學(xué)習(xí)之神學(xué)習(xí)方法 如何學(xué)神學(xué)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)之神學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)之神學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
怎么讓一個(gè)初二的學(xué)生開(kāi)竅？
謝邀
初二這一年，對(duì)于初中來(lái)說(shuō)太重要了！初二年級(jí)，不僅學(xué)習(xí)的知識(shí)多，而且還對(duì)初三的復(fù)習(xí)起著承上啟下的作用！因此，好好的把握初二這一年至關(guān)重要。筆者作為一名在教育行業(yè)摸爬滾打多年的長(zhǎng)者，給題主以下幾個(gè)建議，希望能給你帶來(lái)一些幫助…
一要重拾信心。信心很重要??！尤其是在這個(gè)節(jié)骨眼上，如果在自己的心里都已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，那就真的追不上了！因此，第一步就是要重拾信心，給自己打打氣，加加油，不要讓同伴或者是同學(xué)影響到你的備考和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)當(dāng)然要比趕超，但不能盲目的對(duì)比，既要充分認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)，又要充分的認(rèn)識(shí)到自己的不足，不要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處對(duì)比，否則這樣你會(huì)很難堅(jiān)持到最后的！
二要科學(xué)規(guī)劃，制定合理的學(xué)習(xí)策略。好的開(kāi)始是成功的一半，因此，一定要在學(xué)習(xí)之前有一個(gè)明確的計(jì)劃和時(shí)間表，并按照這個(gè)時(shí)間表，嚴(yán)格的執(zhí)行下去，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心呀！相信長(zhǎng)時(shí)間的付出，會(huì)讓你得到應(yīng)有的回報(bào)！初二離中考還有一段時(shí)間，你只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，把基礎(chǔ)弄扎實(shí)了，就沒(méi)有問(wèn)題！
三、針對(duì)弱科，各個(gè)擊破。既然學(xué)習(xí)不好，那就說(shuō)明肯定有弱科，弱科的學(xué)習(xí)向來(lái)不容易?。∫虼?，一定要制定一個(gè)合理而明確的計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，各個(gè)擊破！不要一股腦的全部著手，這樣不僅沒(méi)有效果，反而會(huì)讓自己一團(tuán)糟，最終會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心！
四要及時(shí)和任課老師溝通。老師不僅是你知識(shí)的引路人，更是你重拾信心的重要支持者，一定要多和老師溝通，讓老師把你的不足指出來(lái)，然后針對(duì)自己的不足，各個(gè)擊破，讓老師幫助你制定良好的策略，并和老師保持良好的關(guān)系，這樣一定能夠取得成功！
希望題主能夠在中考時(shí)取得一個(gè)良好的成績(jī)，好了，今天就和大家分享到這里，歡迎大家留言和評(píng)論！
這個(gè)問(wèn)題不僅僅只是出現(xiàn)在你的身上而是出現(xiàn)在很多學(xué)生身上，進(jìn)入初二距離中考也就不遠(yuǎn)了，努力了但沒(méi)用，因?yàn)槌煽?jī)并沒(méi)有提高，所以過(guò)不了多久就放棄了，而身邊的同學(xué)和好朋友的成績(jī)卻不斷提高，自己的成績(jī)還在直線下滑，感覺(jué)很無(wú)助，找不到原因，那么下一步究竟應(yīng)該怎樣做才能讓你開(kāi)竅呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很好解決，需要出現(xiàn)這種問(wèn)題的學(xué)生能夠從以下幾點(diǎn)進(jìn)行深刻的反思，并且嚴(yán)格的執(zhí)行，那么就一定能夠提高成績(jī)！
第一點(diǎn)：首先你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不是努力了沒(méi)有用而是因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有堅(jiān)持下去
有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志！這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在所有學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生身上！學(xué)習(xí)就像一輛車(chē)一樣，想要到達(dá)目的地就必須一直不熄火的往前走，才能到達(dá)目的地，如果這輛車(chē)走了沒(méi)多遠(yuǎn)就熄火了，還怎么可能到達(dá)目的地呢？很多學(xué)生就是這樣子的，當(dāng)每次期中考試和期末考試成績(jī)出來(lái)以后，面對(duì)多門(mén)不及格的成績(jī)，暗暗下決心要點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)好好學(xué)習(xí)，可是堅(jiān)持不了幾天就熄火了，就反反復(fù)復(fù)以各種理由放棄了，原地不動(dòng)還怎么可能提高成績(jī)呢？詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
冰凍三尺非一日之寒，成績(jī)差不是說(shuō)努力幾天就能趕上去，學(xué)習(xí)就像我們吃飯一樣，一口吃不成胖子，需要的是堅(jiān)持不懈永不熄火的往前走，而不是常立志嘴上喊著我要好好學(xué)習(xí)但卻不執(zhí)行，因?yàn)槭聦?shí)證明只要堅(jiān)持不懈的努力就一定能夠不斷提高成績(jī)，接下來(lái)給大家舉一個(gè)例子，這是我的一個(gè)初二學(xué)生，成績(jī)差好幾門(mén)不及格，班里排名30多名，但是當(dāng)這個(gè)孩子開(kāi)始下定決心努力學(xué)習(xí)以后，成績(jī)不斷上升，原來(lái)歷史地理生物只能考四五十分，努力學(xué)習(xí)以后上升到90分左右，其它幾門(mén)功課也都有了大幅度的提高，經(jīng)過(guò)初二一個(gè)學(xué)期持續(xù)不間斷的努力，這個(gè)孩子在初二學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就成為了班里的第12名，因此想要提高成績(jī)必須做到真正的點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且還要堅(jiān)持不熄火，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
不熄火堅(jiān)持不懈才能給學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力
第二點(diǎn)：面對(duì)學(xué)習(xí)中的吃苦受累沒(méi)有堅(jiān)持下去，選擇了偷懶，選擇了安逸，選擇了享受
比如英語(yǔ)不及格的學(xué)生，本應(yīng)該早晨早起半個(gè)小時(shí)來(lái)聽(tīng)磁帶被英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，可是很多孩子就是做不到，堅(jiān)持不了幾天就不早起了就開(kāi)始睡懶覺(jué)，這樣的學(xué)生多年來(lái)我遇到很多，比如我問(wèn)一個(gè)英語(yǔ)只能考32分的初一學(xué)生，我問(wèn)他：“你為什么就不能每天都早起半個(gè)小時(shí)背單詞短語(yǔ)呢？”他回答說(shuō)：“天天都要早起，有時(shí)候我起不來(lái)”再比如下圖所示中的這位初三學(xué)生成績(jī)差，本應(yīng)該每天晚上多學(xué)一會(huì)趕緊追趕，可是就是受不了學(xué)習(xí)的苦，早早就躺床上睡覺(jué)了而且早晨還不早起
由上圖可知面對(duì)學(xué)習(xí)中的吃苦受累，堅(jiān)持不懈的勤奮努力才是他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的主要原因，因?yàn)槎鄤诙嗟?、少勞少得、不勞不得?br/>又想取得好成績(jī)，又想偷懶，沒(méi)有付出只能是不勞不得！
第三點(diǎn)：面對(duì)手機(jī)游戲和玩耍的誘惑沒(méi)有堅(jiān)持抵御下去
今天再玩一會(huì)手機(jī)，明天我肯定不玩了，然而等到了明天了，又情不自禁的拿起了手機(jī)同時(shí)還要自己安慰自己，就玩一會(huì)，于是就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的把本應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在了玩手機(jī)游戲上，尤其是到了寒暑假父母上班了沒(méi)有人約束自己了，更是深深的被手機(jī)游戲所吸引，長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲無(wú)法自拔！因此想要提高成績(jī)就必須要堅(jiān)持不懈抵御手機(jī)游戲的誘惑，合理規(guī)劃玩手機(jī)的時(shí)間，詳細(xì)規(guī)劃下圖所示
以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，新書(shū)推介我就是這本書(shū)的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺(tái)！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！
我是一名初中老師，初二確實(shí)是成績(jī)的分水嶺，一部分孩子開(kāi)始發(fā)力成績(jī)上去了，一部分孩子面對(duì)困難放棄了。
看你的提問(wèn)，知道中考很重要，還因?yàn)槌煽?jī)不好抑郁，那是內(nèi)心有學(xué)習(xí)欲望，只是想太多做太少。先理順?biāo)枷?，再理順行?dòng)，希望下面方法能幫到你
想法太多會(huì)干擾行動(dòng)
看過(guò)一句話：夢(mèng)里走了幾千里，醒來(lái)還在原地，這是光想不做。
還有一種人，是不停的有想法計(jì)劃，又推倒重建，天天和自己較勁，又如何能一往無(wú)前？
你的朋友通過(guò)努力成績(jī)變好，和你又什么關(guān)系呢？大了說(shuō)中考不是一個(gè)班比，是跟縣市里幾千幾萬(wàn)人比，朋友的成績(jī)和你沒(méi)關(guān)系。小了說(shuō)，面對(duì)朋友進(jìn)步，你應(yīng)該表示祝賀，向他求教進(jìn)步方法。
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，分解行動(dòng)
請(qǐng)把理想學(xué)校的照片打印下來(lái)，把夢(mèng)想的高中大學(xué)生活場(chǎng)景打印下來(lái)，夾在書(shū)中，貼在書(shū)桌一角。每當(dāng)心存倦怠和懷疑時(shí)，都用遠(yuǎn)大的目標(biāo)來(lái)指引前進(jìn)的斗志。
請(qǐng)不要激進(jìn)，制定合理的現(xiàn)階段目標(biāo)，初二的你還有兩年時(shí)間，可以計(jì)劃每次大考進(jìn)步多少名，弱勢(shì)科目達(dá)到優(yōu)生或及格的目標(biāo)。分解目標(biāo)，不會(huì)有那么多挫敗。
向老師求助
請(qǐng)記住，大部分老師是和你的父母一樣，真心實(shí)意想幫你的，如果你有任何學(xué)習(xí)方法或者思想上的困擾，一定去和你信賴的老師談?wù)劊?/strong>請(qǐng)老師幫忙制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)中的困難，也多在可見(jiàn)去找老師答疑，你想想家教一個(gè)小時(shí)一二百，而老師永遠(yuǎn)是免費(fèi)熱情為你答疑的。
前進(jìn)的道路必定荊棘密布，多一點(diǎn)行為上的堅(jiān)持，少一點(diǎn)思想上的動(dòng)搖。有任何問(wèn)題歡迎留言或私信，希望能幫到你。
我是花開(kāi)，青年教師。堅(jiān)持輸出原創(chuàng)教育觀點(diǎn)，歡迎關(guān)注。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)之神學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)之神學(xué)習(xí)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。