鋼琴的學(xué)習(xí)方法,鋼琴的學(xué)法和技巧
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于鋼琴的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹鋼琴的學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。
鋼琴是幾個(gè)小時(shí)可以練出來(lái)的嗎?怎么學(xué)習(xí)彈鋼琴?
感謝邀請(qǐng),學(xué)習(xí)鋼琴幾個(gè)小時(shí)是絕對(duì)不可能練出來(lái)的,不光是鋼琴所有的器樂(lè)都不可能是幾個(gè)小時(shí)練出來(lái)的?!鞍偃盏炎樱蘸崳鰜?lái)拉彎腰”這句俗語(yǔ),基本說(shuō)明了學(xué)二胡要比學(xué)笛子和蕭要難的多。連簡(jiǎn)單的笛子都要“百日”,更別說(shuō)鋼琴是幾個(gè)小時(shí)能練出來(lái)的。
兒童在幼兒園大班五周歲左右開始學(xué)習(xí)鋼琴到小學(xué)畢業(yè),這七年左右每天堅(jiān)持練1~2個(gè)小時(shí),如果學(xué)得好的話基本上能考完十級(jí),這只是業(yè)余的十級(jí)你專業(yè)的還有一定距離。
題主第二個(gè)問(wèn)題,“怎樣學(xué)習(xí)彈鋼琴?”彈鋼琴是手上的功夫去掉對(duì)樂(lè)理的理解和節(jié)奏的訓(xùn)練,主要是每天的練琴的過(guò)程,練琴是有方法的,如果找對(duì)方法能起到事半功倍的效果。下面說(shuō)一說(shuō)練琴的一些小方法:
第一,對(duì)于初學(xué)鋼琴的小朋友來(lái)說(shuō),拿到一首新曲子,首先要分手練習(xí),耳朵仔細(xì)的聽讓,左、右手分別彈得比較熟了,以后再雙手合起來(lái)練習(xí),這樣做的好處是知道右手彈什么旋律,也知道左手彈什么和弦,合起來(lái)就不感覺困難了。
第二,對(duì)于曲子中的難點(diǎn)部分,不能老是從頭彈到底,應(yīng)當(dāng)把難點(diǎn)和彈不好的地方拿出來(lái)單獨(dú)練習(xí),還要注意不要單單把難彈的那幾個(gè)小節(jié)抽出來(lái)練,而是把難彈的那部分其前后的各一小節(jié)抽出來(lái)練習(xí),才能有效果,即解決了難點(diǎn),也練習(xí)了前后的銜接。
第三,練習(xí)新曲的時(shí)必須用很慢的速度來(lái)練,練熟以后再用正常速度來(lái)練習(xí)。練習(xí)鋼琴的過(guò)程一定是要由慢到快。
第四,對(duì)于初學(xué)彈鋼琴的小朋友來(lái)講,要養(yǎng)成看譜子,嚴(yán)格照譜子彈琴的良好習(xí)慣。要照教材上標(biāo)的指法彈,不能自己另搞一套,必須照譜子彈好連音、跳音、重音、保持音等。彈琴和說(shuō)話一樣,要根據(jù)段落、樂(lè)句、休止符來(lái)?yè)Q氣。使手得到放松,使樂(lè)曲有起伏,聽起來(lái)更加優(yōu)美。
第五,練琴時(shí)間的安排要得當(dāng),比如你剛跑完步就練琴,效果肯定不會(huì)好,要休息一下,讓心情靜下來(lái)再練,另外孩子太小每次練習(xí)的時(shí)間也不能太長(zhǎng)。
第六,還要注意提高各方面修養(yǎng)。要多看一些音樂(lè)書籍,如樂(lè)理知識(shí),音樂(lè)作品介紹、音樂(lè)家的故事等等,要經(jīng)常聽過(guò)內(nèi)外優(yōu)秀的音樂(lè)作品,還應(yīng)提高對(duì)其他文藝的欣賞水平,如舞蹈,話劇,美術(shù)等,不要只把功夫用在練琴上,只有這樣的作品時(shí)才會(huì)增加對(duì)樂(lè)理的理解能力,樂(lè)感才會(huì)豐富。
不對(duì)之處,敬請(qǐng)指正。
我可以明確的告訴你,幾個(gè)小時(shí)是練不出鋼琴的,題主這問(wèn)題本身就是個(gè)問(wèn)題。幾個(gè)小時(shí)的話可以試著去熟悉鋼琴的結(jié)構(gòu)和原理,還有時(shí)間的話了解一下自己的手指及與彈琴有關(guān)的身體各部位相關(guān)的要求也就不錯(cuò)了。別說(shuō)幾個(gè)小時(shí),就是幾年也沒(méi)有幾個(gè)敢說(shuō)把鋼琴練出來(lái)了。
不過(guò)據(jù)我的猜想,題主所要表達(dá)的意思并非是幾個(gè)小時(shí)把鋼琴練出來(lái),而是幾個(gè)小時(shí)把一首鋼琴曲子練出來(lái)。如果是這樣的話到還是可以實(shí)現(xiàn)的。接下來(lái)我從這個(gè)角度給你一些意見吧,希望可以幫到你和更多的鋼琴愛好者。
如果是在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下,自己想要練習(xí)一首鋼琴曲,首先是熟悉譜子,包括調(diào)號(hào),拍號(hào),主要節(jié)奏型,旋律的大致走向,和弦的連接與和聲進(jìn)行,還可以熟悉一下左右手每個(gè)音在五線譜上的的線間位置,如果是標(biāo)題性樂(lè)曲,可以了解一下作者以及該曲子所要表達(dá)的主要內(nèi)容。如果有條件,還可以找到曲子的示范演奏,邊聽邊看邊唱進(jìn)一步熟悉譜子。
接下來(lái)才是具體而枯燥的練琴時(shí)段。說(shuō)到這,我又看了看題主的后一個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該也是表述不規(guī)范,怎么學(xué)習(xí)彈鋼琴那不是用文字就給你講的清楚的,估計(jì)應(yīng)該是怎么練習(xí)彈奏一首鋼琴曲子。這里我給你簡(jiǎn)單總結(jié)一下,拿到一首新曲子的練習(xí)步驟和常用方法。
1、分手練:鋼琴演奏是多聲性質(zhì)的,會(huì)遇到復(fù)雜的聲部層次問(wèn)題要處理。不同手指要負(fù)擔(dān)完全不同的演奏任務(wù),如不同的強(qiáng)弱關(guān)系,不同的節(jié)奏關(guān)系,不同的奏法、音色處理等。沒(méi)有分手練習(xí)作基礎(chǔ),就沒(méi)有高質(zhì)量。另外,兩只手的技巧難度也全然不同,對(duì)負(fù)擔(dān)困難技巧演奏任務(wù)的手給予更多的練習(xí)不僅非常必要,而且常常能更快地取得練習(xí)效果。左右手的練習(xí)時(shí)間根據(jù)難易程度進(jìn)行分配。
2、慢練:慢練就是放慢速度,它的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及想,來(lái)得及準(zhǔn)備,來(lái)得及根據(jù)視覺、聽覺得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病,并能兼顧到運(yùn)用正確的指法(樂(lè)譜規(guī)定)和奏法效果。它可以避免事后對(duì)先入為主的錯(cuò)誤進(jìn)行修正而花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。
3、分段練:就是將一支曲子按練習(xí)目的需要和要求分解開來(lái)練習(xí)的方法。如果總是從頭至尾 練,花費(fèi)不少時(shí)間而印象并不深刻。用分段的方法,可以更快形成音響記憶和動(dòng)作記憶,有利于迅速熟悉新譜。
4、變節(jié)奏練:變節(jié)奏練習(xí)法就是將特定樂(lè)曲或片段,如音階、琶音和連續(xù)相同節(jié)奏的樂(lè)曲和片段的原節(jié)奏予以變化的練習(xí),這樣多一些變化,手指也不容易感到疲勞。無(wú)論多難的曲子,經(jīng)過(guò)變節(jié)奏練習(xí)后,都會(huì)有明顯的提高,甚至達(dá)到樂(lè)曲原來(lái)的要求,因?yàn)樵谧兓?jié)奏練習(xí)中,速度增加,力度的變化,是在不知不覺的練習(xí)過(guò)程中完成的,符合人們掌握技藝客觀規(guī)律。
5、難點(diǎn)多練:一般地說(shuō),在一定程度內(nèi),一首曲子不會(huì)全都困難或完全沒(méi)有困難,但一首曲子哪怕人一個(gè)難點(diǎn)沒(méi)克服,全曲的完整性和整體美就會(huì)受到破壞。把難點(diǎn)抽出來(lái)重點(diǎn)練習(xí),反復(fù)練,集中突擊,直至最終完全克服,這是好的做法。切忌從頭到尾一遍又一遍地彈,遇到難點(diǎn)卡住了,不去解決它,又從頭來(lái),其結(jié)果難點(diǎn)總突不破。難點(diǎn)提出來(lái)單獨(dú)練習(xí)可以很好地解決這一問(wèn)題。
總之,練琴必須遵循正確規(guī)范的方法,希望以上談的幾種練琴方法能對(duì)你和鋼琴學(xué)習(xí)者有所幫助。只要能掌握科學(xué)的練習(xí)方法,苦練加巧練,你的鋼琴學(xué)習(xí)一定會(huì)有所突破。
一分鐘練會(huì)鋼琴版《小星星》,你也可以花四個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小湯曲子。
老師是可以花幾個(gè)小時(shí)教你一些簡(jiǎn)單的鋼琴曲子,但是這并不是真正的鋼琴學(xué)習(xí)。
如果你單純就是想學(xué)幾首鋼琴曲去秀秀是沒(méi)問(wèn)題的,但是離懂鋼琴差太遠(yuǎn)了。
怎么才能學(xué)好鋼琴?
有些彈奏者在速度較快的練習(xí)中常感到吃力和疲勞,因此要注意速度的練習(xí)。提速練習(xí)可分幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行:
1 抓住難點(diǎn)、集中練習(xí)
2 縮小手指動(dòng)作,節(jié)省手指在空中停留的時(shí)間
3 循序漸進(jìn)的逐步掌握
4 耐力的練習(xí)。
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我們不可能一天到晚都練琴,因此 4、5歲的小孩子每天只能練40分鐘——1小時(shí),隨著年齡的增加而增加時(shí)間,到最長(zhǎng)的練琴時(shí)間也不要超過(guò)4小時(shí);
成人業(yè)余學(xué)習(xí)每天1小時(shí)左右也差不多了。因事方面,如果是業(yè)余愛好,培養(yǎng)綜合素質(zhì),每天1——2小時(shí)足矣
如果是培養(yǎng)走專業(yè)道路,每天至少2小時(shí),關(guān)鍵時(shí)候4——6小時(shí)
還有一個(gè)很重要的問(wèn)題是:當(dāng)小孩說(shuō)不想練琴的時(shí)候,家長(zhǎng)該同意嗎?
很多家長(zhǎng)都容易心軟,看到孩子撒嬌:媽媽,今天我不想練琴了,想停一天。
那么家長(zhǎng)能答應(yīng)么?
這時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是不同意的,因?yàn)槿绻爿p易的就答應(yīng),就會(huì)讓孩子覺得練習(xí)鋼琴是看自己的心情的,今天心情好我就練習(xí),要是我心情不好就可以不練習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間下去孩子會(huì)產(chǎn)生敷衍的行為和做法。慢慢的變成人人不喜歡的性格,所以在原則上一定要去協(xié)助孩子告訴他什么事情可以商量,什么事情沒(méi)有商量的余地。這樣孩子會(huì)越來(lái)越有責(zé)任心。
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到此,以上就是小編對(duì)于鋼琴的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于鋼琴的學(xué)習(xí)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。