容等。

    通過(guò)這次活動(dòng),我們欣喜地看到了青年教師的成長(zhǎng)。他們能取得如此大的進(jìn)步,除了自己的努力之外,也離不開(kāi)師傅們的精心指導(dǎo)和真誠(chéng)幫助。通過(guò)“師徒匯報(bào)班”,我們看到了“師徒結(jié)對(duì)”的明顯效果和可喜成果。必將成為我校青年教師快速成長(zhǎng)的助推器!我們也堅(jiān)信,在大家的共同努力下,先前小學(xué)一定會(huì)有更加美好的明天!

    青年教師報(bào)告課

    徒弟講課和師傅點(diǎn)評(píng)

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