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    數(shù)物化學(xué)習(xí)方法,怎樣學(xué)好數(shù)物化

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-28 09:28:27 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于數(shù)物化學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹數(shù)物化學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。

    注冊(cè)化工師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)物化部分關(guān)于組分?jǐn)?shù)、相數(shù)、自由度的計(jì)算題?

    一種物質(zhì),就是一個(gè)物種,有C、CO、CO2、O2四種物質(zhì), 所以 物種數(shù) S = 4, 一種固體獨(dú)自是一相,氣體(不論有多少種氣體)是一相, 所以 相數(shù) Φ = 2, 組分?jǐn)?shù) K = 物種數(shù)S - 獨(dú)立化學(xué)平衡數(shù) R, 注意這里獨(dú)立化學(xué)平衡數(shù) R = 2,因?yàn)榈?個(gè)平衡可以由前兩個(gè)平衡相減得到。

    數(shù)物化學(xué)習(xí)方法,怎樣學(xué)好數(shù)物化

    所以 組分?jǐn)?shù) K = 物種數(shù)S - 獨(dú)立化學(xué)平衡數(shù) R = 4 - 2 = 2 由相律,自由度 f = K-Φ+1 注意,一定是 +1,而不是 +2,因?yàn)楸绢}中溫度是恒定的,能變化的變量只有壓力一個(gè)。所以,自由度 f = K-Φ+1 = 2-2+1 = 1 選 B

    高一九門(mén)功課怎么可以學(xué)好?

    化學(xué)容易物理難,數(shù)學(xué)公式記不全,語(yǔ)文是母語(yǔ),英語(yǔ)是外援,政治要可靠,史地要記全。剩下一門(mén)是生物,大家都來(lái)記記看。全面學(xué)好九門(mén)功課,真的不是一件很容易的事。作為奧數(shù)師傅,我認(rèn)為:

    1、跟著老師學(xué),是主要的。

    2、數(shù)物化生要記牢公式,勤練勤想。

    3、抓好學(xué)習(xí)的每一分鐘,不是抓好每一分鐘去學(xué)習(xí)。

    4、語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史地理要多背,多想。

    5、學(xué)習(xí)的目的要明確,要有興趣。

    6、要主動(dòng),不能被動(dòng)。

    上課認(rèn)真聽(tīng)課;在晚上自習(xí)的時(shí)候堅(jiān)持預(yù)習(xí)第2天的課;多問(wèn)老師;多和同學(xué)交流;對(duì)自己要狠一點(diǎn),畢竟機(jī)會(huì)只有一次,少玩一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí);上到大學(xué)隨便你玩,有的是時(shí)間;我現(xiàn)在讀大一,每天都玩,都沒(méi)什么課上,一個(gè)字,爽;;;希望你也能上哦

    物理化學(xué)中相是什么?

    物理化學(xué)中相(phase)指的是體系內(nèi)部物理和化學(xué)性質(zhì)完全均勻的部分稱(chēng)為相。相與相之間在指定條件下有明顯的界面,在界面上宏觀(guān)性質(zhì)的改變是飛躍式的。體系中相的總數(shù)稱(chēng)為相數(shù),用P表示。相關(guān)概念:

    1、相律,是研究相平衡的基本規(guī)律,表示平衡物系中的自由度數(shù),相數(shù)及獨(dú)立組分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。(1)相與相之間有界面,各相可以用物理或機(jī)械方法加以分離,越過(guò)界面時(shí)性質(zhì)會(huì)發(fā)生突變。(2)一個(gè)相可以是均勻的,但不一定只含一種物質(zhì)。體系的相數(shù)P∶氣體:一般是一個(gè)相,如空氣組分復(fù)雜。液體:視其混溶程度而定,可有1、2、3…個(gè)相。固體:有幾種物質(zhì)就有幾個(gè)相,如水泥生料。但如果是固溶體時(shí)為一個(gè)相。固溶體:固態(tài)合金中,在一種元素的晶格結(jié)構(gòu)中包含有其它元素的合金相稱(chēng)為固溶體。在固溶體晶格上各組分的化學(xué)質(zhì)點(diǎn)隨機(jī)分布均勻,其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)符合相均勻性的要求,因而幾個(gè)物質(zhì)間形成的固溶體是一個(gè)相。

    2、相平衡體系∶在宏觀(guān)上沒(méi)有任何物質(zhì)從一相轉(zhuǎn)移到另一相的體系。

    2020高二理科100多,我想努力,不知道怎么學(xué),請(qǐng)大神指導(dǎo)?

    理科100多分相信是指物化生三門(mén)100多分吧。我給你幾點(diǎn)建議,希望對(duì)你有用。雖然你都沒(méi)有簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的物化生到底是什么結(jié)構(gòu)。

    第一:認(rèn)清自己的“過(guò)失”。

    你的物理、化學(xué)、生物三門(mén)科目分?jǐn)?shù)上是什么配置,物理應(yīng)該是最低的吧,接下來(lái)是化學(xué),接下來(lái)是生物,你要認(rèn)清自己,認(rèn)清這三門(mén)的地位,你的情況,我覺(jué)得生物放第一位,化學(xué)放第二位,物理放第三位比較合適。

    第二:培養(yǎng)自己的興趣。

    物理課上是不是似聽(tīng)非聽(tīng)?化學(xué)課上是不是似誰(shuí)非睡?生物課上是不是覺(jué)得還好,你要培養(yǎng)自己愛(ài)學(xué)物理化學(xué)的興趣,沒(méi)興趣為什么要選擇理科?逼自己學(xué),掌握基礎(chǔ)的知識(shí),題型,努力熟悉中檔難度的知識(shí),題型,放棄高檔難度的題。你有收獲感了,自然可以有興趣。

    第三:發(fā)展自己的“為什么”,也就是多問(wèn)為什么。

    不管是課上還是課下,對(duì)于自己沒(méi)掌握的知識(shí),不會(huì)的知識(shí),一定要及時(shí)反饋,不要在乎什么面子,不要懶惰,就是問(wèn)。問(wèn)自己的同學(xué)、問(wèn)老師,就是要弄懂。自己始終弄不懂的題,就是要問(wèn),問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)。懂了之后開(kāi)始大量練習(xí),徹底掌握。

    總的來(lái)說(shuō)就是逼自己學(xué)下去,認(rèn)真聽(tīng)下去,積極問(wèn)下去,努力做題。理科本科線(xiàn)算是很低了,就拿山西省2019年來(lái)說(shuō),二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)是401分吧,你的語(yǔ)文考上100分,數(shù)學(xué)考上90分,英語(yǔ)考上90分,這就280分,物理化學(xué)生物三門(mén)考上123分就能達(dá)到分?jǐn)?shù)線(xiàn)。還沒(méi)信心嗎?所以你的大三門(mén)語(yǔ)數(shù)外是重點(diǎn)的重點(diǎn),重點(diǎn)的重點(diǎn),他們?nèi)T(mén)的上線(xiàn)決定著物理化學(xué)生物三門(mén)的下線(xiàn),所以努力吧。

    第四:如果你大三門(mén)不是很好,建議你學(xué)特長(zhǎng),體育、美術(shù)、播音主持、編導(dǎo)、表演、書(shū)法、樂(lè)器、舞蹈,自己學(xué)一個(gè)自己想學(xué)的,走藝術(shù)生之路。

    事物的發(fā)展,一定是基于事物本身,你自己的路,還是要根據(jù)自己的情況來(lái)定,咨詢(xún)老師,和爸媽好好聊聊,一起想最適合你的道路。加油!

    到此,以上就是小編對(duì)于數(shù)物化學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于數(shù)物化學(xué)習(xí)方法的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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