政府在義務(wù)教育中的義務(wù)，政府在義務(wù)教育中的義務(wù)是什么
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于政府在義務(wù)教育中的義務(wù)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹政府在義務(wù)教育中的義務(wù)的解答，讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育經(jīng)費負責(zé)統(tǒng)籌落實的主體？
我國義務(wù)教育經(jīng)費負責(zé)統(tǒng)籌落實的主體是省、自治區(qū)、直轄市人民政府。
在實施義務(wù)教育的過程中，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責(zé)統(tǒng)籌落實的體制。
為什么國家有義務(wù)保障義務(wù)教育？
因為義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學(xué)校教育，是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，實現(xiàn)社會公平的起點。
義務(wù)教育一直是中國教育改革和發(fā)展的重中之重。本世紀初，中國實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的目標，首先解決法律規(guī)定的適齡兒童少年“有學(xué)上”的問題。
義務(wù)教育法實施細則對實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置的要求是？
（1）實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
（2）小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。
（3）普通初級中學(xué)和初級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口分布狀況和地理條件相對集中。
（4）盲童學(xué)校（班）的設(shè)置，由省級或者設(shè)區(qū)的市級人民政府統(tǒng)籌安排。聾啞學(xué)校（班）和弱智兒童輔讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安排。
根據(jù)《義務(wù)教育法實施細則》的規(guī)定，實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置(主要是小學(xué)、初級中學(xué))，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。具體設(shè)置審批辦法，則由省一級政府規(guī)定。
高級中學(xué)一般由設(shè)區(qū)的市級或者縣級以上的地方人民政府教育行政部門批準，具體設(shè)置審批辦法，也是由省一級政府規(guī)定。
義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校有哪些情況之一的，縣級人民政府教育行政部門應(yīng)責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴重的應(yīng)對直接負責(zé)？
義務(wù)教育法第五十七條規(guī)定： 學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：
（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；
（二）分設(shè)重點班和非重點班的；
（三）違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；
（四）選用未經(jīng)審定的教科書的。
義務(wù)教育法實施細則第40條？
《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》第四十條 適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)接受義務(wù)教育的，城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機構(gòu)，農(nóng)村由鄉(xiāng)級人民政府，進行批評教育；經(jīng)教育仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)。
第四十條
教科書價格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版主管部門按照微利原則確定
教科書由國務(wù)院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定零售價。
到此，以上就是小編對于政府在義務(wù)教育中的義務(wù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于政府在義務(wù)教育中的義務(wù)的5點解答對大家有用。