浙江中考或有大變(浙江中考政策2021)
據杭州微信公眾號發(fā)布的消息，7月26日，浙江省教育廳發(fā)布《浙江省教育廳關于實施初中學業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知（征求意見稿）》、《浙江省教育廳關于做好優(yōu)質普通高中分配生招生工作的通知（征求意見稿）》向社會公開征求意見。截止日期為2023年8月3日。
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浙江省教育廳關于實施初中學業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知
（征求意見稿）
考試題對學校教育教學具有重要的指導作用。是落實立德樹人根本任務、提高教育評價的關鍵環(huán)節(jié)。對于全面貫徹黨的教育方針、發(fā)展素質教育、建設教育強國具有重要意義。為深入貫徹黨的二十大精神，落實《中共中央國務院關于深化義務教育教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《教育部關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟贰督逃筷P于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》等有關要求，穩(wěn)步落實浙江省初中學業(yè)水平考試統(tǒng)一命題，現(xiàn)將有關事項通知如下：
初中學業(yè)水平考試的定位
初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定的學習要求的程度，并考慮學生畢業(yè)和繼續(xù)教育的需要?？荚嚦煽兪菍W生畢業(yè)和繼續(xù)深造的主要依據；統(tǒng)一要求由省教育行政部門制定，各市、縣組織實施，在全國實施。所有省內初中畢業(yè)生均須參加。
考試范圍及統(tǒng)一命題科目
《義務教育課程方案（2022年版）》除綜合實踐活動外的所有科目均設置在初中學業(yè)水平考試范圍內。各地要鼓勵學生認真學習每一門課程，完成國家規(guī)定的義務教育。結合浙江實際情況，確定語文、數學、英語、科學、社會（即道德與法治、歷史與社會，以下簡稱“社會”）、體育與健康六門學科。為全省統(tǒng)一考試科目，成績納入高中。階段學校招生總成績。美術、勞動等科目暫不納入全省統(tǒng)考科目?？梢园凑盏燃壷贫燃{入考核，等級制度由各區(qū)、市自行實施。綜合素質評價是高中招生的重要參考。分數是否計入錄取總分由各區(qū)、市決定。
根據教育部工作部署和浙江省實際情況，從2024年起，省級統(tǒng)一語文、數學、英語、科學、社會學5個學科。五科總分620分。具體考試科目、試卷分數、考試形式、考試日期和考試時間如下表所示：
對“社會”科目考試方式設置過渡期，單獨發(fā)開卷試卷，省級統(tǒng)一命題，分數線為100分。原來采取開卷考試方式的地區(qū)，2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷考試。2026年起，全省范圍內實行閉卷考試。
“英語”科目試卷滿分120分，其中筆試100分，聽力20分。英語聽力部分可以用人機對話代替，滿分為20分。區(qū)、市教育局可以自行選題、組織題目。選拔英語人機對話的區(qū)域，英語筆試時間為85分鐘，時間為16:10至17:35。
《體育與健康》的考試辦法、項目和標準由各區(qū)、市教育局制定；考試最遲于5月底舉行，分數在30分至50分之間。
命題原則和標準
全省統(tǒng)一初中學業(yè)水平考試命題堅決貫徹落實義務教育課程標準命題要求，嚴格遵循以下原則。
（一）落實立德樹人根本任務。考試命題工作必須堅持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。注重加強對學生理想信念、愛國主義、道德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質等的考核，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進文化。社會主義文化，引導學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，促進學生德、智、體、藝、勞全面發(fā)展。
（二）基于課程標準的科學命題。取消初中學業(yè)水平考試大綱或考試說明，嚴格遵循義務教育課程標準命題。命題不得超出標準，考試內容范圍不得隨意擴大或者縮小。嚴禁以高中課程內容、學科競賽試題、校外培訓內容作為考試內容。
（三）發(fā)揮教育教學指導作用。主張重點指導學校實施德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導教師積極探索基于情境、面向問題、深入思考、高參與性，引導學生自主、合作、探究式學習，充分發(fā)揮考試目標。對推動教育教學改革、提高學生綜合素質、促進學生全面健康成長具有重要的指導作用。
考試組織評價
各地初中學業(yè)水平考試的組織和評分評價，由各區(qū)、市教育局統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織評分。各地要成立綜合評分組、學科評分組和質檢組。綜合閱卷組和質檢組主要由相關學科專家組成，學科閱卷組主要由初高中教師和教學科研人員組成。綜合評分組負責組織試評，明確具體評分要求，并對評分人員進行培訓。學科評分組負責學科評分、評分工作，質檢組負責評分質量抽查。各地要建立主觀試題“一題多評”制度和隨機抽查審核制度，確保評分質量。省教育廳建立評分抽查制度，切實加強對各地評分工作的指導和監(jiān)督。
根據國家和省高中招生管理規(guī)定，目前，浙江省高中學校的招生錄取工作仍由各區(qū)市教育行政部門制定實施。
強化組織安全
各設區(qū)的市教育局要建立健全初中學業(yè)水平考試領導小組及相關工作機制，全面負責本地區(qū)初中學業(yè)水平考試的組織、管理、監(jiān)督、考核和審查工作。切實保障考生權益，確保初中學業(yè)水平考試工作順利有序。各地要切實保障考試各環(huán)節(jié)的安全保密?？荚嚽昂涂荚囘^程中，要加強監(jiān)考人員和考試人員的培訓，加強考風和考試紀律教育，加強考點檢查和管理，防止各類事件的發(fā)生。泄密、欺詐、安全等事件。各地要進一步完善中考標準化考場建設，實行考點、考場圖像實時視頻監(jiān)控、全程錄像。
浙江省教育廳關于做好優(yōu)質普通高中分配生招生工作的通知
（征求意見稿）
為深入貫徹落實黨的二十大精神，辦好人民滿意的教育，促進高中學校多元化發(fā)展，根據教育部有關文件精神，根據《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚ㄕ憬患o[2017]122號）的要求，現(xiàn)將做好我省優(yōu)質普通高中招生工作通知如下：
指定學生招生計劃
（一）優(yōu)質普通高中招生計劃應當以初中畢業(yè)生人數均衡分配，實行分院分配。學校教育部門根據普通高中計劃招生人數和初中應屆畢業(yè)生人數，確定招生區(qū)內各初中學校的招生名額。分配名額不與初中辦學水平掛鉤。
（二）每所優(yōu)質普通高中的招生比例不低于學校總招生計劃的60%；2025年起，分配生招生比例不低于學?？傉猩媱澋?0%。分配的招生名額不得以任何名義占用。
（三）各優(yōu)質普通高中名單由學校教育部門提前確定并公布，可實行動態(tài)管理；生源分配的具體實施細則由學校教育部門制定，招生計劃和方案應當及時、提前向社會公開。
分配學生的注冊條件
（一）注冊資格
1、學籍要求。參與分配生源的學生必須具有浙江省學籍，且是已完成3年學籍并實際就讀同一初中的應屆畢業(yè)生。中途轉學的學生不得參與分配生源（原無此項規(guī)定的地區(qū)，自2023年秋季學期起，轉學的學生不得參與分配學生）參與分配學生的招生（各學校轉學前須說明政策）。各地學校不得以外地戶籍為由限制學生參加分配生招生。
2、綜合質量評價要求。初中生綜合素質評價成績和成績可作為分配生招生的前提條件。具體要求由各區(qū)、市教育局制定。
（二）資格審查
1.學校審核。各初中學校應對本校學生的資格進行審查，對不合格學生明確告知學生和家長。待全校公開無異議后，將名單上報教育主管部門。
2.教育局審核。教育主管部門對各初中學校的審核結果進行審核，并將審核結果（不合格學生名單）上報區(qū)、市教育局招生機構。
分配學生錄取辦法
（一）定點生錄取必須在初中學業(yè)水平考試（以下簡稱中考）成績公布后進行，招生以中考成績?yōu)橹骺荚?。中考以外的考試成績和競賽成績不得與分配學生的錄取直接或者間接掛鉤。
（二）分配生錄取不限制錄取排名，原則上不設置錄取基準分數；轄區(qū)內初中發(fā)展不平衡、普通高中較多，確需設定基準分數的，由設區(qū)的市教育局在設區(qū)市范圍內統(tǒng)一劃定；確保學校分配名額錄取率不低于95%。
（三）符合分配生資格的學生，可根據中考成績和各普通高中（含校區(qū)，下同）分配到其初中的分配生名額選擇填寫申請表）。各普通高中根據學生中考成績，按照從高分到低分的順序錄取合格學生，實行分院招生，直至全部錄取。
（四）分批分配學生的具體實施細則及申請表由設區(qū)的市教育局制定。原則上應先錄取后統(tǒng)一招生。被錄取的分配學生不得參加后續(xù)招生；分配學生錄取后如有剩余名額的，納入各普通高中統(tǒng)一招生計劃。
工作要求
（一）各地、學校要高度重視分配生招生工作，及時準確向教師、學生和家長傳達相關政策，規(guī)范、透明、公平地開展分配生招生工作。
（二）本通知要求自2024年起執(zhí)行，各市、縣（市、區(qū)）招生計劃及實施細則年底前報省教育廳基礎教育處備案2023年12月發(fā)布，并向公眾發(fā)布。