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    2020年中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題型(2021中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

    發(fā)布時(shí)間:2025-02-04 00:43:24 義務(wù)教育 396次 作者:合肥育英學(xué)校

    (1)書(shū)名號(hào)和引號(hào)的混淆

    【例1】《紅色歌曲,唱響津城》活動(dòng)表達(dá)了天津人民對(duì)紅色歷史的緬懷、對(duì)革命英雄的崇敬、對(duì)幸福生活的歌頌……

    2020年中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題型(2021中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

    【分析】書(shū)名號(hào)用于表示書(shū)名、報(bào)紙名、文章標(biāo)題等,例句中的“紅歌,唱在晉城”專(zhuān)指一項(xiàng)活動(dòng),故書(shū)名號(hào)應(yīng)改為改為雙引號(hào)。

    (2)句子中括號(hào)的位置錯(cuò)誤

    【例2】鏡片是由透明材料(如玻璃、水晶)制成的鏡片。一般根據(jù)鏡面中心和邊緣的厚度分為凸透鏡和凹透鏡。

    【分析】句子中括號(hào)內(nèi)的詞用于注釋句子中的某些詞,應(yīng)緊跟在被注釋的詞后面。本題括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)“透明物質(zhì)”的注釋?zhuān)皇菍?duì)“透鏡”的注釋。因此,“(如玻璃、水晶)”應(yīng)放在“透明物質(zhì)”之后。

    (3)逗號(hào)和具有相同功能的文本一起使用

    [例3]乍一看,竹畫(huà)似乎只是隨意的筆墨。事實(shí)上,竹葉的走向、疏密、濃淡、肥厚、集體形狀等都非常有講究。

    【解析】如果句子中的并列詞較長(zhǎng),最后一項(xiàng)可以用“and”、“and”、“and”、“or”、“with”等連詞連接。連接詞前可以使用逗號(hào),但不能使用停頓。因?yàn)樵诓⒘性~中,連詞的作用相當(dāng)于停頓。如果在連詞之前使用停頓,則相當(dāng)于連續(xù)使用兩個(gè)停頓。因此,例句中連詞“and”之前的停頓應(yīng)刪除。

    (4)引文中句末句號(hào)位置錯(cuò)誤

    【例4】6月5日是世界環(huán)境日。今年,我國(guó)的主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”。

    【分析】如果引文作為獨(dú)立句子,且引文本身是一個(gè)完整的句子,則引文末尾的句號(hào)保持不變,放在后引號(hào)內(nèi)。如果引文不完整或僅作為句子的一部分,句尾句號(hào)(問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)除外)應(yīng)放在后引號(hào)之外。該例句屬于第二種情況,“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”。該引文僅用作句子的一部分,因此句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)之外。

    (5)非疑問(wèn)句中使用問(wèn)號(hào)

    【例5】如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難?如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題?已經(jīng)引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。

    【分析】雖然有些句子含有疑問(wèn)詞,但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣。句末使用句號(hào)代替問(wèn)號(hào)。例句中雖然有疑問(wèn)詞“如何”,但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣,句中的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

    (6)近似數(shù)中間加逗號(hào)

    【例6】他看起來(lái)只有十七、十八歲,但看上去很虛弱。

    【分析】如果兩個(gè)相鄰的數(shù)字一起用來(lái)表示一個(gè)近似的數(shù)字,則數(shù)字之間沒(méi)有語(yǔ)義停頓,不需要停頓。例句中,“十七八歲”表示大概年齡,應(yīng)去掉停頓。

    (7)使用多個(gè)問(wèn)號(hào)選擇問(wèn)題

    【例7】我親愛(ài)的寶寶已經(jīng)在我肚子里8個(gè)月了。她是一個(gè)美麗的女孩嗎?還是一個(gè)帥氣的小伙子?

    【解析】選擇題雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng),但它仍然是一個(gè)完整的句子,表達(dá)了一個(gè)完整的意思。因此,句末只能使用問(wèn)號(hào),句中的項(xiàng)目之間可以使用逗號(hào)。例句中,第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

    (8)在倒裝組件之間在句末使用句號(hào)

    【例8】“怎么了?同學(xué)們?!睆埨蠋熞贿M(jìn)門(mén)就問(wèn)道。

    【分析】倒裝句雖然有句子成分的倒裝,但它仍然是一個(gè)完整的句子,表達(dá)了完整的意思。因此,整個(gè)句子只能使用一個(gè)句號(hào)和倒裝組件之間的逗號(hào)。引號(hào)內(nèi)的例句是主謂倒裝句,先述謂語(yǔ),后述主語(yǔ)。問(wèn)號(hào)應(yīng)該放在句子的末尾,并且在謂語(yǔ)“What'sgoon?”之后使用逗號(hào)。

    (9)“某某說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不清

    【例9】“郭慶健是我們蓬溪人學(xué)習(xí)的榜樣!”縣委宣傳部副部長(zhǎng)戴文義說(shuō):“我們一定要讓蓬溪人民永遠(yuǎn)記住這份驕傲!”

    【解析】“某某說(shuō)”引出直接引語(yǔ)時(shí),放在被引詞之前,后跟冒號(hào);在引用的詞之間,后跟一個(gè)逗號(hào);在引用的文字之后,后面跟著一個(gè)句號(hào)。例句中,“代文易說(shuō)”位于被引用的詞之間。如果后面加了冒號(hào),前面的單詞就會(huì)不連貫,所以冒號(hào)應(yīng)該改成逗號(hào)。

    (10)逗號(hào)和分號(hào)的區(qū)別不明確

    【例10】打好這場(chǎng)戰(zhàn)役的關(guān)鍵是:一是發(fā)動(dòng)群眾;第二,準(zhǔn)確找到目標(biāo);三是要盡快打贏這場(chǎng)仗。

    【分析】分號(hào)的使用必須以逗號(hào)為基礎(chǔ)。首先使用逗號(hào),然后使用分號(hào)。句子中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

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