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    教育系統(tǒng)統(tǒng)計工作(教育統(tǒng)計工作方案)

    發(fā)布時間:2024-10-28 00:33:04 課外活動 491次 作者:合肥育英學(xué)校

    為不斷提高統(tǒng)計工作水平,進(jìn)一步規(guī)范統(tǒng)計工作,促進(jìn)統(tǒng)計工作有序發(fā)展,陜西教育信息網(wǎng)采取“四項措施”做好教育統(tǒng)計工作。

    一是加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。每年舉辦一次教育統(tǒng)計人員專題培訓(xùn)會。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)中央省的相關(guān)文件和培訓(xùn)材料。通過觀看幻燈片、實際操作、相互討論等方式,比較前幾年和明年的變化。他們熟悉統(tǒng)計軟件和指標(biāo)解讀,掌握操作要領(lǐng),報告以往常見問題,可以幫助統(tǒng)計人員吸取教訓(xùn)、舉一反三、舉一反三,切實加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)工作,提高統(tǒng)計質(zhì)量。教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

    教育系統(tǒng)統(tǒng)計工作(教育統(tǒng)計工作方案)

    二是落實統(tǒng)計責(zé)任。堅持“報表數(shù)據(jù)誰負(fù)責(zé)、誰負(fù)責(zé)、誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”、“誰填表、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則。“誰簽字,誰負(fù)責(zé)”,強(qiáng)化統(tǒng)計工作責(zé)任,要求統(tǒng)計人員填寫所有基層報表的姓名,由單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章,主要領(lǐng)導(dǎo)帶全面負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自辦理、統(tǒng)計人員把控的工作機(jī)制,全面落實統(tǒng)計工作職責(zé)。

    三是暢通溝通渠道。建立市、縣兩級教育統(tǒng)計QQ群,隨時發(fā)布統(tǒng)計疑難問題,提供解決方案,實現(xiàn)資源共享。利用電話詢問的方式,加強(qiáng)學(xué)校之間、統(tǒng)計人員之間、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)之間的交流與溝通,最大程度地解決統(tǒng)計過程中遇到的問題。派出業(yè)務(wù)人員深入縣區(qū)、學(xué)校,分步驟解決軟件運行問題,確保教育統(tǒng)計軟件及操作系統(tǒng)正確運行、規(guī)范應(yīng)用。

    四是狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。確保單位和學(xué)校數(shù)據(jù)的收集,并進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、與學(xué)籍系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)比對、財務(wù)報表審核等,認(rèn)真核對學(xué)?;拘畔⒈?、學(xué)生數(shù)據(jù)表、教師信息表等,以確保數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確。同時,我們充分利用統(tǒng)計軟件,邏輯合理地審核報表,發(fā)現(xiàn)問題,及時核實糾正,從根本上消除錯誤信息。

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