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    初中生學(xué)習(xí)方法答案

    發(fā)布時間:2024-05-01 09:08:15 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于初中生學(xué)習(xí)方法答案的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹初中生學(xué)習(xí)方法答案的解答,讓我們一起看看吧。

    針對初中數(shù)學(xué),有什么好的學(xué)習(xí)方法值得推薦?

    我是初中數(shù)學(xué)老師,中學(xué)多年的班主任,在今日頭條開通方老師數(shù)學(xué)課堂講數(shù)學(xué)題,專門講初中數(shù)學(xué),講數(shù)學(xué)中考。

    初中生學(xué)習(xí)方法答案

    初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法有方法嗎?當(dāng)然有的。不知道提問的是孩子還是家長。不知道孩子現(xiàn)在是初幾。

    1、首先是要孩子想學(xué),愿意刻苦學(xué)。如果孩子本身不想學(xué),那一切都沒有用。很多輔導(dǎo)老師說,沒有教不好的孩子,只有不會教的老師。我覺得這話太騙人了,就是在騙家長的錢。

    2、孩子想學(xué),那就先抓基礎(chǔ),把教材上的基礎(chǔ)概念徹底弄懂,然后按教材目錄列知識框架,然后找這些框架里的點(diǎn)每個每個的突破,把他們之間的聯(lián)系建立起來。

    3、數(shù)學(xué)里每個公式和定理的來龍去脈,一定要搞懂。比如公式的推導(dǎo)過程是怎么來的,一定要問清楚是怎么來的,要弄懂透徹。比如定理的推導(dǎo)推理過程,為什么會這樣子,一定要弄清楚,不然就是一知半解,甚至根本就不知道。

    4、把每學(xué)一章節(jié)或者一課時,自己主動把教材上課后的作業(yè)做好,認(rèn)真的寫。不管老師有沒有布置,自己認(rèn)真的做好。教材上課后的作業(yè)都是非常基礎(chǔ)的。如果你能輕松的做完做對,基礎(chǔ)就根本沒有問題。100分的題目,考試80分就完全有可能。

    5、基礎(chǔ)抓好了,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┡鄡?yōu)提升題,多接觸一些好的題目題型,然后總結(jié)歸納,哪些題型是屬于一種類型,是考哪個知識點(diǎn)或者哪幾個知識點(diǎn),然后答題怎么答。慢慢的,成績上來了。孩子更有自信。孩子更自信,自然就更愛上數(shù)學(xué)。所以,從開始就應(yīng)該學(xué)最簡單的,每天一個任務(wù)的完成。

    6、數(shù)學(xué)根本就沒有那么難。只要方法對。你的這個問題問的好。努力很重要,方法也很重要。但是關(guān)鍵的關(guān)鍵還是要孩子想學(xué),愿意刻苦,有恒心有毅力,學(xué)習(xí)是一個長期的過程,不能今天一榔頭明天一棒頭。

    學(xué)好初中數(shù)學(xué)有哪些方法?

    我是初中數(shù)學(xué)老師,我認(rèn)為可以從以下方面去學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué):

    一、小節(jié)學(xué)習(xí)

    1.認(rèn)真聽課,理解小節(jié)中的知識點(diǎn)

    理解每小節(jié)中的數(shù)學(xué)定義、公式、定理、法則。抓住定義、公式、定理、法則、定理中的關(guān)鍵條件或關(guān)鍵因素。比如:相反數(shù)的定義:"只有符號不同的兩個數(shù)”中"只有“兩字是關(guān)鍵,如果去掉就不一定是相反數(shù)了;一元二次方程中的定義:滿足(1)只含一個未知數(shù),(2)未知數(shù)的最高次數(shù)是2次,(3)兩邊都是整式的方程才叫一元二次方程。三個條件缺一不可。尤其是"最高次是2次”,有的同學(xué)在判斷時,只看有沒有次數(shù)是2的項,實際上,要保證"最高次是2次"還必須注意二次項系數(shù)不能等于0。比如方程(x+1)(x-1)=x2+x并不是一元二次方程;勾股定理的前提條件是"直角三角形",如果不是直角三角形,結(jié)論就不成立。等等

    2.掌握每一個定義、法則、公式、定理的應(yīng)用

    課上認(rèn)真聽老師分析講解例題,注意老強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵點(diǎn)。課后獨(dú)立做練習(xí),嘗試錯誤。完成一定量的練習(xí)后,注意反思總結(jié):哪些是易錯點(diǎn),錯誤的原因是哪個知識點(diǎn)理解不正確;每個知識點(diǎn)在題中有哪些形式,做到舉一反三。

    3.學(xué)習(xí)理解每一個知識點(diǎn)→練習(xí)→再回到知識點(diǎn),修正理解上的偏差。循環(huán)往復(fù)。

    二、單元學(xué)習(xí)

    每學(xué)完一個單元,從整體上把握該單元學(xué)習(xí)了哪些知識點(diǎn),知識點(diǎn)之間有何聯(lián)系?哪些知識常結(jié)合起來出現(xiàn)在題目之中。完成一定量的綜合練習(xí)。同樣,知識點(diǎn)→練習(xí)(綜合)→知識點(diǎn),循環(huán)往復(fù)。

    總之,一句話,要學(xué)好數(shù)學(xué),做練習(xí)是必須,而且是獨(dú)立思考、獨(dú)立完成。練前理解每個知識點(diǎn),練后反思總結(jié)。

    到此,以上就是小編對于初中生學(xué)習(xí)方法答案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于初中生學(xué)習(xí)方法答案的1點(diǎn)解答對大家有用。

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