西安培華學院學子風采(西安培華學院宣傳片)
近年來，西安培華學院始終堅持“以人為本、德育為先”的辦學理念，聚焦應用技術大學轉型發(fā)展，致力于文化知識與人文學科相結合的教學。加強技能實踐，鼓勵學生通過競賽實踐，進行一系列創(chuàng)新改革，培養(yǎng)更多高層次技能人才。
轉型發(fā)展培養(yǎng)“動手人”：體驗課堂“頭腦風暴”，聆聽名師精神交響曲
大學生實踐技能水平和綜合素質是檢驗高校辦學質量的根本標準。西安培華學院重點培養(yǎng)學生八項能力，即：國際視野與溝通、身心健康、技術應用與創(chuàng)新、表達與溝通、人文素養(yǎng)與品德、專業(yè)知識與職業(yè)素質、知識獲取與自我-學習、奉獻和社區(qū)。為此，在轉型發(fā)展的實踐和探索中，西安培華學院按照應用型技術人才培養(yǎng)目標，與47家知名企業(yè)和企業(yè)建立了校企合作關系。院校強化技術理論，注重技術應用，讓學生在模擬中實踐，在模擬或真實工作環(huán)境中進行實踐訓練，突出學生實踐能力的培養(yǎng)。
西安培華大學與西安市第五醫(yī)院合并成立西安培華大學中西醫(yī)結合附屬醫(yī)院
學院以建設“一流學院”和“一流專業(yè)”為目標，加強專業(yè)建設。在培華，各專業(yè)加強校企合作，建立了數(shù)百個實訓實習基地和人才輸送基地，提供了數(shù)千個校內外勤工助學崗位和志愿者服務崗位。開始體驗人才交流市場選擇。同時，為學生配備來自企業(yè)的創(chuàng)業(yè)導師，建設應用技術大學和創(chuàng)業(yè)大學，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
近日，繼西安培華學院與陜西省第四人民醫(yī)院合作成立西安培華學院附屬醫(yī)院后，該院又與西安市第五醫(yī)院聯(lián)姻成立中西醫(yī)結合附屬醫(yī)院西安培華學院西醫(yī)科、西醫(yī)科，并建立了臨床教學基地。如今，西安培華學院已與法國巴黎高等藝術學院等近百所國內外知名院校建立了友好交流與合作。海外專家學者經(jīng)常來校講學、交流，建有校內實習（實訓）基地221個，校外實習（實訓）基地196個，建有“創(chuàng)客中心”，企業(yè)工程師和設計師被聘請到現(xiàn)場授課，填補了教育與市場需求之間傳統(tǒng)脫節(jié)的空白。
同時，學院積極推進課堂教學改革，以學生為中心，實行啟發(fā)式教育（學分制），鼓勵學生通過創(chuàng)作、作品、設計、表演等方式申請學分，并利用互聯(lián)網(wǎng)大力推廣MOOC。微課、翻轉課堂等教學模式使學生實現(xiàn)個性化學習、合作學習、線上線下學習、挑戰(zhàn)式學習。學生的實踐能力和綜合素質得到用人單位的認可。
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、筑夢，是最美的青春：他們敢于拼搏，敢于拼搏，開創(chuàng)人生新天地。
當前，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已成為新時代的標志。培華學院于2007年提出創(chuàng)意創(chuàng)新培養(yǎng)，11年實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，申報電子信息專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。從科技創(chuàng)新實驗室到如今的“創(chuàng)客中心”，學院始終注重培養(yǎng)學生特別是理工科學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神。在培華，你經(jīng)常可以看到學生團隊在實驗室里為一個創(chuàng)意而熬夜努力的情況。這里強調團隊合作，各學科、各行業(yè)高度融合，為學生提供了課堂理論教學、實踐教學和課外科技活動相結合的廣闊平臺。
2015年，學院成立盤古創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，建設多個創(chuàng)業(yè)孵化基地，聘請盤古智庫董事長易鵬、優(yōu)客工場創(chuàng)始人毛大慶、俏江南集團CEO王小飛、馮萬通集團董事局主席倫納德?lián)螌W生創(chuàng)業(yè)導師。開展教學實踐、“大創(chuàng)業(yè)計劃”和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，豐富學生創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗。此外，學院還建有綜合業(yè)務實訓中心、建筑工程實驗教學中心、人文藝術教學與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)、財務會計與財務審計實踐協(xié)同創(chuàng)新中心等教學實訓平臺，開展為學生開展實踐活動和創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊的平臺。
西安培華學院學子榮獲第四屆全國大學生商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽商業(yè)信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽冠軍
在學院線上線下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶動下，近年來，學院學生在多項國家級、省級大賽中屢獲冠軍，“設計”了自己的精彩人生。2016年6月7日，第四屆全國大學生商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽商業(yè)信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽舉行。學院獲得全國總決賽一等獎2項、全國總決賽二等獎3項，其中“愛車”項目一等獎也是全國總決賽冠軍。2014年北京發(fā)明創(chuàng)新大賽榮獲金獎1枚、銅獎2枚；獲得全國大學生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設計大賽特等獎1項、三等獎2項；榮獲2015年全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽一等獎；全國大學生電子設計大賽一等獎4項、二等獎1項、三等獎6項、一等獎1項；全國大學生電子設計大賽一等獎2項、二等獎6項。全國大學生數(shù)學建模競賽。
畢業(yè)后，學生更加勇敢、勇敢，利用在學院學到的知識和技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在人生中突圍。2007級學生趙雷創(chuàng)辦西安重力加速商業(yè)運營管理有限公司。2008級畢業(yè)生魏丹創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦陜西奧日誠實業(yè)有限公司，年銷售額40%萬元。公司產(chǎn)品遠銷美國、歐洲、中東、東南亞等國家。2007屆畢業(yè)生羅賢創(chuàng)辦西部國際教育集團有限公司并成為獨資企業(yè)?！靼搽p飛鳥民俗文化服務有限公司總經(jīng)理曹立平2004年被評選為“陜西省十大創(chuàng)業(yè)明星”、“陜西省3月8日紅旗手”之一。
為促進學生身、心、靈的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有國際視野、高雅藝術情操、良好專業(yè)技能的高層次應用技術人才，學院積極拓展學生第二課堂，讓學生在藝術氛圍的熏陶下發(fā)揮自己的才華。興趣愛好，為他們提供一個交流和表達自己的平臺。
近日，學院主辦第四屆中韓傳統(tǒng)服飾研討會，邀請教育界、學術界的多位專家學者與師生齊聚一堂，相互學習、交流討論。挪威博姆羅學院90余名師生來學院交流。雙方師生就兩國教育、文化、美食景點以及大學生活、戲劇藝術、興趣愛好等進行了互動交流。此外，學院藝術設計學院舉辦服裝服飾設計展。學生們在戶外T臺上展示了75套自己精心設計的服裝作品。這不僅檢驗了學院的實踐教學成果，也展現(xiàn)了當代學生的青春風采。精神面貌陽光。
近年來，眾多影視名人、國際巨星曾到訪培華。籃球巨星姚明、著名演員鄧超、影視明星楊冪、央視名人朱軍、著名相聲演員苗甫等先后在醫(yī)院舉辦各類活動；音樂會和戲劇表演。學院每年都會舉辦文藝演出、校園高端藝術、校園戲劇節(jié)等活動。藝術家們與師生近距離接觸，給學生帶來精彩的藝術盛宴，不僅豐富了當代大學生的校園文化生活，營造了良好的校園文化氛圍，而且提高了他們的人文素質和藝術修養(yǎng)。
西安培華學院開展多項校園文化活動推進“第二課堂”建設
學院積極推進“第二課堂”建設，開展豐富多彩的社團活動，拓展學術文化活動，促進學生全面發(fā)展。每年開展“校園之春”文化藝術節(jié)、“社團文化月”、“大學生課外科技節(jié)”等一系列主題活動，讓學生在課外實踐活動中成長、成才。學院會計專業(yè)學生姜正浩榮獲第20屆校園歌手大賽冠軍；環(huán)境藝術專業(yè)學生張慧芳2013年參加陜西省第四屆校園戲劇節(jié)表演二等獎、第十一屆紅拳傳承人表演交流會套路一等獎等。商學院國際貿(mào)易專業(yè)，參加全國大學生英語競賽并獲得國家級二等獎。電子信息工程專業(yè)學生劉艷艷榮獲“ICAN國際大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”全國二等獎、“中關村020黑客馬拉松大賽”全國一等獎。（文/王高寶）