林黛玉的學(xué)習(xí)方法 林黛玉學(xué)識(shí)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于林黛玉的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹林黛玉的學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

香菱學(xué)詩(shī)中黛玉教詩(shī)的方法是什么?好不好?為什么？

林黛玉的教法：

第一單元，把王維的五言律詩(shī)一百首“細(xì)心揣摩透熟”，先體會(huì)情景統(tǒng)一，進(jìn)入詩(shī)情畫(huà)意。

第二單元，讀杜甫的七言律詩(shī)一二百首，進(jìn)一步體會(huì)“真景物、真感情”，明白詩(shī)的功力。

第三單元，讀李白的七言絕句一二百首，“返璞歸真”，培養(yǎng)詩(shī)的個(gè)性與想像力。

林黛玉安排的三個(gè)教程，注重基礎(chǔ)，全面落實(shí)，重視誦讀和感悟，這正是后人歸納的境界三層次。

不僅如此，林黛玉在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)自學(xué)，重視讀說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)的綜合訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探究，重視能力的培養(yǎng)?！肮灿浀枚嗌偈祝俊薄翱深I(lǐng)略了些滋味沒(méi)有？”“正要講究討論，方能長(zhǎng)進(jìn)。你且說(shuō)來(lái)我聽(tīng)。”“你竟作一首來(lái)?！薄主煊裆钪O教學(xué)的原理，做到及時(shí)檢查反饋，交流討論，訂正總結(jié)，從而全面提高成績(jī)。當(dāng)香菱寫(xiě)出第一首詩(shī)時(shí)，林黛玉及時(shí)點(diǎn)撥：“意思卻有，只是措詞不雅?！蓖瑫r(shí)，幫助她找出失敗的原因：“你看的詩(shī)少，被他縛住了。”并積極引導(dǎo)她要敢于創(chuàng)新：“把這首丟開(kāi)，再作一首，只管放開(kāi)膽子去作。”當(dāng)香菱拿來(lái)第二首詩(shī)作時(shí)，林黛玉雖然深感惋惜──“自然算難為他了”，但還是實(shí)事求是，嚴(yán)格要求：“這一首過(guò)于穿鑿了，還得另作?！敝敝了詈髮?xiě)出新巧而有意趣的佳作來(lái)。

黛玉老師教作詩(shī)分四步走：一是作詩(shī)的對(duì)仗工整的方法和口訣，也就是格調(diào)規(guī)矩要掌握。

二是要有立意，跳出這些格調(diào)規(guī)矩，“不以詞害意”。

三是要熟讀五言律詩(shī)、七言律詩(shī)四是理論要付諸于實(shí)踐，多練習(xí)，多修改，自然學(xué)會(huì)作詩(shī)了。

一、是作詩(shī)的對(duì)仗工整的方法和口訣，也就是格調(diào)規(guī)矩要掌握。

黛玉老師的意思是：這個(gè)是作詩(shī)的根基，就好比萬(wàn)丈高樓平地起，你香菱既然要學(xué)作詩(shī)的話，基本的理論知識(shí)還是不能馬虎，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，地基要打好，“起承轉(zhuǎn)合、平聲對(duì)仄聲，虛的對(duì)實(shí)的，實(shí)的對(duì)虛的。”等等諸如此類(lèi)的方法必須要掌握。你比如現(xiàn)在的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理公式一樣的，見(jiàn)到什么題，你首先得知道用什么公式。

二、是要有立意，跳出這些格調(diào)規(guī)矩，“不以詞害意”。

在教學(xué)方面，黛玉不愧是一名好老師，她教香菱學(xué)詩(shī)又不學(xué)死板的方法，告訴她在掌握了這些基本的公式之后呢，就要忘掉這些公式，不要生搬硬套，寫(xiě)詩(shī)嘛，意境還是最為重要，意境達(dá)到了之后，其實(shí)沒(méi)有人再去拿你的詩(shī)句一句一句去套你的格律是不是符合那些基本的公式了，那些其實(shí)都已經(jīng)不重要，人們只會(huì)從你的詩(shī)詞中體會(huì)到美的意境或者更深層次的寓意了。

就如同剛一開(kāi)始練武的人，他必須要從蹲馬步、扎梅花樁啊這些基本功開(kāi)始練起，到后來(lái)再對(duì)著“武功秘籍”練習(xí)，再后來(lái)那就是人和招式合一，達(dá)到這個(gè)層次，那你基本就成功一半了。

三、要熟讀五言律詩(shī)、七言律詩(shī)。四是理論要付諸于實(shí)踐，多練習(xí)，多修改，自然學(xué)會(huì)作詩(shī)了。

香菱有一句說(shuō)“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)，我覺(jué)得他寫(xiě)的有趣。黛玉老師馬上糾正了他的想法。意思大致是：姑娘啊，你這樣學(xué)習(xí)可不對(duì)，喜歡的人就學(xué)，不喜歡的人就不學(xué)，那你的眼界也太窄啦，你還是聽(tīng)老師我的話，沒(méi)有個(gè)幾百首詩(shī)詞學(xué)習(xí)的打底，你別說(shuō)在江湖上混了，你在這紅樓夢(mèng)的園子里寫(xiě)詩(shī)恐怕都過(guò)不了關(guān)。

你讀一兩百首老杜的、再讀一兩百首李青蓮的，這還只是打底啊，姑娘。你接著再讀陶淵明、靈運(yùn)、阮籍、庚信、鮑照的詩(shī)詞，那你不愁做不出來(lái)詩(shī)了。

四、是理論要付諸于實(shí)踐，多練習(xí)，多修改，自然學(xué)會(huì)作詩(shī)了。

黛玉老師說(shuō)：前面說(shuō)了那么多，學(xué)了那么多，說(shuō)一千道一萬(wàn)，你一句不寫(xiě)、不練，都等于紙上談兵。

黛玉老師還說(shuō)：你還得勤加練習(xí)，覺(jué)得有靈感可以寫(xiě)了，就寫(xiě)下來(lái)，叫你寶釵姐姐幫著看看也行，拿來(lái)給我看也行。

“到時(shí)候，園子里詩(shī)社活動(dòng)，我們把你叫上，你多多參加社團(tuán)的活動(dòng)，看看姐妹們都是怎么寫(xiě)詩(shī)的，在朋友圈發(fā)一發(fā)，在咱們微信群里發(fā)一發(fā)，也擴(kuò)大擴(kuò)大你的知名度，搞不好你還能沖出園子，辦個(gè)專(zhuān)欄，在頭條投投稿，從此走向人生巔峰?！?/strong>

香菱因?yàn)樯硎赖木壒?，從小沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的文學(xué)教育，可以說(shuō)是文化底子非常薄。黛玉老師雖然平日里看起來(lái)愛(ài)多愁善感，時(shí)不時(shí)有些小情緒，可是在給香菱當(dāng)老師的時(shí)候，非常有耐心，循序漸進(jìn)，香菱也聽(tīng)得津津有味，說(shuō)明黛玉老師因材施教做的也非常好。

黛玉老師即教方法，又不生搬硬套方法論，即教格律，又讓學(xué)生忘記格律。

其實(shí)許多做人、做事的道理都蘊(yùn)含其中。既要墨守成規(guī)，又不必太過(guò)于循規(guī)蹈矩，做人做事靈活，林黛玉真的是一位不可多得的語(yǔ)文老師。