師范三年制讀完后可以考大學(xué)嗎(師范三年制)

今年各地高考招生即將結(jié)束。即將上大學(xué)的學(xué)生們陸續(xù)收到通知。然而，并不是所有人在收到通知后都感到滿意?？傆腥嘶嫉没际?。

很多小徐老師所在學(xué)校高中部畢業(yè)的女生在申請志愿時都報考了教師專業(yè)。他們認(rèn)為女孩子當(dāng)老師，工作比較穩(wěn)定、輕松，假期很多，可以照顧家庭，工資也不錯。不低，但是當(dāng)錄取結(jié)果出來后，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，師范專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線真的是在逐年上升。五年前不被看好的專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)遙不可及。

以山東為例，我校王老師所教的班級選擇了“化學(xué)+生物+地質(zhì)”的科目。眾所周知，選科是“化學(xué)、生物、地質(zhì)”。因為沒有選“物理”，所以很多專業(yè)都受到限制，特別是目前熱門的計算機專業(yè)、電氣、機械、自動化專業(yè)、電子信息專業(yè)以及大部分能源電力專業(yè)都無法申請。此外，可以申請的專業(yè)只有“生化環(huán)境材料”、“人文社會科學(xué)”和“師范教育”專業(yè)。

“人文社會科學(xué)”專業(yè)因就業(yè)機會窄、工資低而并不受歡迎?！吧c環(huán)保材料”專業(yè)中，化學(xué)專業(yè)雖然被詬病，但如果能進(jìn)入利潤好的大廠，工資福利還是不錯的。算是有保障了，但是學(xué)化工專業(yè)的女生難免會接觸到有毒有害的化學(xué)物質(zhì)，對身體健康不利。因此，王老師所教的班上大部分女生都選擇報考師范學(xué)校。

不過，班里報考師范專業(yè)的女生很多，但最終能成功錄取的卻很少，因為今年師范專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線太高了?？v觀這三年，師范專業(yè)的成績確實三年提高了三倍。沒有人能夠達(dá)到這樣的高度。

該班同學(xué)劉同學(xué)得了573分。根據(jù)往年錄取分?jǐn)?shù)線，他報考了安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)、新疆大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)、南通大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。按照往年的分?jǐn)?shù)線，這些大學(xué)的專業(yè)都是可以穩(wěn)走的，但今年安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)（師范學(xué)院）錄取最低分?jǐn)?shù)線是576分，排名。對比去年的最低分572分/排名和前年的最低分?jǐn)?shù)586分/排名，三年內(nèi)走了三步。

新疆大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)作為全國一流本科專業(yè)，成績也穩(wěn)步上升。從前年錄取最低分572分/排名，到去年的569分/排名，再到今年的574分/排名，錄取分?jǐn)?shù)線的增幅令人望而生畏。

在南通大學(xué)，師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線也逐年上升，最低排名從前年的分上升到今年的分。

縱觀全省重點師范院校教師專業(yè)，近三年錄取分?jǐn)?shù)線大多呈上升趨勢。例如，前年西北師范大學(xué)漢語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線最低為，今年為。石河子大學(xué)語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線最低為。前年是，今年是；廣西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，前年錄取最低排名為，今年為。

此外，還有湖南科技大學(xué)、青島大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、西藏大學(xué)、青海師范大學(xué)、長春師范大學(xué)、福建師范大學(xué)等。其中，大部分教師進(jìn)修專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線呈上升趨勢，甚至太原師范學(xué)院、衡陽師范學(xué)院、南昌師范學(xué)院、濰坊學(xué)院、德州學(xué)院、衡水師范學(xué)院等教師進(jìn)修專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線也呈上升趨勢。也呈上升趨勢。

最終，班上所有想去更好的大學(xué)進(jìn)修師范的孩子都失望了。就連往年分?jǐn)?shù)穩(wěn)定的大學(xué)也因師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)再次上漲而感到失望。

近年來，教師教育職業(yè)越來越受歡迎的原因是：一方面，各地教師工資上漲，職稱晉升指標(biāo)也隨之提高，這使得教師的吸引力大大增加'工作；另一方面，年輕一代的就業(yè)觀念發(fā)生了變化。我喜歡教師職業(yè)的穩(wěn)定性和很多假期。此外，特殊時期企業(yè)就業(yè)風(fēng)險較高等因素，使得年輕一代更傾向于考公務(wù)員、編輯類考試。

總之，只有吸引品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，教師職業(yè)才能更加健康，教育事業(yè)才能更加繁榮。這是利害當(dāng)代、利害千秋的大好事。