國家出手整頓毒教材(國家出手整頓網絡游戲)
隨著國家經濟的快速發(fā)展和生活水平的提高，家長越來越注重對孩子文化和興趣的培養(yǎng)。為了讓孩子有一個好的未來，讓孩子在各方面都起帶頭作用，家長們從小就真的是想盡辦法給孩子報各種興趣班、補習班。這樣，學生就有了提高成績或者提高才能的需要。漸漸地，這種巨大的需求就形成了輔導行業(yè)，各種輔導機構如雨后春筍般涌現。
當前，校外補習亂象日益成為棘手的社會問題，也引起了國家相關部門的重視。
近期，國家有關部門對校外培訓機構開展整頓行動，重點查處校外培訓機構超教學大綱、提前授課內容、亂收費等行為。不僅如此，如果公立學校的老師未經許可在外面開辦補課，該老師將受到嚴厲處罰，其開辦的培訓機構也將被取締。
湛江是廣東人口大市，適齡兒童青少年眾多，教育資源有限，各類培訓機構眾多，這里就不一一列舉了。有的機構是湛江本土的，有的是外來的連鎖機構，還有的是國內老師自己開辦的機構，收費不一。其中，國外教育機構收費最高。聽說某機構的“一對一私教”每小時費用高達480元。相對而言，教師自辦小班的收費相對合理。
雖然大家都知道培訓機構是為了盈利，但現在中考、高考競爭激烈，錄取都是靠排名。你不去培訓班，別人去培訓班，你的成績就會比你高，吃虧的還是你。特別是中考，普通職業(yè)學校的錄取率為1：1。有多少家長愿意讓孩子九年義務教育后進入職業(yè)高中？
高考也是如此。盡管國家近年來加快了考試招生制度改革，但目前的高考仍然是“分數制”。所以，廣大中小學生還是要為了考試而學習，為了考試而補考。
這讓父母處于非常困難的境地。一方面，父母希望孩子身心健康，擁有快樂的童年；另一方面，他們擔心孩子輸在起跑線上，所以急著為孩子報名參加各種培訓班。
校外培訓機構的費用較高，普通家庭難以支撐。如果家里有幾個孩子，那就真的是捉襟見肘了。據有關數據顯示，城市家庭平均為一個孩子花費5萬元以上的輔導培訓費用，有的甚至高達數十萬甚至上百萬。關于國家整頓校外培訓機構，網友議論紛紛——
“目前對湛江影響不大，雙降政策不會一下子在全國推廣，需要走一個試點的過程?！?/p>
“我一直在上課，湛江還沒有受到影響，課程都訂滿了，化妝課一年要幾萬?！?/p>
“聽說現在正在實行課外輔導，廣東納入‘掃黑除惡’管理?！?/p>
“孩子不是學習的材料，沒必要補課，他們是學習的材料，不補習也能學得好，我覺得補習機構沒有意義?！?/p>
“這個問題已經存在了20多年了！有些老師為了賺錢，只得掏錢去校外上課，這已經不是什么秘密了。希望這次我們能真正嚴厲打擊在職教師掏錢的現象。”到校外上課！”
“國家給你九年免費義務教育，你轉身把省下來的錢交給培訓機構，背后卻抱怨教育成本高、壓力大?！?/p>
“如果不是擔心兒子找不到工作、買不到房子、找不到老婆、養(yǎng)不起老婆孩子，誰愿意花錢買孩子受苦呢？只有一個根本原因是，社會節(jié)奏快，壓力大?！?/p>
“全國都嚴格禁止嗎？我感覺這里沒有什么影響?！?/p>
“盡快全部取消吧，畢竟現在學生壓力很大?！?/p>
“為什么湛江小學到初中還要筆試？廣東很多地區(qū)六七年前就停止了小學到初中筆試。為什么湛江的民辦初中還要筆試？”公立學校也實行抽簽錄取，這讓一些孩子無法進入公立學校。如果考不到私立學校，家長就得為孩子申請奧數。考上搖號要花幾萬元才能拿到學位，湛江的民辦學校還在跨區(qū)招生，造成教育資源和生源的不平衡，家長花錢買房的錢，還要花高價讀書，還要補課，孩子和家長都辛苦了！”
“除了平時的課外，還要補課，一般來說就是為了彌補差距或者提高，現在的應試教育只能做到這一點。平時補課也只是講課本上的內容?！睍嫌?，但考試不只是看書上的內容和難度，這也為很多老師創(chuàng)造了賺錢的機會。
“取消培訓機構是為了促進教育公平。如果貧困生讀書好、有才華、是種子選手，不參加培訓班也沒有問題。但絕大多數是普通貧困生，智商一般。沒有辦法提高成績，有錢人可以請家教，有豐富的教育資源來支持，但是普通家庭有什么？努力到高考，我發(fā)現沒有優(yōu)勢。我支持培訓班取消！”
從評論來看，雖然國家出臺了政策，但對湛江的培訓機構影響似乎不大，課程仍在正常開展。不過，記者了解到，一家“機器人編程”培訓機構將周末安排的培訓改為周一至周五，以避免“周末嚴禁上課”的政策。
一些家長認為，校外培訓機構不正規(guī)，不僅不能幫助孩子學習，甚至耽誤孩子的學習，造成孩子看似努力，成績卻提不起來的錯覺，這也是浪費金錢。大家都希望學校負責管理和提高學業(yè)成績，而不是把責任交給家長。但另一群家長卻有相反的想法。他們認為校外補習班是必要的?！?/p>
“說實話，我需要這些培訓班，主要原因是夫妻倆做生意，沒有人幫忙帶孩子，早上最忙的時候，我只能去畫畫、學寫字?！辈蝗晃揖椭荒芸词謾C了，因為工作忙，可以陪她玩，看書，晚上比較好，放學后可以陪她，沒有培訓班，所以孩子白天會被關在哪里？”
“每個初中、高中的孩子都可以不補習班。如果一定要按照成績入學，補習班是必不可少的?！?/p>
“如果不參加培訓班，估計會有大量孩子無法升入高中，自動進入職業(yè)技術學校?！?/p>
“只要我們努力追求結果，就有存在的必要。”
“如果孩子學習不好，可以通過培訓機構補補部分科目，這樣可以減輕孩子的壓力，可能會增加一時的學習量，但可以為以后的學習做鋪墊，所以還是值得的。”
“有錢人給孩子提供好的教育資源有錯嗎？中國人當父母后，不就是努力工作，為下一代爭取更高的起點嗎？開補習班，不強迫他們你來吧，價格明碼標價，買不起也不用學。輔導班的存在確實提高了很多學生的學習成績，提高學校教學質量的努力更多比禁止培訓班可靠。”
“這都是自愿的，沒有人拿刀架在你脖子上，也沒有法律規(guī)定補課，不補課就這樣吧……”（評論引述）以上僅代表網友觀點，與本文立場無關）
確實，家長平時工作忙，沒有時間陪伴孩子學習。這個時候就需要借助輔導機構了。去補習的學生有幾種情況：1、家長教學能力有限，教不了，孩子自學能力不夠。需要監(jiān)督和指導；其次，如果學生成績不好或者偏科，就通過補課來彌補；第三，培養(yǎng)孩子的學習能力，讓尖子生更加優(yōu)秀，高中、高考都可以選擇尖子學校。
我個人認為，基礎教育是國家發(fā)展的基礎。中小學教育應以公立為主，校外培訓機構只能起到輔導作用。但我認為取締或者取締校外培訓機構是不可行的。如果它們被禁止，它們將以其他形式存在。
此外，培訓機構的出現有其特殊的背景和深層次原因。取締培訓機構就像除草一樣。如果你把草割掉，它總會在同樣的土壤和氣候下重新長出來。對于校外培訓機構，有關部門要加強規(guī)范管理，引導和改善整個育人環(huán)境。
至于是否要參加培訓機構，我認為家長應該量力而行。這個暑假，你的孩子或者你身邊人的孩子參加過培訓班嗎？您認為校外培訓機構有必要存在嗎？歡迎留言討論。