青島市現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展研究院(青島現(xiàn)代技校)

青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞2月23日電在萊西，青島現(xiàn)代職教園建設(shè)工地正在忙碌。拔地而起的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓，給青島職業(yè)教育帶來了巨大的發(fā)展空間。青島現(xiàn)代職教園自2021年3月24日開工建設(shè)至今已近一年時(shí)間，硬件建設(shè)如火如荼，緊缺崗位高水平師資引進(jìn)、整合等“軟實(shí)力”專業(yè)也正在整合。

聚集人才“十四五”末達(dá)到10萬(wàn)人

青島現(xiàn)代職業(yè)教育園區(qū)項(xiàng)目包括江山片區(qū)和萊西主城片區(qū)兩大組團(tuán)，總占地面積8070畝。其中，江山片區(qū)包括青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院和新萊西職業(yè)教育學(xué)校的轉(zhuǎn)移項(xiàng)目。

目前，職教園區(qū)內(nèi)設(shè)有山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、青島航空科技職業(yè)學(xué)院、青島恒興科技學(xué)院萊西培訓(xùn)基地、青島格林澤職業(yè)學(xué)院等本科、初中、高職（技）校。學(xué)校、青島西大技工學(xué)校等均已投入使用；山東體育學(xué)院青島產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地正在加緊建設(shè)，預(yù)計(jì)今年9月竣工投產(chǎn)。首批2200名學(xué)生將入駐；萊西職業(yè)培訓(xùn)基地占地268畝，建筑面積16萬(wàn)平方米。教育學(xué)院新校區(qū)主體工程已竣工。2023年建成后，現(xiàn)有兩所公辦中等職業(yè)學(xué)校將合并搬入，按照高職標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，重點(diǎn)做大做強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。

目前，園區(qū)內(nèi)五所中高職院校在校生規(guī)模已達(dá)1.7萬(wàn)人，今年秋季學(xué)期將達(dá)3.5萬(wàn)人。預(yù)計(jì)到“十四五”末，園區(qū)在校學(xué)生將達(dá)10萬(wàn)人，每年可為青島及周邊地區(qū)輸送2萬(wàn)名技術(shù)人才。

服務(wù)地方34個(gè)中職專業(yè)整合為22個(gè)

職教園區(qū)堅(jiān)持高層次規(guī)劃、協(xié)調(diào)布局，積極服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)接高端裝備制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)服務(wù)、汽車等新興產(chǎn)業(yè)?？萍?、文化創(chuàng)意、通用航空、智能制造、綠色建筑等。專業(yè)方面，職教園區(qū)采取合并、撤銷的形式，開設(shè)了新能源汽車維修、智能制造等新專業(yè)。合并了學(xué)校多次設(shè)置的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。還合并了學(xué)校多次設(shè)立的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。還對(duì)服裝等專業(yè)進(jìn)行了合并重組，近年來招生人數(shù)大幅減少。專業(yè)取消，原34個(gè)中職專業(yè)整合為22個(gè)。在優(yōu)化設(shè)置的同時(shí)，著力打造交通運(yùn)輸、加工制造等5個(gè)省市特色專業(yè)和品牌專業(yè)。通過高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量專業(yè)建設(shè)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

職業(yè)園區(qū)內(nèi)學(xué)校建立了產(chǎn)教聯(lián)盟體系，成立了行業(yè)企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。他們通過訂單合作、勤工儉學(xué)、掛名班等多種形式與企業(yè)全面開展合作。目前，他們已與企業(yè)開展合作。數(shù)十家單位簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，探索實(shí)施“校內(nèi)企業(yè)、企業(yè)內(nèi)學(xué)校、融合發(fā)展”的校企融合新模式。

引進(jìn)名師實(shí)行高水平雙導(dǎo)師育人

近日，青島市首席技師崔建勛被萊西職教中心學(xué)校從棗莊科技職業(yè)學(xué)院引進(jìn)到青島，成為一名電氣教師。去年，園區(qū)職業(yè)學(xué)校特意招收了這樣的8名行業(yè)大師。他們都是急需崗位的高水平教師。他們可以直接促進(jìn)學(xué)科升級(jí)，培養(yǎng)高技能學(xué)生。

職教園堅(jiān)持“優(yōu)秀校內(nèi)專業(yè)教師+優(yōu)秀校外兼職教師”的雙優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“校內(nèi)名師+企業(yè)技術(shù)人員+高校導(dǎo)師+行業(yè)人才”的多元化隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略建立了高層次人才選拔制度、靈活的引進(jìn)制度和優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度，打造了一支相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)調(diào)整的“雙導(dǎo)師教育隊(duì)伍”。

學(xué)校還率先成功申報(bào)機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用等8個(gè)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。已成為證書評(píng)審鑒定中心，每年通過證書300人。提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，為畢業(yè)生開辟?gòu)V闊就業(yè)渠道。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾呲w莉）

（作者：趙力）