小學(xué)課外活動的指導(dǎo),小學(xué)課外活動的指導(dǎo)思想

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)課外活動的指導(dǎo)的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹小學(xué)課外活動的指導(dǎo)的解答,讓我們一起看看吧。

    一年級課外輔導(dǎo)過程及效果?

    1.輔導(dǎo)一年級孩子最重要的是要有耐心。不要大喊大叫,不要挖苦人。在輔導(dǎo)孩子的時候,允許他們犯錯誤,讓老師知道孩子哪里學(xué)得不好。在這段時間,成績并不重要。重要的是幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    小學(xué)課外活動的指導(dǎo),小學(xué)課外活動的指導(dǎo)思想

    2. 每天晚上拿出5-10張生詞卡片供孩子閱讀,并在閱讀的基礎(chǔ)上幫孩子進行單詞分組和單詞積累。還能在小組的基礎(chǔ)上說一個句子或一段話,鍛煉孩子的口語交際能力。

    3.讓孩子在家閱讀或記憶課文。家長要給孩子時間朗讀或背誦課文,家長要有時間聽寫并簽字。這樣家長一方面督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,另一方面也加強了家長與孩子之間的情感交流。

    4.主要是聽寫表里學(xué)過的單詞,堅持聽寫并多練習(xí),這樣孩子就會積少成多。孩子不會寫,不要罵孩子,給孩子一些時間,多鼓勵,少急躁,因為學(xué)習(xí)是一個過程。

    5.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要廣泛的基礎(chǔ),孩子讀的書越多,知識面就越廣,思維就越清晰,智慧就越活躍,學(xué)習(xí)新知識就越容易。

    如何指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀?

    可以從以下幾方面來指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀:

    首先,要根據(jù)學(xué)生的認知來指導(dǎo)閱讀范圍,包括年齡、學(xué)齡、認知能力、閱讀愛好,不要盲目跟風(fēng);

    其次,要在閱讀至少安排閱讀目標,否則是雜亂無章;

    再次,教師要求學(xué)生有閱讀筆記;最后,要有閱讀討論課、評比活動。

    如何正確指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀?

          可以從以下幾方面來指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀:

    首先,要根據(jù)學(xué)生的認知來指導(dǎo)閱讀范圍,包括年齡、學(xué)齡、認知能力、閱讀愛好,不要盲目跟風(fēng);

    其次,要在閱讀至少安排閱讀目標,否則是雜亂無章;

    再次,教師要求學(xué)生有閱讀筆記;最后,要有閱讀討論課、評比活動。

    如何落實小學(xué)每天1小時的陽光體育活動?

    要落實小學(xué)每天1小時的陽光體育活動,可以采取以下措施:

    1. 制定計劃:根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定出可行的每周運動計劃,明確每周運動項目、運動時間、運動地點等。

    2. 加強宣傳:向?qū)W生和家長宣傳陽光體育活動的重要性,鼓勵他們積極參與。

    3. 組織活動:定期組織各種形式的陽光體育活動,包括跑步、游泳、籃球、足球、跳繩等。

    4. 加強監(jiān)督:由學(xué)校體育教師負責(zé),定期檢查學(xué)生的體育活動情況,對活動中的問題及時糾正。

    5. 獎勵優(yōu)秀:對于表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎勵,鼓勵他們繼續(xù)努力。

    6. 改進設(shè)施:改善體育設(shè)施,提高運動環(huán)境。

    要落實小學(xué)每天1小時的陽光體育活動,可以采取以下措施:

    1.制定詳細的體育活動計劃,包括不同運動項目的安排和時間分配。

    2.培訓(xùn)專業(yè)的體育教師,提高他們的教學(xué)水平和運動指導(dǎo)能力。

    3.提供充足的體育設(shè)施和器材,確保學(xué)生能夠安全、舒適地進行體育活動。

    4.組織豐富多樣的體育課外活動,如運動會、比賽等,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

    5.加強家校合作,鼓勵家長支持和參與學(xué)校的體育活動。

    6.定期評估和調(diào)整體育活動計劃,確保其有效性和可持續(xù)性。通過以上措施的落實,可以有效地實現(xiàn)小學(xué)每天1小時的陽光體育活動。

    如何對初中生課外閱讀進行指導(dǎo)?

    現(xiàn)在的初中生要讀什么書籍,語文課本上已經(jīng)有明確的推薦,每學(xué)期6本書,2本必讀,4本選讀。所以,對于大部分初中學(xué)生要讀什么課外書,已經(jīng)不需要額外推薦或指導(dǎo)。如今的初中學(xué)生課外閱讀,真正需要我們指導(dǎo)的是,他們讀了沒有?他們讀得怎么樣?

    就我所了解,大部分學(xué)生每學(xué)期至少讀必讀的2本,因為要考試,學(xué)校老師要求必須得讀。至于其他4本選讀的,大部分同學(xué)估計都沒有讀過。一是老師沒有要求,學(xué)生不會主動自覺去讀;二是沒有要求就沒有書籍,沒有書,學(xué)生自然不會讀。我一直要求學(xué)生要全部讀,一學(xué)期6本書,一個月讀1本,一天讀10頁,每個人都可以讀得完。這是我對學(xué)生課外閱讀的第一個指導(dǎo)。

    第二個指導(dǎo),是跟每次課花5到10分鐘與同學(xué)們討論前一周所讀書籍的內(nèi)容、想法和思考。這不光檢查學(xué)生有沒有讀,更加深他們對已閱讀內(nèi)容的印象和思考。這樣的討論,可以提升同學(xué)們對所閱讀內(nèi)容的理解,從而促進他們在閱讀理解和作文練習(xí)上的水平。

    第三個指導(dǎo),讀書要動筆,那怕只是在書上畫畫線,作作記號,也比看完一遍書還是新的好。動筆所做的記號和記錄,不光是一種積累,更是一種自我激勵??粗槐颈居凶约鹤鲞^記號或記錄的書頁,成就感會油然而生。這樣的成就感會促使學(xué)生更多地讀,更多地思考,更多地記錄。久而久之,這些讀過的書、思考過的問題和做過的記錄,都會成為語文學(xué)習(xí)上的奠基石。

    第四個指導(dǎo),是適當?shù)臏y試練習(xí)與讀后感寫作。練習(xí)的目的是讓學(xué)生讀得認真,讀后感寫作是讓學(xué)生學(xué)會思考,并在思考中找出方法,最終解決問題。

    【只有閱讀,方可越寫】我是閱讀越寫與森老師,歡迎交流、討論和學(xué)習(xí)!

    到此,以上就是小編對于小學(xué)課外活動的指導(dǎo)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動的指導(dǎo)的5點解答對大家有用。

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