語文的學(xué)習方法，學(xué)好語文的方法及技巧

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于語文的學(xué)習方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹語文的學(xué)習方法的解答，讓我們一起看看吧。

語文自學(xué)的方法和過程？

語文自學(xué)，首先要讀通讀對課文。然后把生字詞拎出來讀正確，理解詞義。

接著，了解每個自然段的段意。

再接著，讀懂課文，了解課文中重點句段的含義。

自學(xué)生字詞，把生字詞寫對。

語文學(xué)習方法技巧？

、多讀，就是反復(fù)讀。

據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當就是記憶之本。

2、強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

3、勤寫， 不只是寫作文，那只是其中的一部分。

日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。

3、多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

語文是一門綜合語言學(xué)科，因此學(xué)習方法技巧最關(guān)鍵的是注重平時的積累。小學(xué)生注重字詞基礎(chǔ)教學(xué)，要養(yǎng)成讀書的好習慣。平時多溝通，有意識的訓(xùn)練語言表達能力。其次要勤奮，適當做題。

1.循序漸進

語文學(xué)習應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

2.熟讀精思

把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

3.自求自得

端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

4.博研結(jié)合

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。

5.語文學(xué)習的外延與生活的外延相等

注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習帶出課堂。

1、語文學(xué)習在于平時積累，學(xué)語文首先需要多讀多記，它是一個量變引起質(zhì)變的過程，其 次要學(xué)會理解與感悟，用心去品味中國的語言文字。

2、多誦讀，可以形成語感，也是培養(yǎng)語文素養(yǎng)的基本功之一。多背記，背誦經(jīng)典文章、名言佳句，從而積累寫作素材。多見識，超越課堂，走進社會生活，通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，搜集生活中的材料。

3、學(xué)語文最基本的四種能力就是聽說讀寫，而要想把語文學(xué)好，聽和讀是突破口。語文能 力差的同學(xué)可以多讀一些語文相關(guān)材料，比如作文素材、故事、小說等，擴大閱讀面， 多背一些好句好段。語文字詞及基礎(chǔ)知識在于積累，短時間成績沒有提高不要急，堅持 下去就會有豁然開朗的一天。

到此，以上就是小編對于語文的學(xué)習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于語文的學(xué)習方法的2點解答對大家有用。