大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于美國課外活動怎么選材料的問題，于是小編就整理了2個相關介紹美國課外活動怎么選材料的解答，讓我們一起看看吧。
想要成功申請美國名校，課外活動該如何準備？
感謝邀請，課外活動來說，不是硬性條件，在申請中背景提升對申請是否通過來說，有很大的參考價值，課外活動主要看你在這個過程中，獲得了什么技能，通過展現(xiàn)你的特長，來讓招生官從其他方面了解你這個人，給你舉例些有價值的課外活動，你可以從中根據(jù)自己申請，選擇參加.
第一，在大學最直觀的可以參加學生會，或者學校組織的社團，學校也鼓勵學生參加這些課外活動，可以鍛煉自身的領導組織能力和責任感，還可以參加學校的辯論隊，這和美國的大學的籃球隊和足球隊一樣，在這其中可以提升學生的思維能力和分析反應，像美國的很多總統(tǒng)也都是全國辯論隊的優(yōu)秀成員。
第二，參加學術團和藝術方面的活動，比如跟自己專業(yè)相關的，比如計算機工程方面專業(yè)，可以參加機器人科學方面名單活動，和熊貓保護組織，爭取獲得全國性的五大學科競賽類獎項，藝術方面的就很豐富了，比如繪畫，樂器演奏等，可以展示學生的多才多藝的能力，除了課業(yè)壓力能有自己感興趣的方面。
最后，也可以參加些社區(qū)活動，志愿者活動，或者體育活動，展現(xiàn)自身的奉獻精神、愛心和責任感，在哈佛錄取的留學生中有統(tǒng)計過53%的學生，參加了體育活動，有個健康的身心也是在留學生涯中重要的一部分。有什么問題可以繼續(xù)和我溝通
美國大學錄取除了考慮申請者的學習能力之外，還會通過課外活動考察申請者在其他方面的能力，因此，課外活動也是申請名校的重要參考要素之一。我將從以下幾個方面說明，招生官想從你的活動中看到你的什么能力，以及你如何去準備規(guī)劃。
1、領導能力：很多大學在自己的網(wǎng)站簡介里面都會寫自己是培養(yǎng)某個領域的領導者，所以他們一般會中意有領導能力，和領導潛質的申請者。
你可以有以下選擇，來證明自己領導能力：1、創(chuàng)建一個屬于自己的社團或組織。如：將想要留學的同學組織起來，創(chuàng)建一個志愿者協(xié)會、文學協(xié)會等；2、如果沒有機會去創(chuàng)建社團，可以參加其他一些可以體現(xiàn)自己領導力的活動，如：學校學生會擔任某個領導級別的，或者班級中的班干部；3、或者在學校大型晚會或活動中，組織一場活動，如舞臺劇，話劇等
2、多樣性：特長、愛好、興趣多樣等
你可以從以下準備：本身有特長的申請者，如：民族舞、鋼琴等，可以通過文書將自己的多才多藝展現(xiàn)給大學。如果本身沒有特長的申請者，建議可以按照自己的喜好興趣，利用課余時間提前去準備學習一些。
3、創(chuàng)新能力：
最簡單的辦法就是可以參加一些創(chuàng)新大賽。
4、研究能力：
可以利用課余時間去做一些簡單的課題研究。
5、國際交流、國內外旅游：經(jīng)常有過這種經(jīng)歷的學生眼界會開闊一些，見多識廣一些，招生官就會喜歡一些。
建議有條件的申請者，有機會可以多出去旅游下，也可以參加自己就讀高中組織的國際交流，這些參加起來比較容易一點。
6、各種的榮譽和獎項：參加各種校級的、市級的等的學術及非學術方面的競賽，會讓你更受招生官的青睞。
建議有選擇的根據(jù)自己的興趣愛好、將來的學習目標、職業(yè)目標，來選擇參加一些競賽等，如：辯論賽、演講賽、學科競賽等。
以上是我的一點建議，希望對你會有幫助！
留學美國需要參加哪些課外活動和背景提升項目？
其實特長和課外活動對于SAT, 和托福成績不理想的同學來說，算是另外一個讓你除了分數(shù)以外依然可以脫穎而出的選項哦！
那究竟怎樣才能通過課外活動來為自己加分，受到各大學校的青睞呢？
跟中國大學錄取不同，美國大學不是完全按照考試成績的高低來對號入座大學的。
他們更看重的是這個學生的綜合素質，通過挖掘自己其他方面的閃光點，不完全依靠成績來提升競爭力進入好的大學也是有可能的哦！
GPA (在校平均成績)、還有自己任何方面的特長、做過任何有社會實踐意義的事情或者自己對于社會或專業(yè)領域的任何獨到見解都有可能成為錄取委員會欣賞你的籌碼，所以根據(jù)自己想要就讀的專業(yè)和學校有針對性地去突出自己的閃光點可以非常有效地幫助同學提升自己被該校錄取的幾率。比如說，有些同學有音樂方面的舞臺表演經(jīng)歷或者拿過任何樂器比賽的獎項就可以成為自己的一項閃光點，這可以作為你有很多的才能向學校展示。但假如是申請音樂表演專業(yè)的同學此項就需要比賽或表演規(guī)格比較高的經(jīng)歷，但以其他課外活動作為背景支撐（比如公益活動或者商演、體育競賽、科技競賽等等）。
其實學校除了成績考核，還會評判學生在進入社會之后有沒有足以支撐他成功的各方面條件和能力。美國的教育理念把培養(yǎng)人才放在首位，教育的目的是為了給社會持續(xù)提供高質量的人才，而不是把人綁架在象牙塔里面。大學的老師也不只是在教授知識，而是在教會學生應該成長為一個什么樣的人。
到此，以上就是小編對于美國課外活動怎么選材料的問題就介紹到這了，希望介紹關于美國課外活動怎么選材料的2點解答對大家有用。