新高考改革后 英語該怎么學(xué)好(新高考改革后 英語該怎么學(xué))

2022年北京高考第二次機考英語聽說考試將于3月19日舉行。據(jù)了解，新高考語文、數(shù)學(xué)、英語三門統(tǒng)一考試科目中，關(guān)于英語，英語聽力部分與筆試成績分開。在聽力成績保持30分不變的前提下，考試機會從1次增加到2次，并且在每次考試中較高的分?jǐn)?shù)將計入高考總成績。雖然聽力考試的機會增加了，但高考改革后，英語仍然是一門比較容易拉開差距的科目。

2022年，陜西即將啟動新高考改革。對于即將升入高一的學(xué)生來說，新高考改革將增加英語考試機會。他們將來應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語？新高考實施的省級英語考試模式對陜西學(xué)生有借鑒意義嗎？

方向

更能表達(dá)能力和意圖

重點考驗處理信息、分析問題和解決問題的能力

全國高中英語教師教學(xué)基本功大賽一等獎獲得者、西安市級教學(xué)能手、西安市遠(yuǎn)東一中一年級副組長趙俊麗老師表示，2022年，陜西省將對一年級學(xué)生實行新課程、新方法。教材與進入新高考模式。截至目前，陜西新高考英語題型尚未完全確定。

北京等其他省份的高考考生今后或者更長期是否會進行額外的口語考試？西安交通大學(xué)韓城學(xué)校校長劉鵬曾在接受采訪時表示，目前還很難說。未來長期是否會發(fā)生變化，從政策上很難判斷。

趙俊里表示，高考改革表明高考題在求新中求穩(wěn)，命題力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的五個基本理念。今后，高考題將“主要考查學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度，同時也體現(xiàn)概念能力，考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；考查學(xué)生收集、處理信息的能力”。用英語分析和解決問題”。

詞匯量增加不可避免，閱讀理解仍是重點

西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)英語教研組組長吳海娜老師認(rèn)為，新高考模式下的英語試題類型尚未最終確定。陜西高考英語試題2020年之前使用國二卷，2021年起使用國卷B。國卷二和國卷B的設(shè)置類型相同。試卷第一部分為客觀題，包括：聽力、閱讀理解、七選五、完形填空；第二部分是主觀題：語法填空、作文批改、作文。根據(jù)目前國家對基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的任務(wù)要求，英語高考題整體變化不會太大，但閱讀涉及的詞匯量肯定會增加。如今，學(xué)生有更多的渠道涉獵各種知識，因此詞匯量的增加對于高考來說是必然的。

西安市第十中學(xué)高二英語備考組組長顧丹輝老師分析，由于地區(qū)差異，西北地區(qū)整體英語教育水平略弱于一線城市。因此，預(yù)計短期內(nèi)陜西省新高考英語不會采用機考題。題型中，可以參考的題型是閱讀和寫作，所以陜西考生可以在以后的寫作中加入該題型進行練習(xí)。

趙君麗分析，閱讀理解仍然是考試的重點，閱讀文章應(yīng)該還是4篇；任務(wù)型閱讀，俗稱七選五，將繼續(xù)保留；完形填空可能有15個空格；語法填空題應(yīng)繼續(xù)保留；英語試卷可能會取消短文，糾正錯誤題型；根據(jù)實施新高考的省份不同，新高考的寫作可能分為兩部分。第一部分為應(yīng)用文寫作，約80字。第二部分為先讀后寫，約150字。

回復(fù)

以閱讀為核心

加強相似詞的擴展和延伸

據(jù)分析，高考英語卷B題型得分為：聽力30分、閱讀理解40分、七選五、完形填空30分、語法15分、10分。短文批改分，作文25分，滿分150分。西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)英語教研組組長吳海娜老師認(rèn)為，閱讀占的比重最大，所以英語學(xué)習(xí)主要以閱讀為主。

吳海娜建議，日常學(xué)習(xí)要重點加強詞匯的記憶和使用，尤其是相似詞的擴展和延伸。不應(yīng)局限于對某個單詞基本用法的理解，而應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中逐步積累和拓展各種詞匯知識。此外，熟悉的單詞和長難句的分析也是閱讀理解的關(guān)鍵。特別是長難句的分析，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和運用語法知識，使作文語法填空、改錯的準(zhǔn)確性得到相應(yīng)提高。

聽力對于學(xué)習(xí)外語至關(guān)重要。趙俊里表示，高考取得好成績離不開日復(fù)一日的積累。你可以全神貫注地聽，也可以隨意地聽，最大限度地提高信息量。確定精聽和泛聽的內(nèi)容。泛聽的內(nèi)容可以更長，超越個人水平，貼近現(xiàn)實生活材料、電視節(jié)目和英語電影。

需要強調(diào)的是，要重視高中英語完形填空的訓(xùn)練。完型填空是一種結(jié)合英語閱讀能力和語言語法知識的題型，所以要注意提高自己的閱讀能力，鞏固語言語法知識。做題的時候，第一時間抓住要點。看到文章后，先別急著做題。從頭到尾閱讀全文。在腦海中形成一幅圖畫并固定在中心。第二次完成你確定的內(nèi)容，最后閱讀全文。完成所有選項。

西安市第十中學(xué)高二英語備考組組長顧丹輝老師表示，新高考制度的改革也加速了英語考試從“應(yīng)試英語”向“應(yīng)用英語”的轉(zhuǎn)變。英語?！边@是家長和學(xué)校應(yīng)該關(guān)注的一個大趨勢。這些變化并積極擁抱這些變化。

建議

聽力、閱讀、格式塔、作文：日常學(xué)習(xí)要注意什么

高考英語題型中，聽力、閱讀、格式塔、作文得分較高。如果你想在這些問題上得分，你不必在考試前著急。高考不考高三學(xué)過的知識，而是考高一學(xué)過的知識。高三的積累甚至是初一到高三的綜合水平，所以無論是哪種題型，掌握基礎(chǔ)知識和日常訓(xùn)練就顯得尤為重要。顧丹輝給出了具體的學(xué)習(xí)建議。

聽力如果你想提高你的聽力能力，你不能太依賴學(xué)校的培訓(xùn)。學(xué)生需要定期進行課后聽力訓(xùn)練。并不是考前突然聽很多套聽力題。就是養(yǎng)成每周做兩到三組聽力題，聽完之后再聽每組的習(xí)慣。聽力時，首先找問題，包括錯誤的問題和聽不清楚但選擇正確的問題。然后反復(fù)仔細(xì)聽這些問題的內(nèi)容，寫出課文內(nèi)容，然后對比原來的聽力課文，圈出沒聽到的單詞和聽到的單詞。如果寫錯了，就改正自己寫的但不知道意思的內(nèi)容，并分析錯誤的原因。然后學(xué)習(xí)課文內(nèi)容包括詞匯、發(fā)音、搭配、句型、語法等。再讀、聽，讓大腦適應(yīng)課文內(nèi)容。然后看課文，繼續(xù)關(guān)注剛才沒聽到的部分，也可以跟著讀。最后，拋開文字，讓自己沉浸在情境中去聆聽和感受上下文。不要刻意在大腦中將聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成中文。學(xué)習(xí)適應(yīng)英語環(huán)境。反復(fù)聽的過程非常重要，可以幫助我們的大腦。建立一個系統(tǒng)來處理這些信息。

格式塔與閱讀：首先要克服單詞層面，其次要克服句子的閱讀。有些學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)掌握了一個單詞，但他們就是無法理解它所組成的句子的含義。因此，當(dāng)老師在課堂上講閱讀時，一定要認(rèn)真聽老師對句子成分的分析，如何分句、判斷從句，充分理解整個長難句。最后，你會經(jīng)常在格式塔和閱讀中看到一些高頻詞。您可以在筆記本中記錄新單詞并標(biāo)記詞性和中文。做完題后要小心積累這些生詞。過程中不要查單詞。在積累的同時，不難發(fā)現(xiàn)有些詞經(jīng)常出現(xiàn)在格式塔和閱讀中。你可以背誦這些擴展的高頻詞。

構(gòu)成輥表面的壓痕。閱卷老師會先給你的作文打分，然后仔細(xì)檢查作文，進行微調(diào)。一般情況下，老師的初步判斷不太可能改變，所以考試成績起著決定性的作用。這就要求考生寫得工整，不能犯低級錯誤（尤其是在開頭）。低級錯誤包括單詞拼寫、時態(tài)混合、單復(fù)數(shù)不一致、人稱不一致、不認(rèn)識的單詞，學(xué)會換詞，不要強行拼寫，不要強行在腦子里翻譯中文，中式英語很容易出現(xiàn)，同一個意思有多種表達(dá)方式。首先確保你是正確的。

內(nèi)容要點。仔細(xì)復(fù)習(xí)題目，看好作文要求和格式。題目的要點就是文章的要點。它們應(yīng)該與主題密切相關(guān)，不能一口氣提及。

文章結(jié)構(gòu)。一般是總分。第一段以幾個問題開始。中段邏輯清晰，過渡、進展、因果要分清楚。最后一段再次總結(jié)主題，升華句子。寫作前先列好大綱或草稿，規(guī)劃好段落之間和段落內(nèi)的邏輯關(guān)系。討論的中間部分必須有關(guān)鍵詞，例如首先、最重要、此外等。這些詞語可以為教師提供視覺符號。

好詞好句。如果考生的作文千篇一律，沒有亮點，作文分?jǐn)?shù)肯定不會高。所以讓老師看看你作文的“亮點”。不要總是使用大家都經(jīng)常使用的低級單詞，學(xué)會用具有相同含義的高級單詞代替它們。不要在整篇文章中只使用簡單的句子和連詞，例如and、but等。學(xué)習(xí)使用一些高級句型如倒裝句、虛擬語氣、強調(diào)句型、感嘆句等，還可以添加名言、諺語，掌握基本句型。就幾個句型。華商報記者彭虹