高效學習方法全集pdf
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有沒有比較實用的高中學習方法?
高中的學習方法是:書山有路勤為徑 ,學海無涯苦作舟。
(一) 立志篇:學者不患才之不識,而患志之不立。
作為高中生,首先要立志,有理想。比如進入高中后就要考慮:想考什么大學,高考想要考多少分,自己要怎么努力。然后寫下計劃和目標。
(二) 積累篇 旬子在《勸學》里說:不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里。
眾所周知,語文和英語的積累和閱讀非常重要,每天學一點,積累一點。日積月累就可以直接提升,其他學科也是一樣的。認真上好每一堂課,認真做好每一次作業(yè),必能助你成大器。
上一屆有個學生初中考高中,數學為C,進高中時,入學考試數學150,考了50分。除了跟著認真上課做作業(yè),每天都堅持中午用15分鐘在辦公室跟著我做2個數學題。高考時數學考了128分,考上了一個211的大學。
(三)堅持篇:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍 ,金石可鏤。
作為高中生,遠離網絡,少看手機。多看書,多讀經典。比如2020年高考I卷的語文作文題,就齊恒公,鮑叔牙,管仲三個人物中選一個,寫一篇演講稿。如果你平常喜歡閱讀,歷史文化背景知識豐富,寫出來的文章必然有血有肉,有文采。否則,只怕是人物形象不豐富,干巴巴的,很難得高分。這就是閱讀方面,堅持和不堅持的區(qū)別。
(四)方法篇 做為高中數學老師,我推薦一下學習理科科目的學習方法,是否有用,要看你自己去摸索總結和實踐。
落實好三個環(huán)節(jié):課前預習掃??礙;課堂上課是關鍵;課后作業(yè)要落實。
高中課程比初中難度大,深度更深,縱橫聯系更廣。從高一一入學就要重視學習,認真搞學習。基礎不好的要課前預習,哪怕是利用每節(jié)課,提前2—3分鐘進教室,翻一翻,瀏覽一遍今天老師將要講的內容也是好的。
第二就是一定要認真聽課,將老師講的知識大部分在課堂上掌握下來了,那你就掌握了學習方法了。我兒子的一個好朋友,他倆是初中高中的同班同學,和我兒子一樣,課后喜歡打球,喜歡玩。高考以600多分,考入北航并在哪里讀研,畢業(yè)后進了國防科技大學。我問他的學習方法,他說:他的學習效率在課堂。而且他一坐下來,就立馬能進入學習狀態(tài)。
第三就是要及時獨立完成作業(yè)。理科科目盡量做到,當天完成當天的作業(yè),認真做好作業(yè),就是要及時鞏固你課堂上所學知識。并且將知識變成你自己的東西,老師講過的題型只有通過自己做題,才能掌握好。解題方法和技巧才能化為已有。會學習的同學應該是很有體會的。在探索中的同學也盡量多試試看。做數學題就像打籃球,騎車,開車一樣,在于多練習,在于熟能生巧。聽完老師講課后,要靠自己去掌握方法的,體會其中的要領。辦法就是要多做題,認真完成作業(yè)。師傅領入門,修行在個人。
還有個問題:就是理科科目的作業(yè)做后如何對答案?我的主張是全部做完后再對結果。暑假作業(yè)也一定如此。千萬別做一個對一個。堅決反對對著手機搜一道做一道,那不是做題,那是抄作業(yè)。浪費時間,養(yǎng)成壞習慣。
總之,高中學習在于堅持,在于積累,在于專注,在于全力以赴。
高中有沒有實用的學習方法?@地球9999 認為,有!最簡單的往往是最有效的。
養(yǎng)成良好的學習習慣,完成必要的學習程序。
學習的過程,應當是先預習,再聽課,再復習,再練習。這是老生常談的學習方法,也是最有效的方法,卻也是最會被忽略的方法。預習中會學到新知識,發(fā)現不理解的知識點。上課聽課,鞏固學到的新知識,解決不理解的疑惑,突破知識難點。復習其實就是整理知識點并將它記憶積累的過程。作業(yè)是用來實踐并鞏固的。能夠完成這一系列的程序并養(yǎng)成習慣,學習上定會遙遙領先于他人。這是沒有任何疑問的。
及時解決疑難,做好錯題集。
有疑問,不過夜。發(fā)現問題,就要及時解決問題,虛心請教同學請教老師,有打破沙鍋問到底的決心。然后將這樣的題目寫進錯題集,時常復習。這就積累了經驗,超越了他人。疑問哪里來?@地球9999 覺得有三條途徑。其一是作業(yè)以及自己的刷題,其二是幫助同學答題,其三是考試。尤其第二條途徑,最能得到好處。幫助別人答題,別人不會的,自己會,那是鞏固了自己的知識。別人不會的,自己也不會,那就刺激了自己的挑戰(zhàn)激情,鍛煉了自己的思維,豈不美哉!常常聽到現在的孩子不喜歡幫人答題,以為浪費了時間。@地球9999 的看法正相反,也因此在數學科目上始終穩(wěn)居班級第一。這是很多年以前的舊事了。
剩下的,就一個字——勤。
魯迅先生說過,哪里有什么天才,我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上罷了。高中的學習,就是看誰有決心,誰有毅力,誰能把“勤”字落到實處。做不到勤,很多學習的“程序”就無法完成。一次落下一些,長期就落下了不可估量的知識。到那時,只能是望洋興嘆了。怪自己學習沒方法,怪自己學習不策略,怨天怨地,其實盡失在一個“勤”字上。這個道理還不能理解,可以好好學習《勸學》中“學不可以已”的論述。
寫在最后
學習哪里有什么方法,只不過是把該做的事情按程序及時完成了,如此而已。而要完成該做的事情,歸根結底,還是一個“勤”字。這就是最實用的學習方法。
愿高中的同學,踏實上進,脫穎而出!
很實用的方法就是一頭扎進去,學,苦學。方法屬于技巧,一力降十藝,這句話,要好好揣摩.1.問學習方法之前,先要問學習盡全力沒有。學習,首先要一頭扎進去,埋頭苦干,該記的記,該背的背,該做題的做 ,不會就多問,多揣摩。比如衡水中學,他們的課表是早上5:50起床,跑操手里都拿的課本,晚上學到12點的普遍都是,上廁所手里拿的都是書。還有其他一些名校的學生,我基本都去了解過,這條最管用。即使是學霸,都是靠苦學出來的。其次,不要把時間浪費在追求學習的技巧上,苦學久了,你自然有感悟。上了高中,特別是高一,科目多,需要做的配套練習也多。沒有哪個有那么好的技巧,可以減少這些基本題量。如果本身資質差一點,還必須付出更多努力。再次,世上沒有學霸,只有努力的人。人的潛力是無限的,一頭扎進去,苦學,逼出自己的潛力,熟能生巧。希望對你有幫助!
我小學四年級輟學后,沒有讀過初中、高中。但我遇到過很多初、高中的優(yōu)秀學生。
我問過他們一個相同的問題:“你是怎么學的那么好的?”
所有人的回答首先都是:“我學習不好啊!” 然后我堅持問他們,基本上都能得到相同的答案: “我上課認真聽講!”
當然也有人會說我會提前認真預習,我課后認真復習,我會好好做作業(yè),我碰到好老師了,我讀好補習班了等等等等。
但是,“上課認真聽講”總是排在第一位。
我是吳加百利。
不懂就問,懂了就多做練習,因為理論的東西太抽象了,不通過大量的練習你都不明白原來自己會的東西真是不會。
還有就是找規(guī)律,適合自己的記憶規(guī)律,打好基礎,遵循規(guī)律,創(chuàng)造永久的記憶鏈條。
疫情期間,孩子在家沒有自律性,總是需要家長督促學習,怎么辦?
能夠和你一起探討問題也是一種緣份!其實,疫情和孩子的自律沒有直接相關的聯系,只是因為疫情,不得不全天候面對孩子,面對孩子的任務,家長期望孩子一學就會,一說就聽,若非如此,就氣血上涌,怒發(fā)沖冠!
其實,我們換位想一下,大人要養(yǎng)家,老小都要照顧,所以許多時候不得不馬不停蹄!稍微有點空隙,也會:嗯,不慌,這個事可以緩一緩!孩子就更是如此了,生活越來越好,他感覺有吃有喝還有玩兒的,為什么要努力呢?!
這需要我們家長的智慧了!找些身邊的榜樣,和孩子談一談努力和不努力的結果!最重要的是習慣的養(yǎng)成教育!其實,疫情期間,倒是給了孩子養(yǎng)成好習慣的時候:家長即使看手機,看些有榜樣性、激勵性的文章,利用休息時間給孩子朗讀;一家老小設計一個作息時間表,有玩、有學習、有家務等等,共同實施;如果你期望孩子做到什么,給他相應的時間去完成,當然建議你不要看電視,看手機,哪怕做家務、看看書也是很好的!父母是孩子的第一任老師!“身正為范”嘛!
放心,如果有計劃地引導,不出一個月,你會看到成效!“功夫不負有心人”哦!
也要記得:孩子就是一個含苞欲放的花蕾,它有自己的花期,誰知道孩子什么時候就綻放了呢?!靜待花開吧!??!
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