義務(wù)教育法兩個全面，義務(wù)教育法兩個全面是指什么
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義務(wù)教育三個基本性質(zhì)？
義務(wù)教育是指國家對適齡兒童和青少年實(shí)行的免費(fèi)教育，其目的是使每個公民都能接受基本的教育，為全面發(fā)展創(chuàng)造條件。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，義務(wù)教育具有以下三個基本性質(zhì)：
1. 普及性：義務(wù)教育是國家為了保障全體公民受教育的權(quán)利而實(shí)施的一種教育政策。普及性體現(xiàn)在國家對所有適齡兒童和青少年實(shí)行義務(wù)教育，不受性別、民族、地域、宗教信仰、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等因素的限制，使所有適齡兒童都能夠接受基本教育。
2. 公益性：義務(wù)教育是國家為了全面提高國民素質(zhì)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展而實(shí)施的一種公益事業(yè)。公益性體現(xiàn)在義務(wù)教育由國家負(fù)擔(dān)，實(shí)行免費(fèi)教育，對適齡兒童和青少年沒有收費(fèi)限制，確保每個家庭都能承擔(dān)得起孩子的教育。
3. 強(qiáng)制性：義務(wù)教育是國家法律規(guī)定的一項(xiàng)教育義務(wù)，具有法定的強(qiáng)制性。強(qiáng)制性體現(xiàn)在國家通過立法、行政等手段，要求公民、家長、學(xué)校和社會共同承擔(dān)義務(wù)教育責(zé)任，共同保障適齡兒童和青少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。家長有義務(wù)送孩子接受義務(wù)教育，政府有責(zé)任提供相應(yīng)的教育資源和保障，學(xué)校有義務(wù)為適齡兒童提供教育服務(wù)。
總之，義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)是普及性、公益性和強(qiáng)制性，這三個性質(zhì)共同保障了義務(wù)教育的順利實(shí)施，促進(jìn)了全體公民的基本教育權(quán)利得到保障。
義務(wù)教育法 中教育方針及培訓(xùn)要求？
義務(wù)教育法規(guī)定我國的教育方針是:教育必需為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
義務(wù)教育法對培訓(xùn)的要求是:（1）各級教育行政部門應(yīng)通過多種途徑有計劃地培訓(xùn)教師，不斷提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的素質(zhì)；（2）高中等師范院校、教師進(jìn)修院校、電視大學(xué)、函授大學(xué)、業(yè)余大學(xué)和其他高等學(xué)校應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)現(xiàn)任教師的任務(wù)；（3）根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，擴(kuò)大師范院校和教師進(jìn)修院校的建設(shè)規(guī)模，擴(kuò)大招生名額，不斷提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)質(zhì)量。
義務(wù)教育促進(jìn)法內(nèi)容？
第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。
第二條 國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
第三條 義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
第五條 各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
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