語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法初中,初中語(yǔ)文怎樣學(xué)好主要方法
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法初中的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法初中的解答,讓我們一起看看吧。
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法?
1. 循序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2. 熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢?!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。
3. 自求自得。端正讀書的態(tài)度,就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
4. 博研結(jié)合。一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。
5. 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活,在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。
初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法?
1、注意基礎(chǔ)知識(shí)的日常積累。
語(yǔ)文有大量零碎的基礎(chǔ)知識(shí)需要我們?nèi)粘Hビ洃?,比如字音、字形、成語(yǔ)、熟語(yǔ)、文言文的實(shí)詞和虛 詞、文學(xué)常識(shí)、名篇名句等,這些基礎(chǔ)知識(shí)的數(shù)量很大,怎么去記呢?我們建議大家可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,記 錄到上面,可以利用每天的零碎時(shí)間去記憶。
2、課堂緊跟老師。
所有科目的學(xué)習(xí),都要重視課堂的學(xué)習(xí),語(yǔ)文這個(gè)科目也不例外,上課要好好聽(tīng)講,跟隨老師去分析文 章的思路,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重要還是在課堂,比如學(xué)完魯迅的小說(shuō),你能跟老師學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單分析其它小說(shuō),學(xué)完一 些書本上的詩(shī)歌,你也能掌握其它類似詩(shī)詞的思想感情,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在課堂。
3、日常多讀多寫。
每天,能認(rèn)真地練幾十個(gè)字,每周能熟練地背幾首詩(shī),仔細(xì)地讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本 讀書筆記,每天堅(jiān)持寫日記等,你的語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法?
養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣
預(yù)習(xí)可以起到熟悉課文,在上課的時(shí)候更加能聽(tīng)懂老師的講解,也有助于掌握課文中的知識(shí)點(diǎn)。具體步驟:
通讀課文。
標(biāo)出自己需要掌握的字詞句。
掌握字詞句后,在理解的基礎(chǔ)上精讀課文。
課堂上著重聽(tīng)重點(diǎn)和要點(diǎn)
語(yǔ)文課文的課堂學(xué)習(xí),如果不能很好地采重點(diǎn),是非常容易走神的。所以一定要把握重點(diǎn)和要點(diǎn)。例如,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的字詞句或者考試經(jīng)常會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)。
注重課外積累
文言文實(shí)詞、作文素材、好詞好句都是需要平時(shí)的積累的,否則考試會(huì)很吃力。
初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法?
一、題海拾貝法
在浩如煙海的試題中,特別是各地歷年的中招試題、模擬試題,有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧,可以從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題進(jìn)行訓(xùn)練,比如:古詩(shī)詞的理解性背誦、文學(xué)知識(shí)、口語(yǔ)交際、修辭方法、語(yǔ)病修改等。利用課前幾分鐘采用競(jìng)答的方式進(jìn)行提問(wèn),這樣,學(xué)生有興趣,精力集中,能起到較好的鞏固知識(shí)的作用,同時(shí),查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)了不足。更重要的是,讓學(xué)生接觸一些中招試題,可以明確中招試題的命題意向,撐握中招試題的解題思路和技能,為參加中招考試作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。
二、文林?jǐn)X英法
從課本中選取一些重點(diǎn)課文,利用早讀的時(shí)間,要求背誦的背誦,不要求背誦的要反復(fù)讀,重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)重點(diǎn);每周從課外至少選一篇精美的文章,在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章,從文章的語(yǔ)言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示,從而促進(jìn)寫作能力的提高。
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