化義務(wù)教育，化義務(wù)教育重點(diǎn)環(huán)節(jié)建設(shè)做好雙減工作

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于化義務(wù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹化義務(wù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育免費(fèi)化的意義？

有利于促進(jìn)公民個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我國(guó)憲法規(guī)定，受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。

有利于確保公民平等地享有受教育權(quán)，開(kāi)辟個(gè)人發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。

有利于提高我國(guó)綜合國(guó)力，增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

有利于推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。有了公民，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。只有讓每個(gè)公民都平等地接受教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，其他領(lǐng)域的公平才能有所保障，社會(huì)才能和諧、穩(wěn)定。

大大的減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，解決了上學(xué)難上不了學(xué)的局面。

我國(guó)基本普及義務(wù)教育是哪一年？

1985年5月中共中央作出《關(guān)于教育體制改革的決定》，1986 年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)并頒布《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，同年7月1日施行。

這是建國(guó)以來(lái)最重要的一次教育立法，標(biāo)志中國(guó)已確立了義務(wù)教育制度。

《義務(wù)教育法》規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育。

省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。”國(guó)務(wù)院于1986年9月轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部、勞動(dòng)人事部《關(guān)于實(shí)施〈義務(wù)教育法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》指出 ，義務(wù)教育起始入學(xué)年齡為 6周歲 。

喪失學(xué)習(xí)能力的兒童免予入學(xué)，因疾病或特殊原因，可延緩入學(xué)。

各地規(guī)定的義務(wù)教育年限，為適齡兒童、少年必須接受的法定學(xué)習(xí)年限。

義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)，有條件的地區(qū)可免收雜費(fèi)。

經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，要求在1990年左右基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育；中等發(fā)展程度的地區(qū)要求在1990年左右普及初等義務(wù)教育，1995 年左右實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育；不發(fā)達(dá)地區(qū)爭(zhēng)取在20世紀(jì)末大體普及初等義務(wù)教育。

我國(guó)基本普及義務(wù)教育是1986年，1986年4月通過(guò)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，1986年7月1日實(shí)行，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來(lái)，也就是說(shuō)適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。

義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。

1986年，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布，掀起了普及義務(wù)教育的新熱潮

1993年，中共中央、頒布《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，正式將基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲作為新的奮斗目標(biāo)，開(kāi)始了基本普及義務(wù)教育的第二次跳躍

2000年。

《中國(guó)普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的報(bào)告》指出，從1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布實(shí)施，到2000年中國(guó)初步實(shí)現(xiàn)“兩基”戰(zhàn)略目標(biāo)，再到2011年全面完成“兩基”戰(zhàn)略任務(wù)，經(jīng)過(guò)中國(guó)政府和人民25年艱苦卓絕的不懈努力；

中國(guó)全面完成普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)文盲大國(guó)、人口大國(guó)向教育大國(guó)、人力資源大國(guó)的歷史性跨越，為邁向教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2016年，全國(guó)共有義務(wù)教育階段普通小學(xué)17.8萬(wàn)所、初中5.2萬(wàn)所，小學(xué)在校生9913.0萬(wàn)人，初中在校生4329.4萬(wàn)人。

到此，以上就是小編對(duì)于化義務(wù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于化義務(wù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。