學校課外活動管理制度，學校課外活動管理制度內(nèi)容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學校課外活動管理制度的問題，于是小編就整理了4個相關介紹學校課外活動管理制度的解答，讓我們一起看看吧。

課后服務管理制度？

課后服務的管理制度是一種可行的對課后服務活動進行整體管理和協(xié)調(diào)的制度，它既要明確服務內(nèi)容、服務過程、服務價格等基本要求，又要推行服務實施方案、服務質(zhì)量評估機制，全面提高課后服務管理水平。

課后服務安全管理制度？

1.

學校成立課后延時服務工作領導小組,明確小組成員分工和責任。

2.

學校課后延時服務工作領導小組要采取多種形式,定期或不定期向?qū)W生開展各類安全教育,切實提高安全意識,確保學生平安。要定期對學校重點部位進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患,采取措施,及時排除。

3.

學校課后延時服務工作領導小組要監(jiān)督好輔導教師的延時活動開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并責令整改。

機構補課管理規(guī)定？

關于校外培訓機構，這份方案中明確：

1、學科類校外培訓機構2021年底實現(xiàn)動態(tài)清零。

2、從方案發(fā)布之日起，不再審批新的學科類校外培訓機構。

3、針對開展義務教育階段學科類培訓的校外培訓機構，9月開始給予1個月的“消課期”，要求各學科類培訓機構利用周一至周五17:30-20:30的時間線上消課。

4、10月1日起，經(jīng)開區(qū)范圍內(nèi)校外培訓機構不得再從事義務教育階段學科類培訓，各機構做好退費、轉(zhuǎn)型工作。

5、不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓。

6、嚴禁在職中小學干部教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長等組織的有償補課，不得與校外培訓機構合作，為校外培訓機構介紹學生或提供學生信息；不得組織、推薦或引導學生參加有償補課。

7、依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。

義務教育課后服務實施條例？

法律分析：充分發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用。廣大中小學校要結合實際積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任。要強化學校管理，建立健全課后服務制度。要完善工作措施，認真做好具體組織實施工作。各地教育行政部門要加強統(tǒng)籌規(guī)劃，指導轄區(qū)內(nèi)中小學校具體做好課后服務工作，幫助解決實際困難。對確實不具備條件但有課后服務需求的，要積極協(xié)調(diào)學校、社區(qū)、校外活動中心等資源，做好課后服務工作。具體課后服務時間由各地根據(jù)實際自行確定。

法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》 第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

1. 實施條例已經(jīng)出臺。
2. 這是因為義務教育課后服務的實施對于學生的全面發(fā)展和家庭教育的補充起到了重要作用。
實施條例的出臺可以規(guī)范和推動義務教育課后服務的發(fā)展，確保學生的安全和健康成長。
3. 實施條例的包括：明確義務教育課后服務的范圍和內(nèi)容，規(guī)定學校和家長的責任和義務，明確課后服務的質(zhì)量標準和監(jiān)管機制等。
這些措施將有助于提高義務教育課后服務的質(zhì)量和效果，促進學生的全面發(fā)展。

2021年秋季學期起，按照“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的要求，引導家長、學生自愿參與課后服務。義務教育學校課后服務實現(xiàn)全覆蓋，重點做到“兩個保

障一個提高”，保障課后服務時間、保障課后服務條件，提高課后服務的質(zhì)量。落實課后服務“５+２”模式。

到此，以上就是小編對于學校課外活動管理制度的問題就介紹到這了，希望介紹關于學校課外活動管理制度的4點解答對大家有用。