課外活動在新課改背景下 課外活動在新課改背景下的發(fā)展
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動在新課改背景下的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹課外活動在新課改背景下的解答，讓我們一起看看吧。
信息化課改是什么？
信息化課改班是以建構(gòu)學(xué)習(xí)主義為理論依據(jù)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式和新一代信息技術(shù)打造的“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”，在云端平臺的支撐下，通過教師pad與學(xué)生pad的互聯(lián)互通，打造課前、課中、課后全過程應(yīng)用的智能、高效課堂。
信息化課改班不是重點班，課改班的學(xué)生為自愿報名，超過計劃人數(shù)則搖號產(chǎn)生名單，最終按照8月20日分班考試成績平行分班。班級產(chǎn)生模式：學(xué)校公眾號自愿報名→電腦搖號確定學(xué)生名單→家長查詢結(jié)果→已被錄取的學(xué)生家長來校與第三方服務(wù)機構(gòu)簽合約、繳費→確定分班。
信息化課改班
有些家長認(rèn)為，信息化課改班其實就是隱形的重點班。但實際上并非如此，因為這個班的產(chǎn)生方式，是學(xué)生自愿報名，然后再從這部分學(xué)生中通過電腦搖號的方式確定班級學(xué)生名單，其中并沒有一個“擇優(yōu)”的過程。
信息化技術(shù)與課堂教育的結(jié)合，仍然處在探索當(dāng)中，還沒有被認(rèn)定是一種比傳統(tǒng)課堂更有效、更適合當(dāng)前課程教育體系的一種教學(xué)方式，所以也不可能被作為一種隱形的或者新型的重點班來看待。那這種課改班到底好不好呢?畢竟，“不管黑貓白貓，能抓到老鼠的才是好貓”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有沒有明顯的幫助作用，才是這種班型存在的意義。
新課程改革的內(nèi)容是什么,該怎么做？
新課改是為了適應(yīng)社會進步和教育的發(fā)展而實施的新課程改革，是課程本身及教材理念的根本性變革。新課程的根本指向是人的發(fā)展，它倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 新課改的主要內(nèi)容是： 1、轉(zhuǎn)變課程功能。改變過去注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。 2、改革課程結(jié)構(gòu)。改變過去過于強調(diào)學(xué)科本位、門類過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。 3、改革課程內(nèi)容。改變課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”和過于注重知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。 4、改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式。改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 5、建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度。 6、實行三級課程管理制度。實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。 面對新課改，廣大的教育工作者特別是一線教師需要不斷的充實自己，提高自己，改變自己，只有這樣，才能逐步適應(yīng)不斷變革的教育形勢，使自己成為一個具有新理念、新思想、新方法的“新教師”。
如何進行課改，打造高效課堂？
認(rèn)真上好“三課”，但具體實施時，不僅有純粹的預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課，也有預(yù)習(xí)+展示課、展示+反饋課，老師根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)課堂的需要可以自動調(diào)節(jié)、安排。我校課改已初步成效，我們要以此為契機，在整理前一階段研究成果的同時，找出存在的問題。在今后的工作中，腳踏實地，勇于實踐，積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，迎難而上，推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展，努力使我校的課改工作再上新臺！
到此，以上就是小編對于課外活動在新課改背景下的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動在新課改背景下的3點解答對大家有用。