2023或?qū)⑷∠锌挤至?2023將取消中考-)
改革開放以來，國家教育體系以及教改委對于教育事業(yè)不斷做出調(diào)整與完善，時代的發(fā)展離不開教育基礎(chǔ)，人們思維觀念的轉(zhuǎn)變，當(dāng)今家長更加重視孩子教育問題。
教育部只是時代發(fā)展的必然結(jié)果，卻是宇宙間永恒的話題。教育不是靜態(tài)的。隨著社會不斷改革和制定政策，將會有一定的改變，讓孩子們享受到更全面的教育資源。
眾所周知，學(xué)生要經(jīng)過十幾年的刻苦學(xué)習(xí)，才有一個很好的機(jī)會。憑借高分，他們可以進(jìn)入雙一流名校，學(xué)習(xí)更多優(yōu)越的知識，并在未來奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自我價值。
然而，中考和高考是教育的分水嶺。尤其是新中考模式實施后，中考分流比例將達(dá)到5:5，超過50%的孩子將無法進(jìn)入普通高中。他們只能去職業(yè)高中學(xué)習(xí)技能，提早進(jìn)入社會工作。
對于家長來說，不僅是高考，更是重要的中考。如果你中考沒有取得好成績，你將來就不能上大學(xué)，這會影響你以后的發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃。大多數(shù)家長不同意孩子去打工學(xué)校。狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)。
01
家長為何不支持孩子去職高上學(xué)？
以前的時代，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，思想落后。你是否上學(xué)并不重要。即使學(xué)習(xí)一門技能，也能幫助你將來在社會上脫穎而出。然而，現(xiàn)在不同了。如果學(xué)歷不高，將來就無法在社會上脫穎而出，高考落榜家長會更擔(dān)心。
畢竟，學(xué)習(xí)可以改變一個人的命運(yùn)，而命運(yùn)是掌握在自己手中的。家長們都希望自己的孩子在高考中取得高分。畢竟，一只腳邁入高中大門，另一只腳即將邁入大學(xué)。這也是為了贏得美好的未來。最好的辦法。
隨著新中考模式的調(diào)整，普通高中和職業(yè)高中的比例將達(dá)到5:5，大約一半的學(xué)生將無法進(jìn)入高中。家長希望孩子能在半年內(nèi)提高成績，爭取不被分流。
02
2023或?qū)⑷∠锌?，改?2年義務(wù)教育？家長贊成，教育部給出答復(fù)
據(jù)了解，義務(wù)教育為期9年，預(yù)計2023年取消中考，改為12年義務(wù)教育。對于家長來說，完全支持，這樣可以避免學(xué)生第一次面臨分流，可以進(jìn)入高中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，維持教育。平安。
一些中考學(xué)生因過于緊張、焦慮而在高考和其他備考中出現(xiàn)異常的情況并不少見。如果教育部和人力資源部能夠取消中考制度，可以緩解考生的緊張情緒，減少家長的后顧之憂。
家長呼吁：希望高中能納入義務(wù)教育行業(yè)。最好將9年義務(wù)教育階段改為12年制，以促進(jìn)教育蓬勃發(fā)展，讓更多學(xué)生享受到學(xué)習(xí)機(jī)會。
義務(wù)教育年限的延長體現(xiàn)了中考的取消。至少最終，學(xué)生們會平等地進(jìn)入高中。說到底，他們爭取的還是高考成績。如果中考能夠取消，家長也將為孩子提供更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和教育資源。
偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的家長更支持教育，教育費用不菲。如果將高中納入義務(wù)教育階段，可以節(jié)省教育支出資金，緩解家庭壓力。按照今天的消費水平，從幼兒園培養(yǎng)一個大學(xué)生預(yù)計需要10年的時間。費用從20萬元到30萬元不等，更不用說其他生活費用了。
教育部門回應(yīng)：國家教育部門和人力資源部門將根據(jù)社會實際情況和教育事業(yè)發(fā)展情況。從目前來看，教育將在較長一段時間內(nèi)按照原來的教育年限進(jìn)行普及。在其他情況下不會發(fā)生這種情況。教育年限延長至12年。
從教育部門的回應(yīng)可以看出，為了繼續(xù)大力發(fā)展教育事業(yè)，目前暫不實行12年義務(wù)教育。12年有點不現(xiàn)實。義務(wù)教育年限限制家長會，讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。有興趣，沒有戰(zhàn)斗的動力。
另外，高中的課程與初中的課程有很大不同，課程的難度也在不斷增加。如果沒有打好基礎(chǔ)，就無法適應(yīng)時代和教育的發(fā)展，成績就無法提高，即使延續(xù)到大學(xué)，對孩子來說也是沒有用的。沒有形式就沒有文憑。
由此可見，建議家長以網(wǎng)上流傳的有關(guān)十二年義務(wù)教育的官方公告為準(zhǔn)，不要盲目相信、隨波逐流。過早的分流會對學(xué)生產(chǎn)生不利影響，但在家隔離期間，家長應(yīng)該提高孩子的學(xué)習(xí)效率，產(chǎn)生學(xué)習(xí)能力的興趣，為學(xué)習(xí)本身打下良好的基礎(chǔ)，這比任何補(bǔ)習(xí)班或補(bǔ)習(xí)班都更有用。其他教育政策。