大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動(dòng)受到疫情影響的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹課外活動(dòng)受到疫情影響的解答，讓我們一起看看吧。
疫情期間，課外班特長(zhǎng)班都取消了。孩子們還有類似的這些學(xué)習(xí)嗎？
疫情防控期間，一切都以生命健康安全為先，失去健康甚至于生命，一切的興趣愛(ài)好追求都將歸于零。
因此大家一定不能放松警惕，防控意識(shí)必須加強(qiáng)，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，配合政府的疫情防控措施。等疫情徹底結(jié)束了，讓孩子學(xué)什么都可以。
你好，個(gè)人認(rèn)為，只所以取消，是因?yàn)檎n外班的繼續(xù)會(huì)讓孩子們處于一種更復(fù)雜的環(huán)境之中，不方便統(tǒng)一管理，不安全因素會(huì)更多，在疫情沒(méi)有徹底結(jié)束之前，這一類的學(xué)習(xí)班可能不會(huì)有，就算有，建議家長(zhǎng)們也別送孩子去，生命健康安全更重要，抓緊課內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取能取得更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育自已的父母及誨人不倦的老師以及我們一直以來(lái)熱愛(ài)的祖國(guó)。個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，感謝邀請(qǐng)！
謝謝邀請(qǐng)。櫻桃番茄對(duì)于這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有辦法專業(yè)回答，因?yàn)樽约翰皇菍儆谶@個(gè)領(lǐng)域的。這邊在網(wǎng)上找了一些資料大家可以參考一下~
目前的困擾是孩子在家無(wú)人照看，在目前還未發(fā)布開(kāi)學(xué)指令的情況下，小E不建議題主為了有人照看孩子而給孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，風(fēng)險(xiǎn)太大，誰(shuí)也不能保證孩子會(huì)在上課的過(guò)程中，接觸哪些人。
題主的孩子6歲了，正是能夠獨(dú)立在家的年紀(jì)，而這個(gè)年齡段的小朋友也擁有了更加集中、時(shí)長(zhǎng)更長(zhǎng)的注意力，和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
同時(shí)，認(rèn)為，孩子在今后的學(xué)習(xí)生涯中，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督以外，更加看重孩子自身的自學(xué)能力。所以，題主何不借此機(jī)會(huì)，開(kāi)始培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力呢？
此時(shí)，既能培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，又能保護(hù)孩子安全的最好方式，就是在線課程學(xué)習(xí)。
青少兒教育為響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，免費(fèi)開(kāi)放2000+小時(shí)的在線學(xué)習(xí)課程，像題主的孩子，就可以學(xué)習(xí)適合3~8歲小朋友的自然拼讀啟蒙課，和適合6~10歲小朋友的趣味字母故事課。
專業(yè)外教原聲錄制的視頻，教材新奇有趣，孩子在家就可以培養(yǎng)出一口地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。
9歲以上的小朋友也有相對(duì)應(yīng)的免費(fèi)學(xué)習(xí)資料可以學(xué)習(xí)：在線語(yǔ)法課程，囊括小學(xué)3年級(jí)~高中2年級(jí)各個(gè)學(xué)齡段的語(yǔ)法課程，24小時(shí)在線不間斷！
為了培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，和激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，英孚教育青少兒英語(yǔ)還提供每日英文繪本跟讀小程序，小程序中有美國(guó)知名兒童雜志社《Highlights》，為全國(guó)公眾免費(fèi)提供的上百本繪本。
同時(shí)，小程序還可以根據(jù)不同年齡段孩子的英文水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，每日推薦不同難度等級(jí)的繪本，并提供智能AI打分功能，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，更有益于孩子的口語(yǔ)能力提升。
另外，個(gè)人還建議題主買(mǎi)一個(gè)家用監(jiān)控器，這樣就可以在不放心時(shí)，打開(kāi)監(jiān)控看看孩子的情況。
最近不少家長(zhǎng)都在和我們溝通著這件事，復(fù)工開(kāi)始，但學(xué)校仍未開(kāi)學(xué)，于是矛盾就來(lái)了。
在這個(gè)階段，家長(zhǎng)最需要注意，也是最擔(dān)心的兩個(gè)問(wèn)題：
1、沒(méi)有大人的照看，孩子的安全問(wèn)題。
2、孩子能不能在家獨(dú)自完成學(xué)習(xí)任務(wù)，趕上老師要求的進(jìn)度。
先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題，保障孩子的安全，需要從很多細(xì)節(jié)做起。
首先是家庭區(qū)域內(nèi)的安全防護(hù)：家中是否有在陽(yáng)臺(tái)加裝安全護(hù)欄？煤氣是否關(guān)閉？酒精或消毒水等危險(xiǎn)物品是否在避開(kāi)孩子接觸的安全區(qū)域擺放？門(mén)窗是否鎖閉，確認(rèn)孩子不會(huì)翻出？（我先拋磚引玉，歡迎大家補(bǔ)充）
這些都需要家長(zhǎng)在離家之前一再確認(rèn)。
其次需要對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提升孩子對(duì)于家中用電、用火等危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)及使用。并教育孩子在線上學(xué)習(xí)或使用電子產(chǎn)品后，通過(guò)做眼保健操及遠(yuǎn)眺等方法緩解眼部壓力。
第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)于孩子在家的自主學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們建議通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式和堅(jiān)持打卡的活動(dòng)讓孩子快速適應(yīng)線上教育，并養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)們可以在最近關(guān)注一下，因?yàn)椤巴Ｕn不停學(xué)”的需要，以往很多收費(fèi)課程都改成了免費(fèi)提供，而且涉及的科目全都覆蓋了孩子日常課程。
當(dāng)下疫情期間，在線學(xué)習(xí)幾乎成為了大家的剛需，所以建議家長(zhǎng)配合老師，在課上交流，課下引導(dǎo)，幫助孩子能夠盡快的適應(yīng)線上教學(xué)模式。目前開(kāi)放春季班直播課程，均是完整同步版本，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)家長(zhǎng)是可以放心的，而且可以跟得上學(xué)校安排的進(jìn)度。
另外，雙師模式也是對(duì)于孩子在線學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)和幫助，主講老師課上教學(xué)，輔導(dǎo)老師課后陪伴，確保學(xué)生能夠自主高效學(xué)習(xí)。孩子可以在線上直接與主講老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)；而課后，學(xué)生和家長(zhǎng)有任何疑問(wèn)，都可以與輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和答疑，無(wú)論是課程上的疑問(wèn)，還是教育相關(guān)的問(wèn)題，輔導(dǎo)老師都全程陪伴。課上課下的雙重陪伴，也讓家長(zhǎng)更放心孩子在家的學(xué)習(xí)生活。
目前，很多學(xué)生已逐漸適應(yīng)線上的授課模式。并且，憑借強(qiáng)互動(dòng)性、趣味性，在線教育的課程也獲得了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的點(diǎn)贊。
你的關(guān)注和點(diǎn)的每個(gè)贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡~
疫情期間，線下的各種綜合素質(zhì)教育類培訓(xùn)都停止授課了，但是很多機(jī)構(gòu)都轉(zhuǎn)入了線上授課的模式，同時(shí)，很多app也一直都提供線上課程?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，只要想學(xué)習(xí)，只要有網(wǎng)絡(luò)，一定是可以實(shí)現(xiàn)的。常見(jiàn)的如，音樂(lè)，舞蹈，美術(shù)，甚至體育，現(xiàn)在都有相應(yīng)的線上課程。另外，隨著疫情的控制，天氣的轉(zhuǎn)暖，很多機(jī)構(gòu)把課程和班級(jí)搬到了室外的公園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。疫情期間困難很多，但是辦法總比困難多。主要想學(xué)習(xí)，總會(huì)有解決的辦法！
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在疫情后如何重生？
謝謝邀請(qǐng)。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，1、首先留住人，（老師和學(xué)生）；2、有好的作品，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)成就感；3、升學(xué)或者好的大師推薦
留人：老師提高待遇，改善管理水平；學(xué)生，增強(qiáng)疫情間聯(lián)系，提高服務(wù)質(zhì)量；
帶來(lái)成就感：好的作品，抓住家長(zhǎng)的心；參加比賽孩子拿獎(jiǎng)，現(xiàn)在可以通過(guò)自媒體的點(diǎn)擊量改變學(xué)生家長(zhǎng)成就感的方向；
升學(xué)和大師推薦：好的老師，提高入選機(jī)會(huì)，推薦到大師能夠更好的融入圈子，學(xué)到東西
謝邀
對(duì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)的影響首當(dāng)其沖是各大畫(huà)廊、展覽館及博物館；畫(huà)室等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行線上教學(xué)。
針對(duì)畫(huà)廊、博物館因疫情而停止運(yùn)營(yíng)，包括眾多職業(yè)藝術(shù)家面臨的困境。
可以通過(guò)各美術(shù)家協(xié)會(huì)代表向政府申請(qǐng)?jiān)O(shè)立公共藝術(shù)項(xiàng)目，以幫助并支持新一代的藝術(shù)家渡過(guò)難關(guān)并持續(xù)成長(zhǎng)。
這樣做的成功案例有：1933年羅斯福繼任美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，推行的公共藝術(shù)機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)稱PWAP。幫助了一萬(wàn)多名失業(yè)藝術(shù)家。這個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)家有一份固定的工作和收入，雖然是僅存幾個(gè)月的短暫藝術(shù)機(jī)構(gòu)。但它背后帶來(lái)的潛在影響是巨大的！雇傭的3749名藝術(shù)家，得到極大的鼓舞和創(chuàng)作動(dòng)力，總共完成了15663件公共藝術(shù)品。這一行為為美國(guó)的藝術(shù)史上留下了大量寶貴財(cái)富，涌現(xiàn)了世界聞名的藝術(shù)家，把美國(guó)藝術(shù)的繁盛推到頂峰。藝術(shù)的繁盛又直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。
這是一件持久而雙贏的事情！
就目前的處境，政府無(wú)論是政策還是經(jīng)濟(jì)上幫助和扶持藝術(shù)機(jī)構(gòu)，都是在真正意義上幫助和關(guān)心藝術(shù)家。讓藝術(shù)深入每一個(gè)人的生活。
第二：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的高速發(fā)展，博物館等藝術(shù)機(jī)構(gòu)需要轉(zhuǎn)移至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)才能發(fā)揮其作用，做到足不出戶知天下，云游世界博物館！以開(kāi)放式的、不停歇的心態(tài)持續(xù)為人們提供一流的藝術(shù)品。
第三：藝術(shù)機(jī)構(gòu)離不開(kāi)媒體，我相信藝術(shù)機(jī)構(gòu)及媒體自身，都具有應(yīng)對(duì)逆境的能力，無(wú)數(shù)的事例來(lái)說(shuō)明：中國(guó)文聯(lián)協(xié)同藝術(shù)家再創(chuàng)作，文藝志愿者拉近人與人之間的距離，全國(guó)藝術(shù)家為抗疫進(jìn)行創(chuàng)作，留下打動(dòng)人心的瞬間，全國(guó)人民通過(guò)藝術(shù)心手相連??
每一次逆境我們都挺過(guò)去，迎來(lái)了百花齊放！所以我相信疫情過(guò)去，一定是繁花盛開(kāi)！
2020由疫情導(dǎo)致的這一段特殊假期，通常由畫(huà)廊及藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝博會(huì)等組成俗稱為藝術(shù)品“一手流通”的一級(jí)市場(chǎng)充滿了未知。“觀望”“取消”已成為藝術(shù)市場(chǎng)的高頻詞，但選擇“照?！睜I(yíng)業(yè)的機(jī)構(gòu)也自有其生存之道，在逆市中摸索多種可能。
一份于近期公布的“新冠肺炎疫情對(duì)中國(guó)藝術(shù)行業(yè)的影響”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，受疫情影響55.2%的藝術(shù)機(jī)構(gòu)或自由職業(yè)者認(rèn)為，2020年上半年他們收入下降幅度將超過(guò)30%。若局勢(shì)維持現(xiàn)狀，90.9%的受訪者賬上資金維持不了6個(gè)月生存。此外，在2月中下旬前正常開(kāi)放的畫(huà)廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)大約占30%。雖然多數(shù)機(jī)構(gòu)選擇無(wú)限期推遲或者取消原有的展售計(jì)劃，但依然有部分經(jīng)營(yíng)者有“照?！背掷m(xù)的勁頭。
“春節(jié)假期至今的線下銷(xiāo)售受到了影響，但線上依舊保持了令人滿意的銷(xiāo)量。今年情人節(jié)的情況較去年有了很大增長(zhǎng)”。
不論藝術(shù)區(qū)內(nèi)外，“線上”成為了一級(jí)藝術(shù)市場(chǎng)從業(yè)者們口中的高頻詞。對(duì)于“藝術(shù)行業(yè)需馬上解決的迫切問(wèn)題是什么”的調(diào)查，位列第二的回答是“尋找新的市場(chǎng)及運(yùn)營(yíng)方式，傳統(tǒng)的線下展覽轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上展覽”。
然而也有部分畫(huà)廊及藝術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)“線上”持有謹(jǐn)慎態(tài)度。畫(huà)廊的風(fēng)格并不符合線上銷(xiāo)售的模式，因此對(duì)他們來(lái)說(shuō)暫時(shí)沒(méi)有其他的渠道可以銷(xiāo)售作品?！艾F(xiàn)在畫(huà)廊沒(méi)辦法進(jìn)行線下的銷(xiāo)售，肯定要想一些其他的變通模式。比如我們現(xiàn)在展開(kāi)做線上銷(xiāo)售有關(guān)的工作。但是除此之外，畫(huà)廊目前能做的還很有限?；旧隙际堑却樾魏棉D(zhuǎn)，重新開(kāi)始舉辦展覽?！?/p>
在業(yè)界人士看來(lái)，市場(chǎng)的重啟除自救之外，還需要“政策幫扶”與“抱團(tuán)取暖”。
到此，以上就是小編對(duì)于課外活動(dòng)受到疫情影響的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動(dòng)受到疫情影響的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。